老照片（第一篇）
又翻开那厚厚的相册，那里有许多我美好的回忆。悲伤的也好，快乐的也好，激动的也好，都是那么值得珍惜。闲暇的时候，我经常清点照片。
看！这张照片多么美好，那是我刚学走路的时候，姥姥家有个很大的园子，妈妈便经常带我去那里学走路。园里种着桃树、梨树、梅花树、杏树等，夏天的时候，繁花似锦，仿佛世外桃源。妈妈拉着我的衣服，我便踉踉跄跄地往前冲，好像看到了什么稀世珍宝似的。多么温馨的一刻啊！
呵！还有这张，太可笑了，记得是二年级的时候，爸爸带着我去操场上放风筝，我骑在爸爸的肩膀上，一手指着风筝，一手拉着爸爸的耳朵，开心的笑着，爸爸的脸上也洋溢着幸福的笑容。
瞧！这张照片多么的荣耀，小学三年级的时候，我成为了少先队员，胸前飘逸的红领巾多么的威风！记得小时候每次看这张照片就非常的骄傲呢！
哦！还有很多美丽的照片呢，这些是去年暑假在青岛看日出时拍的。我们早早地在沙滩等着，我十分激动，幻想着美丽的日出。不一会儿太阳像个刚出生的婴儿，睁着一条缝似的眼睛向外好奇的张望。又像个害羞的小姑娘，甜美，纯净，惹人喜爱。微弱的阳光照耀着大地，映红了我们的脸庞。我睁大眼睛欣赏着这美丽的景色，突然它又慢慢地向上爬，露出了半个身子，哇！真像个光焰柔和的大红灯笼！清凉的微风吹过，好像在抚摸我们的脸颊，多么清新的空气！我一张接着一张的拍，生怕错过一点日出的过程。太阳一点一点地向上爬，终于升上了天空，那一刻，明媚的太阳，广阔的大海，人们脸上的笑容，在我的心里，成了永恒的回忆。
照片，能让我回忆起许多往事，看着一张张照片，就像在看一个个精彩的故事，发生在你身边的故事。让我们一起清点照片，一起回忆过去的点点滴滴吧！
老照片（第二篇）
提起照片，很多人都是充满甜蜜的回忆。自己照相时的快乐情景仿佛就在眼前。而今天我要说的却完全不是这样的事。
眼前的一张旧照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，许多中国人在上海火车站等候坐车，可是，就在此时，日本侵略者用飞机轰炸了火车站，顿时，车站尸横片野，血流成河。很多的候车人被罪恶的炸弹多去了生命。而小凯伦大约是一个3岁的孩子，也是这次爆炸中的幸存者。他看不到自己的爸爸妈妈，他痛哭着，到处找爸爸妈妈。大喊着：“爸爸……妈妈……”。然而，无论他怎么呼喊，爸爸妈妈都无法听到小凯伦的哭泣声，撕心裂肺的呼叫声……“。
眼前的废墟，眼前的孤儿，眼前多少壮烈牺牲的战士，不都是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行吗？
罪恶的战争给人类带来的无数的灾难。特别是那些无辜的孩子，因为战争使他们失去了家人，成了孤儿，成了难民。许多战后出声的孩子都得了白血病……等无法治疗的疾病。
这张旧照片就是日本帝国主义者侵略中国的证据，看到他，我们就是觉醒，催我们奋进。时刻警醒着。勿忘国耻，振兴国家！
老照片（第三篇）
1937年8月28日这天，风和日丽，万里无云。上海火车南站向往常一样热闹、繁华。
车站中一片喧闹，人们等待着列车，迎接亲人，小贩也在吆喝叫卖。
人群中有一对夫妇，爸爸用手抱着孩子，妈妈在一边拉着他的小手逗孩子玩。那孩子也向妈妈招招手、握握手，还不时发出“咯咯咯”的笑声，一脸的开心。一家人在火车站上开心地说笑着，并不时翘首企盼，迎接着爷爷奶奶的到来。
突然，传来一阵阵隆隆的响声，人们循声望去，天空中有几十个小黑点在慢慢移来，再近些，原来是一架架挂着太阳旗的日本敌机。
车站里候车等待的人们立刻乱作一团，就像没头苍蝇似的四处乱窜，有的跑出火车站来到大街上，有的立马躲进候车室，有的在街上看见飞机马上跑进车站……顷刻间车站硝烟四起，混乱一片。
那对年轻的夫妇立马抱着孩子逃亡站台，准备上车避难。就在这时，一颗炸弹从天而降，正好落在他们的旁边，父母为了保护那个孩子，一手把他推出去。“轰”的一声，那颗炸弹爆炸了，四周的房屋坍塌了，墙壁倒塌了，那孩子的父亲和母亲被压在了下面，顿时血肉模糊。
喊叫声、呻吟声、呼喊声……充斥了整个火车站，但这声音渐渐地，渐渐地，就被轰炸声给淹没了。
过了许久，敌机终于停止了轰炸，飞走了，整个上海火车南站一片死寂。
远处的房屋被摧毁了，近处的天桥都断了，铁路扭曲了，地上满是碎砖碎瓦，只剩下断壁残桓。整个车站一片狼藉、面目全非。
突然，一阵嘹亮的哭声刺痛人心，只见铁轨上坐着一个小孩。他衣衫褴褛，左手还被炸伤了，脑袋上还有血迹，在那里大哭，仿佛在说：“妈妈！爸爸！你们在哪里！”可他却不知道，他的爸爸妈妈永远不会回来了。
这究竟是什么造成的？是战争！是战争！这一切都是战争造成的。他让多少家庭失去了幸福，让多少孩子失去了亲人，让多少老人失去了儿子……这难道就不能改变吗？让我们行动起来，维护和平，让我们一起呼吁：“要和平！不要战争！”我希望能让战火中的孩子和我们一样温暖，不在受到伤害，不在得不到爱。
老照片（第四篇）
翻开相册，几张照片映入我的眼帘，将我的思绪带回到了那个难忘的下午。
那是我在太原的最后一天，上天似乎在挽留什么，悄悄地下起了蒙蒙细雨，看雨也不大，伯伯便带着我和奶奶去游览晋祠。
跟随着游人，穿过一个假山洞，就来到几尊铁塑跟前，中央骑马者，正是唐太宗李世民，他的“目光”炯炯有神，正放眼远方，胯下的骏马似乎在嘶啼着，身边的将士一个个精神抖擞。看着这尊铁塑，我仿佛看见了战场上正有狂风漫卷，仿佛看到了千军万马正在等待战鼓的擂响——“咚”——“咚”——战鼓擂起来了，千军呐喊，万马奔腾，都争先恐后杀向敌阵……“咔嚓”一声，我们的第一张照片拍好了——将军铁塑英名在。
穿过一个挂满红灯笼的通道，来到一座“金人台”前，台上四尊铁人姿态英武地矗立着，个个神态威猛，英姿勃勃，铠明甲亮，气概不凡。在这里，我们拍下了第二张照片——金人台前站成排。
再往前走，就是圣母殿，庄严古朴的殿堂里，供奉着圣母殿的主人——圣母邑姜，她周围的四十多尊泥塑侍女被能工巧匠赋予了独特的神韵，她们尽职尽责，侍候圣母，举手投足，顾盼生姿，亭亭玉立，纤毫毕现。大殿四周廊柱上八条木雕蛟龙盘旋而上，顺着栩栩如生的蛟龙望去，仿佛有威严的神龙正张牙舞爪，喷云吐雾一般，让人顿生肃穆敬仰之心。
在这里，我们拍下了第三张照片——“圣母殿内泥塑绝”。
绕过圣母殿，就来到一座宝塔前，脑海里不禁浮现出了托塔李天王。在旁边的院子里，几棵周栢唐槐静静地站在那里，每棵树上都挂着一块小牌子，定睛细看，才知道，这些树大多都有成百上千年的历史。于是，我们以这古色古香的大树为背景，拍了第四张照片——“千年古树入眼来”。
合上相册，收好回忆，我闭起眼睛细细品味，就觉得，历史的风尘正挟卷着风雷，越过头顶，滚滚而来……
老照片（第五篇）
在我的家里，珍藏着这样一样微微泛黄的老照片。这不是一张普通的照片。这张照片，凝聚着我们师生之间的深厚情谊。每一次我捧起，脑海里总是回忆起我们那幸福又温馨的师生时光。
照片上，是一位中年妇女，瘦小的身材，乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛闪闪发亮，额头上还有几丝细细的皱纹，那是为我们辛苦操劳而留下的皱纹。她一张嘴，便滔滔不觉得将知识源源不断的书送给我们这些祖国的幼苗。
还记得我们第一次见面时，我表现的很羞怯，哭着闹着不进学校。而您，先是轻轻的抚摸着我的头，温和地对我说：“进来吧，小朋友。”其实，我对学习的热爱，有很大一部分都是归功于您；日后，在我犯错的时候，您并不是严厉的批评，而是对我讲道理……是您，开拓了我的成长之路；是您，引领我一步步走进知识的殿堂。
在我的记忆中，您一直是一个认真细致的人，对待教育工作一丝不苟，严谨认真。上课时，您常常板着一副面孔，没有一丝笑容。
记得有一次，我因为忘带了跳绳，被您罚站在操场上。当时正处午后，炙热的阳光烤的我满头大汗，不是还有其他同学经过操场，向我投来嘲笑的眼神。我当时颇为恼火，不就忘记带跳绳了吗？为什么要这么重的惩罚我呢？有一顿时间内，我甚至还对您产生过“恨”。但是，后来您对我说：“作为一个体育委员，就要有带头作用。连堂堂体委都不带跳绳，那其他同学可能会带吗？我一听，“恨”但是烟消云散，反而对您产生了由衷的敬意。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您如同一只春蚕，用自己的丝为社会奉献着，直到死才停息。但我觉得您更像是一位战士，在教育战线上，为了我们光辉的前途，为了我们的发展，为了我们的成长，默默地奉献着。
敬爱的刘老师，您对我的爱，我会永远牢记。您教我的知识，教我为人处世的方法，我一定会运用到以后的生活学习中。
这样一张老照片，虽然平平淡淡，却充满了幸福的回忆。
老照片（第六篇）
“1，2，3！茄子！”我竖起了剪刀手对着镜头笑了笑，顿时，一张照片从照相机的上方蹦出来。这张照片对我有着很大的帮助，然而这张照片也让我喜怒无常。
上小学一年级时，我把这张照片当作宝贝似地放在书包里，时不时拿出来看一看，心里想：我真可爱！然而，“爱慕虚荣”的我总是拿着这张照片给同学们看，同学们看了都说：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年级时的我们总是天真无邪的，可日月如梭，光阴似箭，转眼间我都已经上三年级了，我仍然把这张照片放在书包里，却没有那么爱惜了。
那是我上三年级时的一天傍晚，我走在回家的路上，几个调皮的同学从我的书包里抽出了那张照片，举着它对我讽刺着：“瞧，这是你吗？长得可真是圆嘟嘟！”我觉得一阵酸楚向鼻腔里涌来，我捡起地上的照片，嚎啕大哭着向家跑去。回到家后，我拿着那张照片，两行眼泪止不住地往下流，我恨不得把这张照片撕了。这时，妈妈下班回家了，看着眼睛都哭肿的我。没办法，问我怎么了，我便把事情的来龙去脉跟妈妈说了，妈妈听后说：“走自己的路，让别人去说吧！”
一天天长大的我，心灵变得脆弱起来，慢慢地，这张照片成了我的“心情安慰”，每当我与同学闹矛盾时，或者不小心受伤时，她变得像一位慈爱的母亲，对我说：“要坚强哦！”不能因为一些小事而丧失朋友的友谊哦！
这张照片让我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？