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心愿

字数:800字点击:时间:2023-02-24

心愿(第一篇)

  每个人都有自己的心愿,有的人想当一名消防员,有的人想当一名警察,有的人想当一名医生,有的人想当一名教师……而我却想当一名天文学家,因为我想要探索宇宙的奥妙。

  说起我的这个心愿,是由一时的想法萌生的。

  在一个繁星闪烁的晚上,我站在阳台前,旁边的花儿送来一阵沁人心脾的清香,我独自仰望天空,只见一轮明月挂在空中,月亮有时圆有时弯,我真想飞上天空,去看看他到底是圆的还是弯的?月亮上有人吗?月亮上有花草树木吗?月亮上是不是与地球上一样拥有山河湖海呢?有这多的疑问中,想当天文学家的心愿,在我幼小的心里扎下了根。

  为了这个心愿,我经常看一些关于天文方面的书籍,不仅丰富了自己的大脑,而且使自己天文方面的知识更加全面。他让我知道了月亮上没有人,没有花草树木,也不像地球这样拥有江河湖海,还让我知道了月亮本身是不发光的,只是将太阳光反射出来,他是随着太阳、月亮、地球相对位置的变化,才会有时圆有时弯。

  相信经过我的不懈努力,我的心愿正在发芽、长叶、开花,最终一定能结出累累的硕果。

心愿(第二篇)

  转眼间,新年已经在向我们招手了,我们即将迎来新年,在临近新年之时,我许下美好的心愿。

  作为一个学生,我们的首要任务是学习,因此,我希望我的学习能更上一层楼。当然,愿望不是说说就能实现的,我将会在新学期开始之时做一个严谨的学习计划以提高我的学习效率,进而让我的学习变得更加好。

  新年到来,我也想出去外面走一走,放松一下心情,缓解一下学了一个学期的压力。

  不仅如此,我很喜欢打篮球,所以,我希望在新年有更多的时间运动,放松心情。我想组成一个篮球队伍,在学校的篮球比赛中发挥我们的技术。

  在明年的暑假,我还将完成一个一直想完成的目标——就是游泳。今年的暑假我学游泳一直是拖拖沓沓,没有好好去学,我希望能在明年完成学会游泳这个心愿,享受锻炼身体的快乐。

  当然,在这一个学期的中学生活中,我也发现了不少自身存在的问题——像上课不大用心,有时候发话没有举手征得老师同意,并且做作业时没有好好做,字体也不算太好。这些都是我明年希望能改正的。

  这些就是我的新年愿望了,但愿望也不是光说不做,我会尽我自己的能力去实现愿望的!

  我有信心,新的一年,美好的心愿一定会实现!

心愿(第三篇)

  每个人都会有一个心愿,这个心愿或许是从小就有,或许会一直坚守,也或许会发生变化,但不管怎样,它都是一个人的理想,或者说一种信仰。

  我第一次遇见我的梦想是小时候一次看电视时,当时正播放一则新闻,一枚火箭成功发射,播音员非常激动,我也看得热血沸腾。当举国欢庆发射成功时,电视画面切换到那些科学家还在埋头努力工作,他们没有时间庆祝,而是更加专心致志地一次次登记检测数据,在电脑上校正。我被他们兢兢业业的奉献精神感动了,或许当时的我并不懂他们所做的事,只觉得这项工作很崇高很伟大。

  我在那年生日给自己立下了一个宏伟的目标——长大后当一名科学家。

  那时候,每次父母问我有什么梦想,什么心愿,我总是自豪地告诉他们,我要当科学家。他们或许认为我连科学家是干什么的也不知道,但他们似乎很支持我,夸奖我这个心愿很好。

  后来,大人再次问我“你的梦想是什么”时,我仍然脱口而出“我的梦想就是当科学家”!他们就会笑笑,然后鼓励我:“一定要加油哦!”

  上了小学,有了一群小伙伴,也算是一群志同道合的同学,他们中有很多人的梦想和我一样,下课后我们会一起聊天,聊我们共同的愿望。

  但是过了几年,他们却换个心愿,而我却默默坚持着。

  随着年级增高,兴趣爱好也在拓展,我渐渐淡忘了我小时候的心愿。

  四年级那次期末考使我最初的梦想又死灰复燃起来,因为那年我的科学成绩考了满分,我又把我曾经放弃的心愿重新拾了回来。

  现在,它还是我的心愿,是我精神支柱,我不再会轻易放弃,我会为实现它去努力奋斗,虽然我知道这个愿望不可能轻易实现。

  正因为如此,这个心愿也将激励我更加努力,做好眼前的每件事,朝着自己的目标一步一步走去。

心愿(第四篇)

  枯坐在电脑前,看着窗外的树木在风中静默着,耳边仿佛传来了老师深情的讲课声。我是多么希望早日回到学校上课啊!

  记得二十年前,有人在作文里写道:要是以后能在家学习该多好!可是他们永远不会知道,在家上网课的枯燥无味。

  上午九点整,网课开始了,这是一堂数学课。老师一边放着PPT,一边娓娓动听地讲述着解题思路,电脑屏幕上展示着PPT和同学们的头像,没有老师那张熟悉亲切的脸。我不禁想起了在学校里上课的场景。

  “你们还上不上课了!”数学课,老师讲到圆的面积计算时,教室里突然来了一只蜜蜂,同学们马上走神了。老师一看情形不对,脸色马上就变了天,怒喝了一句。唉——在那时,老师的呵斥声是我们最不想听到的声音,现在想来,那是多么动听的声音啊。

  正陷入对往事的回忆中。“钉——”一个消息从对话框中传来了,原来,是老师批改了我的作业:“这次作业完成得真棒”。网课的作业批改总是那么几句话:不是“告别粗心,继续努力”就是“优秀”,或者“你可以做得更棒”。简单的几句话,不含一点感情。我多么想念老师给我们上的讲评课。讲评的语速随着情绪时快时慢,老师脸上的表情也是一时开心,一时愤怒,偶尔讲到易错点,他还会特意放低声音,神神秘秘地先告诉我们一个错误的答案,然后让我们讨论正确答案。可是现在,只能看老师发给我们的标准答案了。

  下午六点是体育打卡的时候,我沉默着拿出垫子,穿上运动鞋,开始枯燥地练习跳绳、仰卧起坐、高抬腿等运动。

  在学校我最不喜欢体育课了。那天,体育老师看了我们的测试成绩,生气了:“这么差啊!走,每个人蛙跳五十个,绕操场跑两圈。”于是我们喘着粗气,吐着舌头,开始拼命地在操场上转圈。学校的体育课很累,但是,有同学们在一起,可以抱怨,可以打闹,可以互相嘲笑,再累,也比独自在家里做运动来得有趣味。

  想念学校那一树的花朵,想念学校老师严肃的面容,想念那阳光明媚的操场,想念上学的日子……

  鸟归树林,鱼归大海,神兽终究是要回到学校的。希望疫情早点过去,开启我美好的校园生活。我默默地把手合拢,许下我的心愿……

心愿(第五篇)

  落叶悄然落地,伴随着孩子们的心愿,飘向远方……

  时间匆匆,如流水,似流沙。一年,就即将结束了。一切,都如梦如电如幻,似乎还停留在年初,停留在那片落叶上。

  一不小心,闯进了时空隧道,又回到了那个冬天。冬日里,我们欢快地笑着,哈着气,看着那升空的白色气团,欢声笑语遍布了整个校园。

  忽然,我们几个孩子发现,落叶正随风飘扬着,那枯黄的颜色,给冬天又添加了一丝色彩。我们欢呼着,追寻着落叶。大家的目标各不相同,有的是那小巧的樟树叶,有的是那形状奇特的梧桐叶,而我,只想要那片冬青叶。

  渐渐地,我跑得有些累了,气喘吁吁的,便停了下来。可是,那片冬青叶仍在飞着,很快,它逃离了我的视眼。我失落地摇了摇头,准备离开,可就在那时,冬青叶原路返回,并且落到了地上。

  我兴奋地捡了起来,将冬青叶放回兜里,又觉得不妥,又拿了出来,擦擦上面的灰,放在手心,仔细观察着。

  这片冬青叶色泽鲜亮,有些不明白,还这么鲜绿,怎么就飘落了呢?

  忽然,我神使鬼差地掏出兜里的笔,在上面一笔一划地写上我的心愿:希望明年能够自由一点!末了,还画上一只鸽子,它正在蓝天的怀抱下飞翔着。

  我不想呆在小小的庭院里,我想去看看外面的世界!

  我放开手,风又开始咆哮了,吹得我栗色头发在空中舞蹈着。

  冬青叶很快便在风的陪伴下飞走了,带着我的小心愿,飞走了。

  我拍拍手,将笔放回兜里,奔向同学们。

  “小汐,你干嘛去啦?”

  小桃插着腰,质问道。

  我笑了笑,在她耳边轻轻地说:“秘密!”

  小桃撇撇嘴,又拉着我的手去玩了。

  我迎风奔跑着,在心里默默地想着:冬青叶要飞到太平洋里,因为在那儿,我的心愿能在水中快乐的舞蹈,自由无比!

  但是,跑到一处草坪的时候,我很快便发现了我的那片冬青叶,它静静地躺在土里,伴随着我的心愿。

  好吧好吧,我像小桃一样撇撇嘴,满脸不高兴地走开了。

  冬青叶化为泥土,而我的心愿,就这样被埋没了。

  因此,在这一年里,我还是受到爸爸妈妈的约束,整天不能出去玩儿。

  很快就要过年啦,我再次拾起一片冬青叶,在上面写上我的心愿:快快乐乐过年!

  落叶飘落着,飞向远方,伴随着我的心愿。

心愿(第六篇)

  或许是从我第一次在电视上看到它的时候,这个心愿就如同一颗种子在我心底扎根、萌生了。也不知道为什么,是对它的特殊好感吧,我告诉了爸爸,这个心愿的最基本。

  爸爸一直帮我记着,几个月后,他带我来到一所琴行,新老师让我认识了或者说第一次触碰了它。它很小,起码现在看来,那种它独有的木色,完美的线条勾勒的框架,四根弦紧紧地横架在琴面上,弓指洁白的毛线,却将弦拉出了美丽的音。

  那时的我太天真了吧,却不知道学习任何东西都不会是简单的。老师先教我了拿弓指,小小的弓杆的拿法居然还别有洞天。

  那个时候是暑假,我在家里没事就要练一下弓指指法。那天打雷下雨,不能看电视,也不能弹电子琴,唯一不会被雷电劈坏的只有小提琴了。锯木般的音乐,让我立刻停下了。是的,太难听了。那个心愿也因为阻碍,添加了更多的动力。

  在学习小提琴的那段时光里,留给我的记忆真是模糊不堪。二、三年级的那段时间,我真的非常讨厌拉小提琴,一听到要拉琴了,就会哭,嚷嚷着不拉,那个心愿似乎被淡忘,可能是现在懂事了、成熟了,否则我怎么也不能把那个时候讨厌小提琴的我和现在这个强烈要求上进的我混为一谈,更不会想到我几乎都快忘了这个心愿。

  我记得最苦的时候,便是每逢到了六月初,那个时候就得学考级曲目,考级的曲目都是要求背诵的,但那会儿正遇学期末,作业都让人焦头烂额,拉琴的时候常常忘这个、忘那个,弄得我心烦意乱,往往几个小时在不知不觉中溜之大吉。但是在我有限的记忆中,却从来没有看到过“放弃”两个字。

  五年过去了,我从那个对小提琴懵懂无知的孩子变成了一个拥有五级证书的少年,离我的心愿更近了。反正时间就是不等人的,现在回想起来,似乎是一眨眼过的。我相信,五年都坚持下来了,还有什么不能克服的呢?

  我的心愿是能够成为专业级的小提琴手,而这个心愿需要我坚持不懈地努力。

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