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蜡烛的自述

字数:650字点击:时间:2023-03-13

蜡烛的自述(第一篇)

  我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我更喜爱它那一心为人,无私奉献的可敬可颂精神。

  蜡烛,它拥有修长的身躯,浓郁而凝重的白色蜡油包裹着闪闪发亮的、纤细的烛芯。白色的衣服闪着耀眼的光芒,衬着高高耸立的烛芯,仍佛那蜡烛是一座灯塔,用那闪着的银光指引着人们前进。用一束小小的火苗触碰烛芯,电光火石间,烛芯化成了一团跳跃着的暖色火焰,发出安谧而幽静的光晕。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。蜡烛,它既没有电灯的明亮,也没有台灯的便捷,可它会一直被我铭记于心,为什么呢?因为,蜡烛那种无私奉献的精神是独一无二的。当停电的时候,人们会把蜡烛点燃,每一滴蜡珠落下来,蜡烛都在减少自己的生命。火苗闪闪,它无声无息地把光明奉献给了人们,直至生命的最后一刻。

  蜡烛,这种无私奉献的精神,我认为只有一种人配得上,那就是——我们敬爱的老师!人们常把老师比作桥、园丁、蚕,但我认为应该把老师比作默默燃烧的蜡烛,他把自己的知识献给了我们,却把自己的青春,奉献给了一尺讲台,这不正是蜡烛的品格吗?他把所有的学习思路、技巧都教给了我们,可这些举动都只有一个目的——让我们成为栋梁之才。老师,谢谢您!

  我愿化作一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人!

蜡烛的自述(第二篇)

  一天晚上,家里突然停电了,整个屋子黑压压的,我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着,照亮了整个屋子,我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗,一滴滴流下的蜡油,心里一丝担心,蜡烛熄灭了怎么办?妈妈看出我的担心,于是就问我:“典典你觉得蜡烛好吗?”

  我回答道:“好,它可以让屋子变得明亮;不好的是,它不能坚持太久,一会儿就会熄灭。”

  妈妈摇摇头,又问道:“蜡烛有什么可贵的精神吗?”

  “它可以照亮整个房间,可以让我们感觉很温暖!”

  “就这些了吗?”妈妈叹了口气,问我。

  “在我看来就这样了,我说的有什么不对吗?”

  “你没有真正意识到蜡烛的精神。你看,蜡烛虽然只能燃烧一小会儿,但是,它燃烧了自己,照亮了别人,能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小,但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗?如果是你,你愿意奉献自己,照亮他人吗?”

  我大声地说:“我愿意!”

  “典典,其实你身边就有一些人,拥有燃烧自己,照亮他人的可贵精神,你猜猜是谁?”

  “嗯,是老师!老师为我们付出很多。”

  “对,是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献,夜深了,灯还是亮的,为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师,听老师的话,要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师,要衷心感谢他们的无私奉献精神!”

  我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?

  那晚的蜡烛虽然已经熄灭,但是妈妈教育我的话,像一盏明灯深深印在我的心里。

蜡烛的自述(第三篇)

  一天晚上,我正在写作业,爸爸妈妈则在卧室上网。突然灯闪了几下,没等我反应过来,就陷入黑漆漆一片,停电了。

  我独自一个人在黑暗的房间里,伸手不见五指。我感到有点害怕。突然,厨房旁边透出亮光,原来妈妈点亮了一根蜡烛,她拿过来把它放在我的书桌台上。房间马上明亮起来,我又可以安心写作业了。

  终于,我在不太明亮的烛光下把作业完成了。正当我准备离开的时候,无意中发现蜡烛被烧得只剩下半截了,我又坐下来,注视着蜡烛,当蜡烛只剩下蜡油的时候,我内心涌起一种感动。蜡烛点燃自己,照亮黑暗,把光明送给他人,让在黑暗中的人不再恐慌,重新快乐起来。

  想到这里,我想到了许多具有蜡烛一样有奉献精神的人,比如小区的清洁工人,他们每天起早贪黑,将小区打扫得干干净净;他们默默无闻,勤勤恳恳,让我们的生活环境整洁舒适……

  蜡烛的精神不正是我们应该学习的吗?它不为名利,把光明带给我们,它虽然不起眼,生活中也不常用,但是它们给黑暗中的人们带来希望。这时候,我想起了一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

蜡烛的自述(第四篇)

  我是蜡烛。

  在一个寒冷的夜晚,我孤独的站在桌子上休息,忽然,传来一阵门响声,原来是一个小男孩,只见他在屋子里走来走去,似乎在寻找着什么东西。

  借助窗外微弱的月光,我看到了小男孩原来是在找火柴,刺!地一声,划亮的火柴,点燃了我。

  窗外的寒风吹得我头顶上那微弱的火焰东摇西摆,似乎随时会灭。小男孩避开风,小心翼翼地把我端到墙角边,静静地坐下读起书来。

  他拿出一本《少年中国说》,开始朗读:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智…………美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”

  那是我生命中听到的最动听的声音,是那么美丽、奇妙!那个声音饱含着他立志发奋图强,立志成材,报效国家的渴望。感动地我流下一滴一滴洁白的眼泪,伴随着他激情的朗读声,我的火焰逐渐变大起来。

  过了一段时间后……小男孩拿书的手也冻红了,我的身体没有以前那么灵巧了,身子也越来越短。

  我明白了,我的生命即将走到尽头,此时的我好累好想休息一会,但我被他的朗读声激励着继续燃烧。我的火焰燃烧到了极致,那是我生命的巅峰,是我生命的力量用到极致的一瞬间,我努力挣扎着,想为小男孩提供光明;时间滴答地流过…………我的身体越来越虚弱,火焰越来越小,我好想再看看小男孩认真学习。只是视线越来越模糊。

  “谢谢你,蜡烛,你牺牲自已,驱除黑暗,给人们带来光明。我一定好好学习,向你一样给大家送去温暖和爱心。”

  远风中飘送来了小男孩的感谢。我带着无悔的微笑,进入了梦香,依稀我好象看到了小男孩的未来,他成为了一名工程师,正在为他的国家建设世界上最高的大楼……。

蜡烛的自述(第五篇)

  每当停电,那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我们送来温暖,送来光明。蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。它,又缩短了一截。明知道死期接近,但它还是挺立着,燃烧着。在一个停电的晚上,我和蜡烛结下了一段不解之缘。

  那天晚上,大家都在宿舍里探讨功课。突然,“辟里啪啦”一阵乱响,方圆几公里灯光可像人间蒸发了般化为乌有。有几个胆小的女生在停电的一刹那,“啊--”地失声尖叫了起来。宿管老师一边安抚女生们的情绪,一边为男女生每间宿舍都拿来了一根蜡烛。

  “这个电停的真是太及时了,我措不及防,被吓了一跳!”班里的“闻”人墨客先发表了意见。“就是就是!还让不让人探讨功课了?”忽然,门外“嗤“的一声,一团火漂在了空中,以为是鬼火,吓得我们一下子钻进了被窝,大气也不敢出。“来来来,给你们送蜡烛了。”等到老师补全火苗,这烛光就像是我们的守护神,将黑暗驱逐殆尽。

  我望着这烛光发呆。烛光,是那么的渺小,那么的微不足道。可在重要时刻,它又是那样的重要。真的是:“微微之光,照亮了空间,温暖了心房,跳跃着生机。星星之火可以燎原,微微之光可以照亮美好心灵。世界在烛光里和谐,人心在爱潮里贴近。”烛光在为我们默默奉献,没有一丝怨念。被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着,但仍然在坚守自己的使命。对了,这不就是蜡烛的品质吗?就是无私奉献啊!

  我转念一想,教师不就如这无私奉献、不图回报的蜡烛一样吗?每一位老师都是勤勤恳恳、呕心沥血!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”真诚如蜡烛,无私如老师。感谢蜡烛的燃烧,感谢老师的付出!

蜡烛的自述(第六篇)

  在我们的生活中,有许许多多的物品,它们像人一样,有自己独特的精神。让我们感悟其中的道理。今天我要介绍的主人公是—蜡烛。

  大家对蜡烛是再熟悉不过了,它是每个家庭必备的生活用品,人们在停电时都要用到它。它长得很普通,瘦瘦的身体用蜡做成,让人看起来就像营养不良,最上面是几根小火芯捻在一起。它可听话了,人们点上火,它也不拒绝,也不可吵闹,只是默默的照亮房间。

  它为人们默默奉献,不讨要任何利润,不和别人攀比。台灯向它炫耀:“你看看你,既不及我漂亮,也没有柔和的灯光,我每天挨着主人睡,而你,只睡在那不起眼的角落。”“蜡烛只是摇摇头:这时,睡在客厅的水晶类发话了:“你看你,有我漂亮吗?”“蜡烛又是摇摇头;不管它主人对谁好,它依然摇摇头。可见它多么的默默无闻呀!

  它牺牲自己照亮别人;给自己黑暗,带给别人光明;做自己该做的事,让别人说去。这一个个高尚的品质,难道不值得我们学习吗?

  在我们生活中,就在许多像蜡烛一样的人,如:教师默默无闻,他们无私为祖国培养栋梁,育出桃李芬芳满天下,自己却在讲台上耗尽了青春年华,被粉笔屑染白了浓黑的头发。正如唐代诗人李商隐所吟:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师如同跳跃的烛光,为祖国建设奉献了巨大贡献;清洁工人和老师一样默默无闻,他们每天起早贪黑,打扫街道,从来都不计较名利,只是坚守在自己的岗位上打扫卫生,没有他们,就不会有整洁的环境,他们为美化城市做出了不可磨灭的贡献;农民工也是如此,他们朴实无华,身上经常沾满了尘土,但是,祖国是离不开农民工的,繁华城市中的高楼大夏,摩天大楼拔地而起,这难道不是农民工的功劳吗?试想一下,假如没有农民工,还会有那些高大宏伟的建设吗……他们为人民服务而劳累了自己,这就是现实生活中的蜡烛。

  蜡烛啊!你这种无私奉献,舍己为人的精神令人敬佩。要求人给予它的很少,而给予人的却甚多,这就是蜡烛的风格。

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