罚站（第一篇）
前几天，我们全班人都被罚站了，原因是我们在体育课上，老师说话，有两位同学也在说话。结果被老师发现了，老师就叫我们全班人一起罚站到下课，这时离下课还有30分钟，我默默地罚站着。
十五分钟后，突然一只蚊子飞到了我的腿上，我用力一拍，结果又被老师发现了，老师居然把全班同学的罚站时间增加了十分钟，这时，我心里火火的，真想与老师争论，但又不敢开口，也不敢和老师解释，经过了40分钟的罚站，终于结束了，每个同学都垂头丧气地走回了教室。我觉得非常委屈，老师错怪了我们，是他们两个人的错，不关我们的事，要批评，批评他们两个去。而且因为我拍蚊子而要让全班同学陪我一起罚站，我又觉得非常不好意思。
这次罚站后，每个同学都再也不敢犯同样的错了。
罚站（第二篇）
我的同桌是一个十分顽皮的男生，他的成绩总是在班里的后几名，他差不多惹怒了给我们上课的所有老师。我是班里标志性的好学生，老师口中的榜样之一。我是十分不情愿和这样的同学成为同桌的，爸爸妈妈也十分担心我的成绩会不会受到影响。可老师还是让我们坐在了一起，她说她希望我能帮助那个男生提高成绩。
我对我的这位同桌一直都没有好感，人邋遢不说，上课还经常开小差，都快影响到我了。我们差不多做了两个星期的同桌，但我和他说过的话绝对不会超过五句。我们班里的好学生好像都会避免和差生有过多的交际，尽管老师一直鼓励我们互相交流，可我们还是怕被差生带坏。
我对我同桌的印象，是在之后的第三个星期里发生变化的，这还得从一件事说起。
那天我起床起迟了，匆忙吃过早饭，我就往学校赶。结果一直到上课前，我才发现我的一本课本忘带了，我懊悔极了，这可是第一节就要上的课呀！
这节课的老师一向很严厉，她每堂课都会检查有没有同学忘带书本，这些同学往往没“好下场”。我的心一直在不停地打鼓，我觉得今天简直就是我的末日，我的好学生形象也会没了……
“忘带书本的同学请自觉站起来！”老师果然开口了。
正当我战战兢兢地准备站起来时，一本书本忽然甩到了我面前，接着我就看到我的同桌站了起来。那书的名字分明就是我同桌的呀！来不这及细想，接着就听到了老师的一顿批评。这堂课，我一直红着脸，我没敢看站起来的同桌，也没敢看老师。就这样，我的同桌被罚站了一堂课……
下课后我把书偷偷还给了同桌，他没有说什么，我也没说什么。
那天之后，我的同桌成绩有了大幅提升，别人都觉得奇怪，但我们两知道，这是我和他的秘密。
罚站（第三篇）
罚站（第一篇）
人生在世，每个人或许都罚站过。它或许让我们怀恨在心，但更多的是让我们改正错误，给予我们前进的动力。
我清楚地记得，那是一个星期六的下午。我和小伙伴们出去玩耍，结果摔伤了我的膝盖，血流不止。回到家，父亲竟然罚我站在外面。我只得无奈地站在外面，不料，天空中风云突变，飞沙走石，电闪雷鸣，如百万条巨龙在空中呻吟；霎时，豆大的雨珠像脱了线似的直射向地面，整个天空便蒙上了一层黑沉的面纱。
我颤抖着，忍不住浑身直打哆嗦。腿上的血水和雨水掺和在一起，红红白白的顺着裤管流下，愈发疼痛难忍。平日里父亲就像块黑铁，又冷又硬，从未像别人的爸爸一样体贴过，此刻，新仇旧恨一起爆发，排山倒海般涌来，令我眼前阵阵发黑，“扑通”一声倒在地上。当我从朦胧中醒来时，吓了一跳：父亲正用他那干巴的像树皮一样的手颤抖着给我上药。顺着视线向上看，居然看到红肿的眼睛里浑浊的泪水滑落下来，一滴、一滴……我的泪水在眼眶中无力地打转！
这次罚站让我读懂了父亲——他所做的一切都是为了我好。然而，还有那刻特殊的“罚站”更让我难忘，一直激励着我向前、向前！
那是暑假的一天，炽热的太阳烘烤着大地，刺目的日光下，花儿低垂着头，河面上氤氲着股股热浪，连聒噪的蝉也偃旗息鼓了。年少的我坐在公交车上，好奇地左看右看，忽然被眼前的一幕震惊了：一位在这样酷热的天气还穿着严实制服的交警，专注而严肃地盯着过往的车辆，有力地挥动着臂膀指挥着交通，汗水顺着脸颊流进脖子，浸湿衣背，他依旧挺立在烈日下，望着他的背影，我突然觉得他变得高大起来！原来，在熙攘的人群中，还有这等可爱的人默默“罚站”，为我们的生命保驾护航，我们还要怎样的幸福呢？
你看，可敬的交警在烈日的灼烧下“罚站”；青翠的松柏在凛冽的风雪中“罚站”，那么，我们追梦的征途中还有什么跨不过的坎呢？就让我们一起接受“罚站”的洗礼——为美好的明天拼搏吧！奋斗吧！
罚站（第二篇）
也许多年以后，记忆里，它就像散落的水果一样，晶莹剔透，闭上眼睛品尝，那是怎么样的滋味啊……
——题记
小学三年级时，我是班里最差的的学生。每次父亲去开家长会，面对的都会是一份糟糕的成绩单和别的家长那种灼人的眼光。
记得那是一个夏天的中午，刚一出家门便将父母的苦口婆心抛干脑后，开心的找小伙伴疯去了。童年是我可以凭借着即兴式的愿望而不听任何理智或规矩的年代，因此可以想象我又一次因为贪玩而迟到了。
而当着班主任何老师的面，我却装出一份可怜巴巴的焉样，谎称自己生病了。何老师摸了摸我的头，她似乎大吃一惊，二话没说背起我就要去医院。纵使我推三阻四，她仍是步履坚决。
当时正值下午最热的时候，骄阳似火，酷热闷人，也许是因为内心的不安吧！我感觉似乎周围的空气也凝住了。老师大口大口的喘着粗气，好几次都累得停下了脚步，带到稍稍喘息之后。又把我往上托一托继续走。抬眼望去，豆大的汗珠不断从她头上沁出，沁沁而下，清凉地悬在鼻尖流淌与脸颊，每走一步，都有汗水落在手臂上……
我忍不住再看，既心痛又后悔不已，那一刻，年幼的我竟也暮然体察了她的用心良苦，心里第一次盈满了难以启齿的感动。
到了医院，很巧，医生检查我的体温却实有点高，可我并未因侥幸而感到轻松，同时，我也相信，何老师也能从我歉疚的表情中看出实情。待一切办妥后，老师硬生生的背起我往回走，她走了许久，流了好多汗，我终于忍不住流下眼泪来，默默地趴在他的背上哭泣，老师仍是一声不吭，迈着坚定地步伐前进……
到了教室，老师一言不发，而我呢？我很自觉地站两节课，即使老师装作无视我的存在。
现在想起，这次“罚站”濯净了我心中某些矫饰的污责，帮我斩断了性情中的某段顽劣的树根，与此同时，抛却了谎言，重复了天真和单纯。
罚站作文（第三篇）
罚站并不是一种耻辱，因为此时的你从未倒下。
——题记
每个人应该都有过罚站的经历，但真正使你收获的又有多少呢？让我们珍惜自己每一次罚站的机会，去反省自己的不足吧！
有这样一位山区男孩，他的父亲在一次事故中不幸丧失了年轻的生命，只留给了家人痛苦和绝望。家庭的重担全落在男孩母亲一人身上，她每天起早贪黑维持生计，几年的艰辛全藏进她那满头白发。粗犷的大山造就了她坚毅的性格，她任劳任怨，坚持不懈的为这个家努力奋斗着。他也是费尽周折才能继续上学。
又是一天太阳即将落山之际，最后一堂课也即将结束。班主任像往常一样发现了在座位上躁动的他，他虽然从不惹事，但成绩一向不是很突出。班主任这次没有再容忍他，而是咆哮着说：“家人把你送到这容易吗？不把心思花在学习上只想着放学，到门外站着，不到放学后半小时不准回家。”他强忍着泪水挪到教室外，即使心里一万个不甘心。
下课铃声很快响了，看着同学们熙熙攘攘的离开教室，他再也没能控制住自己的心情，他哭了。因为他知道：母亲很累，他还要回家给母亲洗衣服，做饭。班主任走出了教室，望了他一眼，不闻不问的走开了。他号啕大哭的起来，恨自己无能为力，恨着自己过世的父亲。天渐渐暗了下来，空中时而夹杂着几阵寒风，刺在他的脸上，更痛在他的心里。
半小时终于熬了过去，他脚底生风，奋力往家里跑去跑去。天有多黑，路由多难走，他全都不在乎。终于那熟悉的草屋出现在脸前，他犹豫了一下，推开了房门，看到了满脸疲惫的母亲。她心平气和的向母亲讲述了自己的经过，母亲没有责备他，只是轻轻的叹了口气。看到母亲的无助，他说出了自己要休学的念头。母亲二话不说，给了他一巴掌。平时一向和蔼的母亲，把所有的爱凝聚成一巴掌，彻底把他唤醒。、
第二天，他脱胎换骨似得变了一个人，对待学习的态度也认真了很多。不会因即将放学而急躁不安，因为他知道这是对母亲最好的回报。
成长就是这样，永远不会一路顺风。感谢母亲的那一巴掌，感谢那次罚站，让他学会坚强，学会成长。
罚站（第四篇）
说到“罚站”不禁让我想起了我的童年时代，虽然时隔六年之久但那脑海中清晰的画面却像发生在昨日一样，挥之不去！
在我的记忆中故事是这样的：有个小女孩，她特别调皮捣蛋，喜欢做恶作剧捉弄别人，没有一点女孩子样，所以她的奶奶都拿她没办法只能无奈的摇头。
令她刻骨铭心的的是，上小学二年级时，有个腼腆的小男孩和她同桌，她经常欺负他，男孩每次都让她三分。可是有一天午休，和往常一样老师让每个学生都趴在桌子上睡觉，什么也不许干。她呢，趁男孩不注意挪椅子时在将要坐下的那一瞬间，她把他的椅子向后一踢，结果男孩摔了个四脚朝天，惊动了老师。为此老师大怒罚女孩站了一个午休的时间，让她好好反思。看着同学们都睡着了，她憋了好久的眼泪才悄悄落下！
短短的两个小时对于女孩来说是那样难熬。女孩觉得颜面扫地，她也后悔了，她知道自己错了！此后，女孩像变了一个人似的，不爱调皮了，不再捣蛋了，反而出奇的文静……
女孩认为自己很笨，但她开始努力，努力让自己做的更好。她从不奢求自己能和别人一样那么出色，她说：“尽力而为，就好！”
从此在家里，她成了一个名副其实的好孩子了；在学校，她竭尽全力的学习，尽管成绩仍是一般般；与同学相处时，她也总是小心翼翼的，她不想让别人因为她而不开心，为此，女孩的生活发生了很大的改变。慢慢地，女孩爱笑了，那是一张纯真的、心满意足的笑容，也许从中她的到了自己想要的那份快乐。
小小的一次罚站从此铭记在了她的心头！女孩由衷的感谢小学那位严厉的班主任，感谢那个一直迁就她的男孩，更感谢那犹如几个世纪般漫长的罚站！
也许有人不会相信那个女孩就是我，但确实如此。通过童年罚站的切身体验，我懂得了事物都有两面性，心态决定一切，换个角度看，经历挫折何尝不是一件好事，至少磨练了意志。
童年的那次罚站让我明白了：我无法改变容貌，但我可以展示笑容；我无法左右天气，但我可以改变心情；我无法预知明天，但我可以把握今天；我无法样样顺利，但我可以事事尽力。
罚站（第四篇）
上个星期的体育课，老师叫我们最后一排的同学练立正，并让前面的人来监督。可是到了最后，同排其他同学都被通知可以不站了，就我一人还孤零零地站在那。其实这不是因为我站得不好，而是他们喜欢耍我，故意说我没站好。老师叫我站到队伍最前面，然后开始当众训斥了。“你们看他站得怎么样？”同学们像个木偶一样，老师说什么，他们就说什么，“不好……”他们拖着长音说道。“他平时就这个样！”老师指着我，恶恨恨地把这句话丢给了我。老师继续问同学：“你们认为怎么罚他？”“那就罚站吧！”同学们答道。
我就这样很无辜地被罚站。这个老师怎么这么容易轻信同学，都不知道被他们给骗了。那些同学像恶魔一样地狞笑着，真不知道轮到他们被罚站的时候是什么样子的。还有几个女生三三两两地聚在一起，在那边窃窃私语，似乎在幸灾乐祸地说我的坏话。我伤心到了极点，感觉自己多么无辜，多么惨！那一瞬间，我真想拿起机枪一阵扫射，看他们鬼哭狼嚎的样子。
终于熬到下课了，我就这样笔直地站了一节课，我真冤呢！
罚站（第五篇）
我经常被老师罚站，但大部分是被冤枉的。
星期五下午，我们全班在教室里写数学报，我专心致志地写着呢。忽然，后排的同学叽叽喳喳的说话声钻进了我的耳朵里，我的思路全被打断了，脑子里一片空白，笔拿在手里，怎么也写不出一个字。
我本打算不理他们，可最终我忍无可忍了，他们打扰我写数学报了！于是我转过身去，轻声抱怨：“你们别说话了，都打扰我写数学报了！”
“毛文沁！”我话音刚落，数学老师的声音就在我耳边响起，“上课时你怎么能转过去跟同学讲话？你给我罚站一节课！”
我晕，罚站一节课？当然，我不敢狡辩，因为我确实转身说话了，但都是被后排同学害的。只好站起来，我比窦娥还冤！这节课我上得心不在焉，心里委屈极了，腿站得都快软了。
我再也不敢转身去跟同学讲理，只好忍着不理他们了。