后勤园长岗位职责 第1篇
1、认真贯彻宣传"预防为主、增强为主"的方针，每周与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度；
2、负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标；
3、组织开展全园的保育工作，每月组织保育员进行业务学习，帮助保教人员提高业务水平；
4、每周对班级进行卫生检查工作，并做好记录。每学期对各班保育员进行考核，整理保育后勤工作的文书档案；
5、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，每周对教室、用电、大型玩具进行安全检查；
6、每周督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。
7、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
8、做好教职工的考勤登记。
后勤园长岗位职责 第2篇
1、负责全园的总务后勤工作，完成园长交办的各项任务。
2、定期召开后勤人员会议，加强后勤人员的政治学习和职业道德教育。
3、根据上级有关经费预算规定和幼儿园的.实际，拟定后勤工作计划，并认真组织实施。
4、对分管范围内的安全工作负责。
5、负责幼儿园基本建设和园内资产的登记、分配、添置、维修、督促职工执行园产使用、保管制度。
6、严格执行财务制度，以《事业单位财务规划》和《财务法规》为依据，在一定职权范围内合理使用各种经费，定期审核帐目。
7、努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
8、坚持后勤为教学服务的方向，关心师生生活，协助教学人员完成各项中心任务。
9、指导督促卫生保健工作，指导并安排新上岗的保育人员的培训工作。
10、领导管理好食堂及园内治安，门前三包等项工作。
11、领导、组织好对属总务后勤部门有关人员的考勤、考绩。
后勤园长岗位职责 第3篇
一、园容、园舍及安全
1、建立健全幼儿园安全制度，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。
2、合理规划幼儿园场地，做到绿化、美化、儿童化。
3、负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。
4、负责固定资产的统计，督促库房管理。
5、督促保管人员严把物品进出关，做到帐目清楚，收支平衡。
二、为教学服务
l、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。
2、协助园长做好幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。
3、配合园长适时地开展创收，改善教职工福利。
三、卫生保健
1、根据儿童保健的要求，制定卫生保健制度。
2、督导保健教师根据本园的现状，确定工作重点，制定计划。
3、指导保健室及厨房科学、合理地安排幼儿膳食。
四、日常工作
1、定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。
2、每学期召开1—2次家长伙委会，及时听取家长的意见，督促食谱制定工作。
3、每月检查全园的大型运动器械、线路、房屋、门窗等，督促有关人员每天园内巡视一次，及时消除隐患。
4、每年利用假期对全园进行有重点的维修改建、添置，为教育教学创设良好的环境。
后勤园长岗位职责 第4篇
职责描述:
1.在园长领导下全面负责幼儿园安全防护、后勤保障、保育保健、膳食营养的管理工作,根据园所情况制定符合本园特点的后勤管理工作制度、做好每学的后勤工作计划与反思。
2.负责指导和规范保健医生、司机、等后勤人员的一日工作流程,定期对他们的工作进行评估与考核,并按时整理、归档所有后勤工作的过程性资料。
3.制定和落实幼儿园的各项安全防护制度,定期做好水、电、气的安全排查工作,定期做好防火、防盗、防恐的防护工作,定期做好房屋、校车、园所设备、员工宿舍等公共设施的日常维修与保养工作,确保幼儿与员工的生命安全。
4.负责园内固定资产、库房、多功能房的管理工作,建立规范的物资入库、出库流程与统计工作,审核并制订每月低值易耗品、办公用品等物资的购置计划,定期采购,杜绝浪费,严把质量关。
5.负责幼儿园的园林绿化、卫生消毒、职工食宿和福利的管理工作,合理安排后勤岗位的工作职责,每周定期检查各岗位卫生消毒工作的落实情况,打造安全卫生、和谐优美的园所环境。
6.认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针,与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真检查督促保教人员在一日生活常规中对儿童的护理情况。
7.贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作。负责组织保教人员、后勤人员的学习培训,通过保育活动的观摩与外出学习,总结推广优质经验,帮助保教人员提高业务水平。
8.与医护人员共同管理并制订幼儿与教职工的膳食营养计划,共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食,定期召开伙委会,不断提高膳食水平。
9.加强对厨房工作的管理、监督。督促《厨房卫生管理条例》的落实,定期对厨房的工作进行指导与检查,严格按要求做好防毒、防腐、防烫等卫生消毒工作。
10.负责协调园内外的组织关系,完成上经领导交办的其它工作。
任职要求:
1.中专或大专以上学历,懂电脑,拥有健康证。
2.三年以上幼儿园或学校后勤管理工作经验,具有科学的管理能力和组织协调能力。
3.热爱幼儿教育,具有强烈的事业心与责任心,具备理论功底与文字写作的能力。
4.熟悉厨房、保健室、资产管理、消防安全、卫生消毒的规范流程。