那一刻，我很失落（第一篇）
第四节是音乐课，我们兴高采烈的来到音乐教室。
美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至，笑容满面的对我们说：“同学门，这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来，这样的机会，谁不渴望被选上呢？
我们排成一列，忐忑不安地等待老师的考验。第一关，五人一组，合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时，我觉得自己的脸烫得要命，声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑，可以进入第二轮考核”时，我紧张的心情才稍微有些缓和。
第二关，老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十，应该不会落选吧？”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。
等待的时间最是难熬，我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利；眼看成功仅距我一步之遥，在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时，天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来，抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，以后继续努力。”
我悄悄地独自回到教室，心里满是失落。一整天，我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉，把我叫到办公室里，语重心长地说“失败并不可怕，可怕的是你因此失去信心。人生路上，会遇到许多挫折和不顺，关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行！”
老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力，相信属于我的成功就在不远的前方！
那一刻，我很失落（第二篇）
前几天我看了一本绘本：《失落的一角》。虽然文字很少，图画也很简约，却让我受益匪浅。
这本绘本主要讲了一个缺了一角的圆，想去寻找失落的一角，它顶着烈日，冒着严寒，唱着歌一直走啊走。路上结识了小虫，闻过花香，有时蝴蝶还停在它身上，旅途还算愉快。终于有一天，他找到了失落的一角，它成了一个完美的圆。它快乐地滚得很快，但它发现它既不能唱歌，也不能与朋友们玩耍，最后它选择做一个不完美的圆，因为只要能和伙伴们一起，它就满足了。
我觉得文中缺了一角的圆做得很好。因为当一个完美的圆就只能一味地向前滚，什么也做不了，但如果放下那一角，虽然有缺憾，但是和朋友相处，唱唱歌，显然生活会更多姿多彩，快快乐乐。在生活中，不一定要追求百分之百的完美，这样会让你变得陌生，变得不真实；有时，缺憾也是一种美，缺憾会让你更快乐，更真实。
越国的美女西施，因心口痛变得更加妩媚动人；断臂女神维纳斯，因为没有手臂而更加神秘；西楚霸王项羽，因在乌江边自尽而更加富有英雄色彩；罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧让他们流芳千古，传承至今……缺憾并没有让他们一落千丈，反而锦上添花，更加传奇。直到现在都是这样。比如我自己去参加乒乓球比赛时，如果对手比较弱，我三下五除二地赢下这场比赛，我会觉得平平淡淡，心里也不怎么高兴；但如果对手与我水平差不多，双方都使出全部水平尽力去拼，艰难地拼赢的比赛，会比轻松拿下的比赛，心里更有成就感，更喜悦。如果输了，也不会难过，因为打出水平已经很完美了！
如果你有缺憾，请不要伤心，因为它会让你更快乐，变得更加“完美”！
那一刻，我很失落（第三篇）
我的妹妹，是个骄纵的小公主。从来都不知道尊重他人，面对我这个姐姐，她从来都不曾懂得尊重。而父母也是对她宠溺到极致，我与她争执时，从来责怪的都只会是我。
那一次，我与她争执，她就从茶几上抓住一份文件，在我面前撕掉了第一张，等爸爸过来时，她便大叫道，爸爸，姐姐撕你东西！
我一直解释，不是我，不是我……
可是爸爸扬起手就在我脸上闪了两个巴掌。这样的场面，我的眼泪不住的往下流。妹妹也被吓坏了，哑着嘴什么话都说不出。
晚上睡觉的时候，脸愈发的火辣辣的疼，眼睛早已流泪的无法聚焦。迷迷茫茫之中只感觉有个小东西钻进我的被窝里，细细的声音说着对不起，而我却愈发哭的厉害。
因为这个小东西的出现，爸爸妈妈有事没事就会甩给我一个白眼，让我做这做那。仿佛我的存在只是一个多余的事。
……
那是一个黄昏的下午，我背着书包回家，打开门，就看见妹妹在院子口招手叫我。我笑了笑，想要走到她身边。可是，之后发生的一幕让我无法忘记。
妹妹后面的那堵墙晃动了两下，她没注意到，反而蹦跳着，当我意识到不对，让她赶紧离开的时候，那堵墙上面半截突然轰的一下倒了下去。
我瞪大了眼睛，已经不记得当时在想什么，只是一个劲的冲过去，顾不得还有下面半截墙的危险了，我用力扒开碎石，可是最大的那一块怎么也弄不动。
“小丫……小丫！”
我使劲的叫着，看到的，只是缓缓流出的血迹。
后来发生的事，我记不太清了，只记得那身白色大褂的人冲着我们说，已经尽力了。
父母哭的好伤心，而我却一滴眼泪都挤不出，只是站在急诊室门口——愣愣的站着。
我不相信。
我不相信。
再次抚摸她的小床，已经是三天之后了。
折腾了这么久，闹了这么久。小丫，你是不是也该回来了？姐姐好想念你。
我躺在她的床上，眼泪第一次流了下来，想到当初在我怀里的小东西，想到她甜甜的坏笑，想到她……其实只是一张纯净的白纸。
想到……我还没有和她好好相处过。
别离开，好不好？
白色的幻忆中，小丫巴掌大小的脸蛋浮现在我面前。
“姐姐，你哭啥呢？”
小丫穿着纯白色的连衣裙站在我面前，我半蹲着身子和她说话，仿佛她还没有离开一样。
“小丫，你去哪儿了？怎么还不回来？”
“姐姐，小丫爱笑，你想到小丫，应该笑啊。”
来不及等我继续说话，妹妹的身躯已经渐渐消失了。
迷迷糊糊睁开眼，才发觉眼睛早已哭的红肿。
想到小丫，要开开心心的。不能哭…
不可以，继续失落下去，因为小丫正在另一个世界里看着我呢。
那一刻，我很失落（第四篇）
那一刻，我很失落。
记得那是上午的最后一节课，并且是一节语文课。我们动都不敢动，因为上完这节课，我们就可以开开心心的玩了！所以我们尽量把这节课上得最好，让我们也不用怀这紧张的心情上课。
“咚”老师把教室的门给关上了，他怀着沉重的步伐，面带着笑容，仿佛在说着，今天有好消息来告诉你们。
“今天有个好消息要告诉你们，今天我们要在班上选出一些同学去参加一项活动，女生是去种植多肉植物，那男生是去种树苗。”老师说。
老师一说完，全班都沸腾起来，老师今天带着笑容，所以肯定有好事，果不其然，我心想现在全班都在猜谁会去，老师开始点名了。
“陶婉欣，高野丽……以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。
我的心一下被提到了顶点。我心想：选我，选我！我感觉别人也是这样想的。
“叶子豪，陶勇琦……以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。
那些被选上的人，肯定是激动不已，而那些没被选上的人，也肯定失落不已，我也失落不已。
下课了之后，我一直反思，老师为什么不选我，到底是为了什么呢？是为了什么呢？我拿他们选上的人对比之后我终于知道了，那些被选上的人都是留守儿童，而且都比我要优秀的同学，所以老师才会选择他们。
我想出了这个道理之后，又想到老师下课之前的一句话：“别灰心，下次还有活动的。”这让我又重新燃起了希望，只要我上课够认真，能够举手发言，还要作业，都要按时完成，这样老师才会选我。
只不过，看着那些被选上的人开开心心地去玩儿，我心里还是有一些嫉妒呀！
那一刻，我真的很失落。
那一刻，我很失落（第五篇）
天气晴朗，云层后的太阳为大地撒上了一层薄薄的金粉。
我们终于迎来了盼望已久的武术操比赛，训练了近一个半月的时间，终于将要在今天大展身手。
备场时，我目光轻扫过班级：整齐的校服，精致的妆容，更衬出我们的神采奕奕，自信满满。短短几分钟备场，同学们没有丝毫松懈，都悄悄地随着音乐声练习动作。“11组一号班级入场！”听到号令，我们的神经立刻绷起来，紧盯着前面同学的后脑勺，目光不敢挪动一寸。体委铿锵有力的口号声让每一位同学都卯足了劲儿，都在心里暗暗的为自己加油。“立正！向左转！”体委的口号尾声略颤，额头上布满了细密的汗珠。看得出，他也十分紧张，生害怕报错一个口令，使得班级扣分。散开立正后，耳边又响起了熟悉的节奏，我目视前方，目光坚定，连平时微微驼下的背这时也用力挺起，手臂伸直，每一个动作都用心做到标准有力。我深知，每个同学都为这次比赛付出了很多的汗水，都渴望为班级争光，让班级得到名次，所以我更不能拖大家的后腿。
动作整齐划一，口号嘹亮震天，达到最好状态。就这样，一直保持到最后一声锣响消失，我们步伐整齐走下场去，悄悄的吐了一口气。然而紧张的心情依然不能放松下来——期待公布名次的时刻。公布名次无疑是最让人紧张与兴奋的时刻了，听到别的班级传来一阵又一阵的欢呼声，我们只能沉下心绪，静静的等待着一等奖的班级。“B8……B4！”哇，B4！我们立刻欢呼起来，有的同学还挥舞着校旗表达喜悦之情。可当一等奖的名单重申时，我们才听清是“D4”，心情一下掉到了冰点，失落的情绪漫溢心间，向四周扩散，心越来越沉，坠入不可知的深渊……原以为我们的努力与付出得到了认可，谁知，命运却跟我们开了个大玩笑，空欢喜一场……
失落，失落，失落！失落来源于没有被肯定，更来源于好似拥有的东西却瞬间被他人夺走。后来，班主任徐老师的一番话，让我们失落的情绪慢慢平复下来，进而转变成一种内在的力量，激励我们前行，做最好的自己，全方位的展现出优秀的班风班貌。这，无关名次！
那一刻，我很失落（第六篇）
对上老师那生硬无比的目光，我真的觉得，我小小的世界在那一刻彻底崩塌了。——前言
那是刚升入初一的第二天，语文老师邹老师风风火火地和我们见面了，对这位雷厉风行幽默风趣的老师我是十分喜爱的，谁知，她第一次布置的家庭作业就很多，大家都叫苦连天。刚好那天天气十分的糟糕，我回到家已经很晚了，又累又饿的，匆匆扒了几口饭，就去做作业。
因为时间的缘故，再加上我当日有些晕晕乎乎的，所以作业完成得很不认真，字也写得歪歪扭扭，还有些注音的字没有注释……悲剧果然来了。
那是周一的一天，我们上完朝读课，就看见邹老师迈着她的大长腿走进教室，严厉的目光仿佛能把我们生吞活剥了。她大声喊道：“第七组的组员马上拿起笔到我办公室来！”我平静的心在那一刻变得忐忑不安了。我迷迷糊糊地走进办公室，邹老师念出我的名字：“钟~”我点头如鸡啄米：“是……是我，老师。”她愠怒地点点头，在一堆作业本里猛地抽出我的本子，两根手指唰唰地翻到昨天的作业，然后指着上面一个接一个的红色叉叉，转过头来死死地盯着我的脸，一副“我听你怎么解释”的样子。
我像被人当头一棒，脑子里像有成千上百的蜜蜂在嗡嗡地叫着，一下子懵了。小学六年，我从没有经历过这样的场面！我害怕地瞅了一眼老师的眼睛，看见她恨铁不成钢的目光，我缩回了自己的解释，搓捻着手指，嗫嚅着说：“老师，我……我的作业……”“对！这是你的作业！能给我一个合理的解释吗？你是想忽悠我，还是认为我老眼昏花了，检查不出你的错误，你就可以肆意妄为了？”邹老师十分生气，激动得满脸通红，那双隐藏在眼镜后面的双眼似乎喷出了火。“不，不是的！”我的手心憋出了汗，像说的话统统堵在喉咙发不出声音。“那你说你是怎么回事？这些词语我是挨着一个一个地写在黑板上的，你还是要错！这些词语也是偷工减料的！”
我天性敏感，从来没有老师这样当面说过我这么多缺点，一下子忍不住，泪水红了眼眶，我开始真正的意识到中学生活不是那么容易的。“好了好了，我也不想听你解释什么，不思进取的人一般都是这样的！今天，你把这些词语挨着重做一遍交给我！”邹老师不耐烦地挥挥手，像是给我判处了最后的死刑。后面的话我都已经听不清了，只有那句“不思进取的人”让我的心为之一颤，像被人狠狠擂了一拳！那一刻，我多么想不顾形象地抱头大哭一场，可是我知道我不能，因为自己犯下的错，必须要承受相应的惩罚，要坚强地挺过来。
可是，每每想起老师那尖利灼人的目光，我就会感到无比的难过和失落……学生是可以打的，是可以骂的，但却是不可以摧残的，有时候，语言的打击会比任何惩罚都让人难以接受。
那一刻，我很失落（第七篇）
天气晴朗，云层后的太阳为大地撒上了一层薄薄的金粉。
我们终于迎来了盼望已久的武术操比赛，训练了近一个半月的时间，终于将要在今天大展身手。
备场时，我目光轻扫过班级：整齐的校服，精致的妆容，更衬出我们的神采奕奕，自信满满。短短几分钟备场，同学们没有丝毫松懈，都悄悄地随着音乐声练习动作。“11组一号班级入场！”听到号令，我们的神经立刻绷起来，紧盯着前面同学的后脑勺，目光不敢挪动一寸。体委铿锵有力的口号声让每一位同学都卯足了劲儿，都在心里暗暗的为自己加油。“立正！向左转！”体委的口号尾声略颤，额头上布满了细密的汗珠。看得出，他也十分紧张，生害怕报错一个口令，使得班级扣分。散开立正后，耳边又响起了熟悉的节奏，我目视前方，目光坚定，连平时微微驼下的背这时也用力挺起，手臂伸直，每一个动作都用心做到标准有力。我深知，每个同学都为这次比赛付出了很多的汗水，都渴望为班级争光，让班级得到名次，所以我更不能拖大家的后腿。
动作整齐划一，口号嘹亮震天，达到最好状态。就这样，一直保持到最后一声锣响消失，我们步伐整齐走下场去，悄悄的吐了一口气。然而紧张的心情依然不能放松下来——期待公布名次的时刻。公布名次无疑是最让人紧张与兴奋的时刻了，听到别的班级传来一阵又一阵的欢呼声，我们只能沉下心绪，静静的等待着一等奖的班级。“B8……B4！”哇，B4！我们立刻欢呼起来，有的同学还挥舞着校旗表达喜悦之情。可当一等奖的名单重申时，我们才听清是“D4”，心情一下掉到了冰点，失落的情绪漫溢心间，向四周扩散，心越来越沉，坠入不可知的深渊……原以为我们的努力与付出得到了认可，谁知，命运却跟我们开了个大玩笑，空欢喜一场……
失落，失落，失落！失落来源于没有被肯定，更来源于好似拥有的东西却瞬间被他人夺走。后来，班主任徐老师的一番话，让我们失落的情绪慢慢平复下来，进而转变成一种内在的力量，激励我们前行，做最好的自己，全方位的展现出优秀的班风班貌。这，无关名次！
那一刻，我很失落（第八篇）
前几天我看了一本绘本：《失落的一角》。虽然文字很少，图画也很简约，却让我受益匪浅。
这本绘本主要讲了一个缺了一角的圆，想去寻找失落的一角，它顶着烈日，冒着严寒，唱着歌一直走啊走。路上结识了小虫，闻过花香，有时蝴蝶还停在它身上，旅途还算愉快。终于有一天，他找到了失落的一角，它成了一个完美的圆。它快乐地滚得很快，但它发现它既不能唱歌，也不能与朋友们玩耍，最后它选择做一个不完美的圆，因为只要能和伙伴们一起，它就满足了。
我觉得文中缺了一角的圆做得很好。因为当一个完美的圆就只能一味地向前滚，什么也做不了，但如果放下那一角，虽然有缺憾，但是和朋友相处，唱唱歌，显然生活会更多姿多彩，快快乐乐。在生活中，不一定要追求百分之百的完美，这样会让你变得陌生，变得不真实；有时，缺憾也是一种美，缺憾会让你更快乐，更真实。
越国的美女西施，因心口痛变得更加妩媚动人；断臂女神维纳斯，因为没有手臂而更加神秘；西楚霸王项羽，因在乌江边自尽而更加富有英雄色彩；罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧让他们流芳千古，传承至今……缺憾并没有让他们一落千丈，反而锦上添花，更加传奇。直到现在都是这样。比如我自己去参加乒乓球比赛时，如果对手比较弱，我三下五除二地赢下这场比赛，我会觉得平平淡淡，心里也不怎么高兴；但如果对手与我水平差不多，双方都使出全部水平尽力去拼，艰难地拼赢的比赛，会比轻松拿下的比赛，心里更有成就感，更喜悦。如果输了，也不会难过，因为打出水平已经很完美了！
如果你有缺憾，请不要伤心，因为它会让你更快乐，变得更加“完美”！
那一刻，我很失落（第十篇）
我的妹妹，是个骄纵的小公主。从来都不知道尊重他人，面对我这个姐姐，她从来都不曾懂得尊重。而父母也是对她宠溺到极致，我与她争执时，从来责怪的都只会是我。
那一次，我与她争执，她就从茶几上抓住一份文件，在我面前撕掉了第一张，等爸爸过来时，她便大叫道，爸爸，姐姐撕你东西！
我一直解释，不是我，不是我……
可是爸爸扬起手就在我脸上闪了两个巴掌。这样的场面，我的眼泪不住的往下流。妹妹也被吓坏了，哑着嘴什么话都说不出。
晚上睡觉的时候，脸愈发的火辣辣的疼，眼睛早已流泪的无法聚焦。迷迷茫茫之中只感觉有个小东西钻进我的被窝里，细细的声音说着对不起，而我却愈发哭的厉害。
因为这个小东西的出现，爸爸妈妈有事没事就会甩给我一个白眼，让我做这做那。仿佛我的存在只是一个多余的事。
……
那是一个黄昏的下午，我背着书包回家，打开门，就看见妹妹在院子口招手叫我。我笑了笑，想要走到她身边。可是，之后发生的一幕让我无法忘记。
妹妹后面的那堵墙晃动了两下，她没注意到，反而蹦跳着，当我意识到不对，让她赶紧离开的时候，那堵墙上面半截突然轰的一下倒了下去。
我瞪大了眼睛，已经不记得当时在想什么，只是一个劲的冲过去，顾不得还有下面半截墙的危险了，我用力扒开碎石，可是最大的那一块怎么也弄不动。
“小丫……小丫！”
我使劲的叫着，看到的，只是缓缓流出的血迹。
后来发生的事，我记不太清了，只记得那身白色大褂的人冲着我们说，已经尽力了。
父母哭的好伤心，而我却一滴眼泪都挤不出，只是站在急诊室门口——愣愣的站着。
我不相信。
我不相信。
再次抚摸她的小床，已经是三天之后了。
折腾了这么久，闹了这么久。小丫，你是不是也该回来了？姐姐好想念你。
我躺在她的床上，眼泪第一次流了下来，想到当初在我怀里的小东西，想到她甜甜的坏笑，想到她……其实只是一张纯净的白纸。
想到……我还没有和她好好相处过。
别离开，好不好？
白色的幻忆中，小丫巴掌大小的脸蛋浮现在我面前。
“姐姐，你哭啥呢？”
小丫穿着纯白色的连衣裙站在我面前，我半蹲着身子和她说话，仿佛她还没有离开一样。
“小丫，你去哪儿了？怎么还不回来？”
“姐姐，小丫爱笑，你想到小丫，应该笑啊。”
来不及等我继续说话，妹妹的身躯已经渐渐消失了。
迷迷糊糊睁开眼，才发觉眼睛早已哭的红肿。
想到小丫，要开开心心的。不能哭…
不可以，继续失落下去，因为小丫正在另一个世界里看着我呢。
那一刻，我很失落（第十一篇）
第四节是音乐课，我们兴高采烈的来到音乐教室。
美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至，笑容满面的对我们说：“同学门，这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来，这样的机会，谁不渴望被选上呢？
我们排成一列，忐忑不安地等待老师的考验。第一关，五人一组，合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时，我觉得自己的脸烫得要命，声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑，可以进入第二轮考核”时，我紧张的心情才稍微有些缓和。
第二关，老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十，应该不会落选吧？”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。
等待的时间最是难熬，我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利；眼看成功仅距我一步之遥，在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时，天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来，抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，以后继续努力。”
我悄悄地独自回到教室，心里满是失落。一整天，我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉，把我叫到办公室里，语重心长地说“失败并不可怕，可怕的是你因此失去信心。人生路上，会遇到许多挫折和不顺，关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行！”
老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力，相信属于我的成功就在不远的前方！
那一刻，我很失落（第十二篇）
对上老师那生硬无比的目光，我真的觉得，我小小的世界在那一刻彻底崩塌了。——前言
那是刚升入初一的第二天，语文老师邹老师风风火火地和我们见面了，对这位雷厉风行幽默风趣的老师我是十分喜爱的，谁知，她第一次布置的家庭作业就很多，大家都叫苦连天。刚好那天天气十分的糟糕，我回到家已经很晚了，又累又饿的，匆匆扒了几口饭，就去做作业。
因为时间的缘故，再加上我当日有些晕晕乎乎的，所以作业完成得很不认真，字也写得歪歪扭扭，还有些注音的字没有注释……悲剧果然来了。
那是周一的一天，我们上完朝读课，就看见邹老师迈着她的大长腿走进教室，严厉的目光仿佛能把我们生吞活剥了。她大声喊道：“第七组的组员马上拿起笔到我办公室来！”我平静的心在那一刻变得忐忑不安了。我迷迷糊糊地走进办公室，邹老师念出我的名字：“钟~”我点头如鸡啄米：“是……是我，老师。”她愠怒地点点头，在一堆作业本里猛地抽出我的本子，两根手指唰唰地翻到昨天的作业，然后指着上面一个接一个的红色叉叉，转过头来死死地盯着我的脸，一副“我听你怎么解释”的样子。
我像被人当头一棒，脑子里像有成千上百的蜜蜂在嗡嗡地叫着，一下子懵了。小学六年，我从没有经历过这样的场面！我害怕地瞅了一眼老师的眼睛，看见她恨铁不成钢的目光，我缩回了自己的解释，搓捻着手指，嗫嚅着说：“老师，我……我的作业……”“对！这是你的作业！能给我一个合理的解释吗？你是想忽悠我，还是认为我老眼昏花了，检查不出你的错误，你就可以肆意妄为了？”邹老师十分生气，激动得满脸通红，那双隐藏在眼镜后面的双眼似乎喷出了火。“不，不是的！”我的手心憋出了汗，像说的话统统堵在喉咙发不出声音。“那你说你是怎么回事？这些词语我是挨着一个一个地写在黑板上的，你还是要错！这些词语也是偷工减料的！”
我天性敏感，从来没有老师这样当面说过我这么多缺点，一下子忍不住，泪水红了眼眶，我开始真正的意识到中学生活不是那么容易的。“好了好了，我也不想听你解释什么，不思进取的人一般都是这样的！今天，你把这些词语挨着重做一遍交给我！”邹老师不耐烦地挥挥手，像是给我判处了最后的死刑。后面的话我都已经听不清了，只有那句“不思进取的人”让我的心为之一颤，像被人狠狠擂了一拳！那一刻，我多么想不顾形象地抱头大哭一场，可是我知道我不能，因为自己犯下的错，必须要承受相应的惩罚，要坚强地挺过来。
可是，每每想起老师那尖利灼人的目光，我就会感到无比的难过和失落……学生是可以打的，是可以骂的，但却是不可以摧残的，有时候，语言的打击会比任何惩罚都让人难以接受。