毛毛虫变形记（第一篇）
在大森林里有一只毫不起眼的毛毛虫。他看到家门口小河对岸有一个世外桃源，对岸鲜花盛开，杨柳依依，小鸟鸣唱，蝶儿飞翔……毛毛虫已经迫不及待的想过河了。
于是，毛毛虫一直在家里想办法。可是，毛毛虫没有一个好办法。所以，他便走出家门，有一只小鸟看到毛毛虫愁眉苦脸的样子，对毛毛虫说：“毛毛虫弟弟，你怎么了？为什么愁眉苦脸呢？”“我想过河。”“你可以去找长颈鹿哥哥呀！让他帮助你，你坐到他的身上，长颈鹿哥哥头一垂，你就可以爬到对岸了。”小鸟对毛毛虫说。“太感谢了！鸟姐姐。”毛毛虫感激地说。不一会毛毛虫便找到了长颈鹿哥哥，便把自己的想法都告诉了长颈鹿哥哥，于是他们来到了小河旁。
长颈鹿哥哥首先让毛毛虫坐到它的身体上，然后长颈鹿把头一垂，接着毛毛虫爬呀爬，最后毛毛虫成功到达了对岸。他高兴地欢呼着，他看到这个世外桃源绿树成荫，风吹草动，百花齐放。突然，毛毛虫喊道：“哇！我变成蝴蝶了！”
从此，在蝴蝶伤心难过的时候，就来到这个世外桃源，心情就会变得欢快许多，因为这里所发生的事让他铭记于心。
毛毛虫变形记（第二篇）
炎热的夏季，我坐在树阴下无精打采地吃着冰淇淋。在一片树叶上，我无意间发现了一只毛毛虫正在悠闲地啃着树叶，我一下就有了精神，心想：我还不知道毛毛虫变成蝴蝶的样子呢。从今天开始，我就要看个清楚。
第二天，我去看毛毛虫的时候，发现它正在吐丝。只见毛毛虫从嘴里吐出一条又粘又丝的丝状物。然后就慢条斯理地用线把自己包起来。那个速度简直比蜗牛爬行的速度还要慢，我从午后一点就一直看到下午四点，而毛毛虫只包起了它的一个触角。
过了一个星期，我去看毛毛虫的时候，发现了一个白白的，圆圆的东西，却不见了毛毛虫的影子。我回家翻了几本书，终于找到了答案。原来，这种东西叫蛹，是毛毛虫用丝编成的。它先从触角开始包，一直包完才不吐丝。我心想：毛毛虫在它自己编织的小房子里一写睡得很舒服吧。
又过了一个星期，我再次去看毛毛虫的时候，发现毛毛虫的小房子已经破了一个洞。我疑问重重地看着这个小房子。就在这时，一只美丽的花蝴蝶飞了出来，轻盈地落在了大树这边的一朵小花上。我悄悄地在后面看着它。只见它用那细细的触角吮吸着花粉，之后又飞到树上，看了看原来的房子，就飞走了。我恍然大悟，这就叫化茧成蝶啊，真是不可思意。
通过这次观察，我了解了毛毛虫变成蝴蝶的过程。只要善于观察，我会发现更多的知识啊。
毛毛虫变形记（第三篇）
有同学说：“我做题、写文章的方法非常单调，但为了稳妥，又不敢胡乱改变原有方式，不敢多尝试。”此时，我真想告诉他：“你错了！”
有一个实验，将毛毛虫在盆边排成一圈，在离他们6英，寸的地方放上食物。在随后漫长的7天7夜中，毛毛虫们竟只一味地互相跟随，一遍遍循环，直至死亡。法国科学家法泊说：“在毛毛虫中，如果有一只与众不同，它们就能改变命运，告别死亡。”学习中所谓的“稳妥”，就像是毛毛虫那种“随大流”的行动，而尝试改变，确有可能得到“美味”。只要走出那盲从的队伍一两步，就能开辟新径，尝到成功的硕果，甚至能成为别人的主宰者，何乐而不为？跟随永远只能成为弱者，而勇敢、大胆地跨出那一步，就算失败了，也多了一份经验与下一次尝试的机会。
这样的“尝试”在跟随者面前是“胡乱的”，但哪一个成功者不是如此？难道我们就只能做别人的“跟屁虫”，放弃近在咫尺的财富，去一味追求别人的“旧物”吗？不会。对于写文章来说，只有不断去尝试新思路、新方法，才有可能写出优秀的文章，才能不断提升自己的写作水平。墨守成规者，注定原地踏步。
未来是我们自己的，并不是注定要跟随别人。踏好自己的脚步，去追求自我与创新，那才是真正的自己，才能走向成功。
毛毛虫变形记（第四篇）
在一片森林里的草地上，出现了一个茧，接着又冒出一个头，过了一会儿，又冒出了整个身体，它就是毛毛虫。
一个圆圆的头，还有一双大大的眼睛和一个胖嘟嘟的身体。毛毛虫先把茧放在石头上，就开始想办法进茧。“啊！”毛毛虫被忽然而来的叫声吓得不敢动了，立刻趴在地上。过了一会儿，毛毛虫才起来。毛毛虫先把自己的身体扭进了茧里，再用两只小手把茧的边缘往上拉，拉不动就扯吧。它用两只手去扯一边，可是手都快扯断了，也不见自己的整个身体都进去了。这时候，它使用了“翻”这个技能，它在地上翻啊翻，翻啊翻，可就是不见有一点进展。最后，毛毛虫又在地上滚啊滚，滚啊滚，可还是什么效果都没有。
这时候，两只奇怪的小虫从一块大石头后漏出来，一只长着蚊子的嘴巴，可又不是蚊子。另一只长着金鱼头，又不是金鱼。它们看着毛毛虫弄了半天了，也没有进去，就走过来帮忙。
它们先把毛毛虫套进茧里，一只虫子用长长的手臂用力提着茧往上拉，另一只虫子就用力地往下压，可最后，毛毛虫中还是撑了下来，就这样以失败告终。接着它们又把毛毛虫套进去，然后两只虫子从中间使劲地挤，下面是进去，可上面，还是一整个头都在外面。
两只虫子把茧放到远处，用一些树枝搭成了一个工具，然后把毛虫放在它里面，它们抓着毛虫的脚，就像是弓箭一样，发射了过去，呯！的一声巨响，两只虫子都紧张的看着前方，眼里流露出紧张焦虑、不安的神色。最后，毛毛虫终于进去了。
两只虫子又做了一个工具，把茧高高地挂在上面，过了一天又一天，一天又一天，“嗞嗞……”毛毛虫从茧里出来，它已经变成了蝴蝶，它展开翅膀，一点一点地飞向蓝天……就在那一刻，一只大鸟飞过来吃掉了毛毛虫。
天空是多么美丽，美丽的晚霞照向大地，却发生了不好的事情，如果毛毛虫知道变成了蝴蝶会死，它还会选择变成蝴蝶吗？
毛毛虫变形记（第五篇）
读《毛毛虫和兔子》，我的感触颇深。
法国科学家法布尔曾经做过这样一个实验，把一群毛毛虫放在一个盘子的边缘，让它们围成圈，头尾相连一个紧跟着一个。于是，毛毛虫们开始沿着盘子爬行。它们既害怕掉队，也不敢独自走新路。它们就这样连续爬了七天七夜，最终因饥饿而死，而那个盘子的中央，就放着毛毛虫们爱吃的食物。
在农村，老乡们也常常利用兔子的随众心里，在夜晚到野外去抓它。开着车到野外，用车的灯光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定会跟着灯光跑，无论怎样逃，都逃不出光的范围，可能它觉得，只有有灯光的地方，才可看清路途。
改变一步，哪怕如此渺小，它也是强大的，让我们拥有了生存的希望，但毛毛虫和兔子却没走出这种固定状态，直至死亡。
生活中，我们常常可以看到与毛毛虫和兔子一样思维的人，脑子特别呆板，不会转弯，时常无功而返，一事无成。所以，要办成一件事，并不是只有一种方法，如果你不会因时而变，那时只会落到被人抛弃，被社会淘汰的结果。就好像我们经常抬头仰望天空，却只看见几只鸟儿在天空划过，但我们都没发现，天空中不只有小鸟般的黑点，还有浩瀚的蓝天。不只是毛毛虫和兔子，其它动物也有这种心理。我们常看见小区楼下的垃圾桶旁会放捕苍网，结构很简单，在底部放腐肉，用纱网网住，成锥状，再在外面网一层纱网。这样一个简单的装置，就可以让苍蝇至死，因为它们只想高处才能出口，不断往上飞，但它们怎么也想不到，低飞一寸，就是出路。
只有懂得改变，我们的人生才会拥有更多可能。
毛毛虫变形记（第六篇）
一位知名的科学家曾经做过一个实验——把一群毛毛虫排成一个圆，在圆外不远处放上一块新鲜又美味的面包。第一天，毛毛虫们一个跟一个的走着，没有谁脱离群体外出觅食。第二天，毛毛虫们明显有些体力不支了，可仍没有谁外出觅食。第三天，毛毛虫们都饿死了。是什么原因造成这个结果？就这样，毛毛虫原理被发现了。
其实生活中那个有许多这样的例子。还是那中国的教育来说吧：中国的教育十分呆板。其实中国有的是人才，可都被中国的教育杀死了。就拿我的同学来说吧，他歌唱得很好，经常受到音乐老师的家夸奖，说他有天赋，他也因此几次在大赛上获奖，可他进入这个他待了五年的教室时，数不尽的指责向他袭来；她曾怀着一颗当作家的梦，可这又有什么用呢？谁让她是中国人呢。认命吧！她曾这样对自己说。我也曾受到过无数打击，可我坚持下来了。在我放弃反抗前，我必须告诉自己，要拯救其他学生。中国就是这样让老天赐予的人才付之东流的。怪不得中国变得更加强大，无法勇得第一，因为中国把最重要的教育输了，教育出人才，没人才何以强大祖国。中国在这一点上一败涂地。
中国呆板的教育教育出来的人，他的思想也是呆板的，一切东西都讲究的是创新，呆板不等于创新，而且永远也不会约等于创新。我相信，对于中国的教育，有很多人都感到不满，可没人敢真正地提出反抗，全都跟着时间硬化了，都认为——算了，管他呢，反正习惯了。如果现在有一位伟大人士提出改新教育，一定是一呼万应；可是，中国的较伟大人士大都不也是这呆板的教育教育出来的吧！他们一般来说是不会反对这种教育方式的。我知道，中国的教育不可能马上革新，但我希望国家能够考虑一下我们学生的感受。