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我们班的开心果

字数:600字点击:时间:2023-04-10

我们班的开心果(第一篇)

  她有一头乌黑亮丽的长发,每天都梳得很整齐,高高地扎在头上,显得十分精神。她那圆圆的脸上镶着一双黑宝石似的大眼睛,一眨一眨的,十分俏皮,还有一张樱桃小嘴,给人一种清爽,舒服的感觉。

  她特别喜欢撒娇。那是一个星期五的下午,“这题怎么做呀?这是什么意思呀?这题错在哪啊?……”她问了一连串的的问题,这时我正在检查家庭听写,我就对她说:“我正在忙,你先去问别人好不好?”“不嘛,不嘛,现在就教我嘛!”她伸出双手抓住我的衣服,拼命地摇着,眼睛一眨一眨的。“好吧!……”我实在是抵挡不住她的撒娇,便教她了……“好了,大概就是这样。”“谢了,爱死你了,拜!”说着她便一溜烟跑去订正了。

  她特别喜欢“路见不平,拔刀相助”。这不,又有女生和男生吵架了,她连忙过来帮女生说话了,她一开口,男生就说不上话了,“欺负女生好意思嘛……”她一口气把男生的缺点全说了,女生们都拍手叫好。

  她是咱班的开心果,她每次都会在大家不开心的时候,说些笑话逗大家开心,尤其是她和林昊晟“唱对台”戏的时候,班级里就会传来一阵阵笑声。

  有一次,我要去向老师问成绩,可是成绩不大好,我十分难过。这时,她正笑嘻嘻地跑了过来,直接跳到我的面前,把我吓了一跳,她见我不开心,便问:“怎么了?”见我不答,她眉头紧锁,嘴角微微上扬,“让我这个‘名侦探’来猜猜吧!难道是被家长骂了?”拧成一团的眉头终于放松,她一直盯着我。“不是,是考试考不好。”她见我说了一句话,我脸上充满难过,她为了安慰我,把嘴高高地撅了起来,两手做成剪刀的样子,放在脸蛋两旁,眼珠不停打转,还发出一些奇怪的声音,“扑哧~”我转悲为喜,她见我笑了,便开心得手舞足蹈。哎!她真是太可爱了,难道你不被她的“魅力”所吸引吗?

  同学们,你们猜出她是谁了吗?就让我来告诉你吧!咱们班的开心果就是——常瑶焱。你猜到了吗?

我们班的开心果(第二篇)

  “喂……今天作业是什么?”

  “你忘了吗?我们已经不是一个班了。”

  “……”

  “……”

  “……哦”

  “……嗯,挂了。”

  记得,第一次和你见面是在楼梯间。那时候我们都还很小。我躲在妈妈的身后,手抓着妈妈的衣角,面色惶恐地看着你。而你,却倚靠在楼梯的把手旁,抱着肩膀。我从头到尾打量着你,看向你的眼睛时,你恰巧在看我,于是我们都从对方的眼睛里看到自己。我立马低下头,脸正在发烫。妈妈和阿姨聊天。我小心翼翼地抬起头,看到了你正笑着看我。那种笑不是微笑,是一边的嘴角微微向上翘,带有讽刺的笑,属于胜利者的笑。

  你走了过来,伸出手揉捏着我发烫的脸,又揉乱我的头发。我鼓起双腮,拍掉那只爪子。

  “你叫什么名字?”你把手背到后面,往后退了几步,居高临下地看着我。

  我也毫不示弱,和你站到同样高度。奶声奶气地说:“墨上念!”

  你又用手挑了挑我的下巴。我抓住那只为非作歹的爪子,带着一丝不满的语气问你:“你叫什么?”

  “嘻,不告诉你。”

  记得,自那次见面后,我便成了你的小跟班。成天跟着你跑来跑去。你总爱欺负我,摸我的脸。长得越大,你的头发也越长。长得越大,我们也越生疏了。偶尔碰见了,也只是微笑着点个头,擦肩而过。明明靠的那么近,为什么觉得我们之间的距离好远,远得只能看见前方的一点黑影。

  我试着向你靠近,所幸,你并没有继续走远。我走了好久,终于看清了你。正当我继续前进时,我们之间出现了一条大裂缝,越裂越大、深。你我只能往回跑,蓦然回首,我们已完全看不到对方了。我们像是站在悬崖,不停眺望着远方,却什么也看不到。

  习惯了每天向你问作业,却未想到,原来我们已经不是一个班了啊。

我们班的开心果(第三篇)

  “哈哈哈哈!”听到这个“可爱”的笑声,你肯定会有一种熟悉的感觉。这种“可爱”的笑声每天不止一次充满整个教室。没错!他就是我们班传说中的“开心鬼”——孙锦锋。

  你看他,矮小的身材和好动的手脚,显得特别可爱;高高上扬的头发就像“物大战僵尸”中的土豆雷;肥嘟嘟的圆脸让人见了都情不自禁地想去捏,炯炯有神的眼睛里总是闪烁着亮光。难道他老是自称自己是一个高端霸气上档次,低调奢华有内涵的帅哥。

  说到孙锦锋,我就会脱口而出三个字:“只会笑。”你肯定以为我在骗人,但事实上你错了,因为孙锦锋他吃饭时会笑、走路会笑、做作业时会笑、上厕所时会笑、就连上课时也会偷偷地笑。记得有一次课间,我们在走廊上玩。游戏刚开始不久,不知道谁大叫一声:“哎呀!”我们立马跑过去看出了什么事,原来是孙锦锋不小心撞到墙了。他瘫倒在地,我轻轻地扶他然后着急地问:“孙锦锋,你没事吧?受伤了吗?”忽然,只听噗哧一声,孙锦锋开始哈哈大笑,这是旁边有个同学问:“他没事吧,是摔傻了吗?”

  他不仅是个“开心鬼”,其实还是个“机灵鬼”。记得有一次,陈老师叫大家在班上看书,可是孙锦锋他却怎么也坐不住。于是他趁值日班长们没注意时,窜出了教室。但是他的一举一动都被许钦那锐利的眼睛发现了,许钦看到这一幕立马跟了出去。孙锦锋见形式不妙,就站在门口不动,做出奇怪的动作变成一座雕像。这时许钦发现了他,却没有揭发他的诡计,而是拿起手中的笔,说道:“哪来的雕像呀,要不我用笔捅一捅。”孙锦锋发现要完蛋了,要完蛋了,就马上变了回来恳求说:“饶命呀,大侠!”

  这就是他,这就是“开心鬼”孙锦锋,这个可爱的小朋友。另外,我还想送他一首歌:我就是我,是不一样的烟火。

我们班的开心果(第四篇)

  他是我们班的开心果,个子不高不矮,不胖不瘦,一张驼鸟蛋的脸形,大鼻子,一双圆溜溜的眼睛,有一张嘴讲起话来,滔滔不绝,唾沫横飞。

  称他是开心果,还是有点来历的,无论上课还是下课他也还是照讲不误,他一讲,时常让人笑到肚子疼,他的"事迹"数不胜数,可以讲三天三夜,不信是吧?我来跟大伙讲讲他的“英雄事迹”!

  一天,下课时有一个同学来找开心果请教问题,开心果眼睛溜了两三圈,得意洋洋地把嘴巴翘得高高的,同学很期待。结果开心果说:“我不是字典,也不是百度,更不是搜狗,我不懂。”哈哈,搞得同学哭笑不得。

  一次,开心果早早的来到教室见没有同学来,他双眼一转,脑袋一敲,有了一个鬼点子,他戴上鬼面具,穿上了鬼装静悄悄地躲在门后。这时一个同学进来了,那个同学不知后面有人,就找位子坐下来,开心果把手放在同学的肩上,那位同学一转头,吓得他,脸色苍白,眼珠由黑转白,差点倒下去,最后看到开心果的真面目,哈哈大笑。

  还有一次,他在学校小路上发现班上的一个同学从对面走过来。开心果就偷偷地躲在拐角处,等同学过来了,他就跑出来“嘿”的一声,同学脸色苍白,嘴巴大张,眼镜都差点掉到了地上,叫到“妈妈呀,有怪物,别吃我,我没洗澡,不干净不好吃。”旁边的人笑得在地上打滚,那个同学怒气冲冲地走过来对他说:“你干嘛呢!吓死人了!”开心果用娘娘腔的声音说:“讨厌啦,我只是开个玩笑”,还比出了兰花指的样子,把刚起来的同学乐得又一屁股坐在地上,捂着肚子哈哈大笑。好一会才回班级。

  好笑吧,这就是我们班级的搞笑大王,简称“开心果”!

我们班的开心果(第五篇)

  热爱画画的人,其实是在用新视野新角度观察这个世界。我开始学习每天三五分钟画画就好,哪怕是简笔画;因为每天做题用脑过度,偶尔玩上画上几笔圈圈点点还能锻炼自己的右脑创造力和心性。从小我就喜欢画画,尤其喜欢在写日记的时候,在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦,到动画卡通人物等。

  我们为什么要学习画画?尤其是通过双手,几张白纸,你可以画下你眼中心中的宇宙方圆。画画是一种有效的沟通,如果给两人一张纸和一支笔,然后两人边讲边画的效果会好很多?

  画画是新兴的一种文字。图像是具体的,文字是抽象的,大脑通过产生图像来完成短期长期的记忆的,文字也只是一种辅助大脑图像形成的工具罢了。人类还没发明文字的时候,是靠画图来进行交流表达。最开始的文字雏形也是象形文字。当我开始尝试用手绘的形式做笔记时,我发现记忆效果也是最好的。通绘画记忆大树,以及学习思维导图,是图文并茂的乐趣。

  阅读一本书,听一段音乐,可以做下全书的手绘地图了。画画确实可以帮助我们记录学习的过程和学习心得。大家都知道思维导图的导师东尼博赞被誉为东方记忆之父,他说图像是最好的记忆方式,联想是大脑发散思维的表达。

  现在有一种职业叫做“会议视觉呈现师”,他们的主要工作是在大型的会场,在讲师演讲的同时,快速高效地把演讲内容的重点绘制成图形化的内容。

  画画是一种内心情感表达与现实世界相结合的艺术。画画可以培养我们的视觉化思维,开发创造性思维。其实我们每个人天生有画画的能力,虽然很多人都觉得自己不会画画或者画不好,但是画画是非常容易上手的,它的元素非常简单:点、线和基本图形。运用画画的这几个元素,我们都可以很好的表达自己的形象化世界。

  从小我就喜欢画画,尤其喜欢在写日记的时候,在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦,到动画卡通人物等。

我们班的开心果(第六篇)

  在我们的班级里有一个无忧无虑的开心果。因为他每次遇到些什么事情,都很坚强乐观,露出他那笑嘻嘻的表情和两个甜甜的小酒窝,所以我给他起了个称号叫“开心果”。他就是我们班的语文课代表小鑫。

  小鑫做什么事都开开心心。因为他担任语文课代表的职务,所以总要把一大摞语文作业搬到办公室。其他课代表早上收作业总是无精打采的,只是小声地说收作业;小鑫却像一个活力四射的小猴子,笑呵呵地跑到同学们旁边收作业,边收边整理。遇到哪个同学不知道交什么作业,他就边拍桌子边告诉那个人作业交什么。看着他捧着一大堆作业本还乐成这样,我真是无话可说了。

  小鑫做事不单只是笑嘻嘻,遇到些小挫折他也很乐观。

  如果谁的小测没考好,那老师就会请他到办公室“喝茶”。平常笑着进办公室的同学,出来时不是垂头丧气就是两眼通红。而小鑫却和她们不一样,他进出表情都是一样的。有一次我忍不住问他:“为什么你被老师批评还这么自在呢?”他回答说“不能因为被批评就不学习了吧?下次好好学,努力考不就行了么?可不能因为这就丧失信心呀!”听到这里我默默地想:不愧叫小鑫,真的是可以开开心心噢!他乐观的精神实在让我太佩服了。

  正因为有了像他这样的朋友,才使我的学习生活变的丰富多彩,这就是我们班无忧无虑,乐观的“开心果”!

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