扎辫子比赛（第一篇）
星期六下午，我们作文班准备进行一场别开生面的扎辫子比赛。这不，台下议论纷纷，有的女生说：“扎辫子，这种小事，怎么可能难倒我呢？”有的男生说：“这扎辫子应该很简单吧！”……
张老师跟我们讲了比赛的规则：老师抽两组同学，一组充当模特，另一组是发型师，哪组同学最先梳好，哪组就获胜。
比赛开始了，由李好、张萱奕帮旷诗涵、向芷乐梳头发。
李好运用熟练的梳技，用手轻轻地抚摸着向芷乐的头发，先用手一握，再一绕，又一绕，拉直后，用一个橡皮筋圈好，很快就扎好了马尾辫。
张萱弈给旷诗涵梳头时，旷诗涵表现出痛苦的表情，不过马上恢复了原样。而且陈昱纶则在一旁对李好大呼小叫，接着又是一脸的苦笑。看看这，看看那，他心里很矛盾，不知道怎么办？这时，他鼓起勇气，拿起梳子不慌不忙地梳理着头发。终于开始扎辫子了，左边梳好了，右边又掉下来了，急得他心神不宁。梳了很久都没梳好，他费了九牛二虎之力才把辫子梳得好一点点。他没办法，只好拿出“杀手锏”。只见他把旷诗涵的头发狠狠地一拔，痛得她哇哇大叫，张萱弈把她的头发梳成了散扫帚。
老师只好宣布，上半场结束，比分0比1，旷诗涵的脸色顿时铁青，像只怪物似的朝张萱弈扑去，张萱弈被逼得走投无路，只好“缴械投降”，休息了一会儿。
老师宣布下半场比赛开始。
向芷乐跟李好配合相当默契，不一会儿，一个新鲜的马尾辫就要出炉。我心想：“配合这么默契，不是世界之最，就是全市最佳。”
我们再来看看旷诗涵，由于张萱弈让旷诗涵在上半场大跌眼镜，所以旷诗涵准备给张萱弈一个大大的惩罚。
旷诗涵一边非常用力地梳着，好在张萱弈梳过头，头发早就已经平整了。我们的心都提到了嗓子眼。我这是心想：“她到底想怎样？”旷诗涵急得直冒汗。真是“看花容易绣花难呀！”老师上来帮忙，不一会儿头就扎好了。
通过这次扎辫子比赛，让我明白了凡事都要经过反复训练，有些看起来很简单的事情，如果不进行训练，也难以做好。
扎辫子比赛（第二篇）
中午刚来到学校，老师就告诉我们说：“一点时选十五人去汶源讲堂，听著名儿童文学家“辫子姐姐”郁雨君的作文指导讲座。我很荣幸被选为其中一员。在老师的带领下，我们拿着铅笔盒和日记本，排着整整齐齐的队伍来到汶源讲堂。
坐到我们该坐的地方，安安静静地等着“辫子姐姐”的到来。我们一个劲地回头，迫不及待地想一睹“辫子姐姐”的风采。台上的老师突然说：“辫子姐姐来了！”我们齐刷刷地响起雷鸣般的掌声，一直到“辫子姐姐”走上舞台。“辫子姐姐”看到我们门口的“失物招领处”，想起了一件有趣的事，给我们细细的诉说了一遍。
她告诉了我们一个写作的“秘诀”，有了这个“秘诀”，你的作文就会写得更好，更生动。那就是：随时随地记录灵感的火花。你所看到的、听到的、想到的，就算只是一句话、一个词语、一种感受，都可以用文字记录在日记本上。生活中，要睁大眼睛，将自己的灵感和生活火花记录下来。“辫子姐姐”说：“这个日记本有三个用途：第一是‘写作的材料仓库’，把各种各样的材料、好词好句收集在里面，用的时候拿出来。第二是‘梦境记录本’，把你做过的各种各样神奇的梦境记录下来；第三是‘情绪垃圾桶’，开心的、喜悦的、心酸的、生气的情绪，都可以向日记倾诉。”
听了她的讲座，我知道了读书的好处。她也希望我们能够从她的秘诀中找到灵感，让我们的日记更加的生动感人。
扎辫子比赛（第三篇）
今天的阳光格外灿烂，我的心情也是格外的激动。因为我与老师选出的写作较好的14名同学一起去参加辫子姐姐郁雨君的见面会。
汶源讲堂内，我们个个满脸期待，脑海里冒出一个个大问号，辫子姐姐到底会带给我们怎样的惊喜？她有什么好的写作方法？她长得什么样子？是不是留着一条长长的辫子？迟迟不见辫子姐姐的身影，我们开始坐立不安，迫不及待地把头探向门后。这时只听见一位老师激动地说：“辫子姐姐来了！”我们全体同学毫不犹豫地站起身，拼命地鼓掌，快把手给拍红了，脖子努力向前伸，想把辫子的外貌看得更清楚一点。
犹如醍醐灌顶，我突然明白了郁雨君为什么叫辫子姐姐了。她果然留着两条又黑又长的麻花辫，很自然的垂在胸前。这也证实了我之前的猜测是对的。辫子姐姐头上戴着一顶黑色的大帽子，她脸上的表情特别的迷人，两条弯弯的眉毛似月牙，嘴角微微向上翘着，一笑露出两颗洁白的牙齿，样子十分的漂亮。
辫子姐姐不愧是著名的文学作家，对写作她有自己的独到之处。她教给我们很多写作的好方法。其中一个就是自己准备一个喜爱的日记本，取名小作家日记。辫子姐姐告诉我们一个写作小咒语，随时随地记录灵感的火花。我觉得辫子姐姐不仅是位著名的文学作家，她还是一位神奇女巫呢。她写作都有咒语，而且这咒语很有教育意义，也有很强的实践性，很自然地在我们的脑海里留下了深刻的印象。
辫子姐姐还让我们准备三个本子，一个是材料仓库。无论是看到的、听到的、还是吃到的、想到的，都用几个关键词，几句重点语句记录下来。第二个本子是做梦日记本。如果你昨天晚上做了一个有趣的梦，早上醒来时，要先闭上眼睛回想一下，把记住的都记在本子上。还有一个更有意义的本子，叫情绪垃圾桶。当我听到这个名字时，心里一乐，呵，好有趣的名字。把自己的坏情绪统统写在上面，这样这个本子就成了你的情绪垃圾桶了，是不是很有意思呢！
一眨眼的时间，辫子姐姐要走了，我们都很舍不得，觉得辫子姐姐好亲切，一会功夫我们已和辫子姐姐交上了朋友。我们依依不舍地和辫子姐姐合影留念，还不停地追问辫子姐姐一些问题，想抓住这最后的难忘时刻。我们轻轻地与辫子姐姐挥手说再见，辫子姐姐也微笑着向我们招手。
通过这次与辫子姐姐的见面会，让我受益匪浅，对我来说真是永生难忘。而这位美丽大方、亲切自然的辫子姐姐，希望能有机会与你再次相见。
扎辫子比赛（第四篇）
我喜欢一个人静静地坐在溪边的石头上，看着对岸和溪水玩耍的，那挥着辫子的柳树姑娘。
微风吹拂着我的脸，溪上也卷起了点点波光，把倒映在水中的夕阳变成了火一般红色的鱼儿。
我看着绿色的柳枝随着风的方向飘了起来，发出“沙沙沙，沙沙沙”的轻响，难道是在和微风请求吹大一点，好让辫子飘的更高吗？难道是在对我说：“快过来，快过来吗？”我忍不住它对我的诱惑，便轻轻地走过去。这棵树并不高，笔直的树干，分叉成两根又细又长的树枝，它微笑着说：“快上来吧，我带你看看好风景”。我爬了上去，立马，它的小辫子抚摸着我的脸，是在向我表示友好吗？
又一阵风向我吹来，它露出了甜蜜的笑容，“通通”两声，一只鱼儿蹦出水面，我猜鱼儿喜欢柳树。“喳、喳、喳”，鸟儿飞过来，它也喜欢柳树；蝴蝶飞到我脚上，是喜欢我呢？还是喜欢柳树。看来，这位姑娘非常招人喜欢，因为它胜于人间所有的植物，在我眼里，它是最美的，是最纯真、最清秀、最美丽的姑娘。
一阵“沙沙沙，沙沙沙”的轻响，柳树姑娘开始轻歌曼舞。
我爱溪边那长长辫子的姑娘。
扎辫子比赛（第五篇）
说起我的辫子，这是我最自豪的一点，也是悲哀的一点。悲哀的今天暂时不说，留着下回说。
自豪在于：我的辫子，远可攻击，近可防御；能挠痒痒，还能扇风。
犹记三年前，也就是我读二年级时，已经能熟练地使用辫子做以上这些事。那时候我的头发已长得过腰，杀伤力不是一般的大，扇过去，脸都给你扇出一条红色的“血痕”，可现在的杀伤力，还不及以前的十分之一。
二年级跑操时，我们班我是“带头大哥”，第一排的同学从来不超过我，我一直以为是我带头跑得好，没想到，前几天我跟昔日好朋友兰子怀念过去时，我才发现，我想错了……
兰子原话是这样说的：“唉，以前你跑操的时候给我留下的心理阴影不是一般的大，简直覆盖了我整个二三年级的时光。”我很疑惑，以前我带操时，她因为个子矮小，在第一排，我一直跑得很慢，照顾着她，怎么反给她留下阴影呢？
兰子见我满脸疑惑，紧接着说：“那时你每次跑操，辫子总是一甩一甩的，每当陈思汗、白可欣、杨林峰他们想超过你的时候，你的辫子会打过他们的脸，最终扇过我的头，旋起一阵风，弄得我一阵心惊肉跳。且每次跑操，你的辫子总会三番五次甩过我头顶。”我更加不解了：“我没干过呀？就算我甩过你头几下，你怎么说阴影面积覆盖了你两年的时光呢？”兰子更加郁闷：“切！是你每每跑完操，看见他们三个男生被你辫子打肿的脸，还会天真地问一句‘你们的脸怎么了？’那一幕，使我永远忘不掉的，是他们惊恐的眼神。其二，是因为，你的辫子扇风让我备受惊吓，每次班上开风扇，我都下意识保护脑袋。直到你走后一年多才改掉这个毛病。”我心里暗暗发笑：兰子，不是我的问题，是风扇的问题！
说到这儿，我又突然想到那天小A同学的表情。当时我记不清老师说到了什么，小刘摆了一个表情：双眼做成斗鸡眼，鼻子张大，嘴巴嘟起来，双手比成兰花指，捧着他那张圆圆的脸，身体一直扭个不停。我看不下去了，直接脑袋一偏，头发一甩，打在了他的脸上。我越想起小刘那扭动的身体和脸，就越觉得他跟《葫芦娃》里面的“蛇精”很像，我转念一想，他不会“蛇精”上身了吧？怎么越看越想越像“蛇精病”发了呢？不行，得让他清醒清醒！想着，我觉得有道理，便又“赏”了他两鞭子。一抬头，我看见小刘笑得花枝乱颤，口水都流出来了，一转头，嗯，果然正常了呢。
这就是关于辫子自豪的事，下回再说悲哀的事！