电灯亮了（第一篇）
钢铁“虾”告一段落后，美术课又有了新的事件。
那天美术张老师让我们画马，所有人都低着头，描摹着PPT上的马，有的同学还不时点点头好像很满意，只有中间几列的比较费劲，因为他们上面的灯坏了。
这时刮起了大风，有的同学比较机灵，他们知道风这么大，十有八九门是会被吹关起来的，所以做好了心理准备。有的同学太专注了并没有发现什么动静。
只听“咣当！”’门关上了，有防备和没防备的都被吓了一跳，这门刚关上，“啪”灯亮了，中间列的同学，先是定了定神，一看这灯还真亮了，开始了躁动。这毕竟是课堂，哪能躁动，老师说：“可能是灯哪个地方错位，刚刚一震又好了。”
有的同学说“这灯真厉害！”，有的说“谢谢上天啊！”，我只是微微一笑。这时有个声音冒出来：“以后，咱们灯坏了，都不用来修了，门关几下就好了！”我噗嗤笑了。班里同学都在喊：“对！对！”。
一天后，一节课，这门“咣当！”又关上了，灯熄了。
以后每当“咣当！”一声时，大家条件反射一样，看灯亮不亮，可是似乎不灵了。
看来，修电工有活干喽！
电灯亮了（第二篇）
天色已经暗了，屋子的主人拖着疲惫的身子回到家中，顺手打开了电灯。黑暗的房间一下子亮闪闪的，就像东方明珠一样耀眼。
这时，电灯洋洋得意地对着躺在角落里的蜡烛说：“我的光最闪亮，我们能把整个房间照得跟白天一样亮。我最厉害了……”蜡烛一听，忙抢着说：“你不要自以为是啦！每个人都各有各的特长，只是不同罢了。”电灯晃了晃脑袋，不服气地说：“你有什么用处，还不是用完了，就被主人丢弃到角落里去了！你有胆量跟我比一比吗？让你知道自己输的滋味。”
蜡烛丝毫没有理会电灯的挖苦，还是默默无闻地躺在那里，等待着主人的随时召唤。
骄傲的电灯哪里肯罢休，还在不依不饶地嚷着要比一比。
屋子里的亮光更亮了，把整个屋子照的跟大白天一样的。不一会，只听见“啪”的一声，电灯迅速地闪了一下，就再也没有亮了，屋子里一片漆黑。主人站起身来，摸索着来到墙角，摸出蜡烛，用打火机点燃蜡烛，屋子里又重新有了光亮。
主人走到电灯前，左看看，右瞧瞧，自言自语道：“唉，用电灯很方便，可是经不起时间的考验，又烧坏；蜡烛急用时最方便。”
每个人都有自己的优点，也会有自己的弱点。我们应该像蜡烛学习，谦虚、踏实，发扬自己的优点，也要正视自己的缺点。我们不应该像电灯一样只看到自己的优点就沾沾自喜，骄傲自满。这样自以为是，不听劝告是要吃亏的。