抹掉“三八线”（第一篇）
一个微小的瑕疵可以使一块美玉身价顿降，一条可抹的“三八线”也能让一对亲密无间的伙伴隔阂渐生。
这是一件令人发笑的事，上语文课时，我和她原本好好的，只是我的手臂“跑”到了她那儿，她就怒气冲冲地跟我说：“你怎么超过来了，你看，我字都写歪了！”
后来她为了报复我，就故意把手臂一抖，我好好的作业就毁在她手里，我心里比她还不好受。你一言，我一语，在激烈的争吵中，我们分裂了，在桌中间画上了一条笔笔直直粗粗的“三八线”，我们彼此泾渭分明，这次风波仿佛平息了。
一个星期过去了，二个星期过去了，日子一长，我们感觉彼此疏远了，心里不好受，于是，我对她说：我们把这条“三八线”抹掉吧！
她惭愧地对我说：我也觉得，这条“三八线”实在不舒服，总觉得被局限住了！
我们一起把“三八线”抹掉，发现谁也没超线，一直都没有吵架。
“三八线”就是那白璧上的微瑕，友谊间的创伤，何不做个爱的工匠，修掉玉石中的瑕疵，缝补心灵的伤疤，让自己走出一笔一线的牢笼，抹掉“三八线”，抹掉的不仅仅是铅笔印子。
抹掉“三八线”（第二篇）
可能很多同桌都会设立一条“三八线”，也可能会为因为这条“三八线”而争执。而我与我的同桌之间，也曾有那么一条界线。
因为我的同桌总喜欢“超越自我”——经常把他的手伸过自己的桌子，跨越到我的桌子上来，所以，当我的忍耐心到达极限，也就是我忍无可忍时，我与同桌立下了一条“三八线”。为着这条“三八线”，我们立下一个合约：凡是超过这条界线的人，就要给对方5元钱，作为赔偿。
也就是在刚立下这条“三八线”的第二天，非常不巧——我的同桌生病了。那天上课时，他因为头晕，老师同意他趴在课桌上休息。于是，他便独自一人趴在课桌上。一开始还好，他自己很安分，可没过一会儿，他便“超越三八线之旅”。
刚开始，因为他只是超越了“三八线”一点点距离，所以我没有与他计较什么。可后来，他的“超越三八线之旅”进展得越来越快，几乎霸占了我的半张桌子。
“喂，你抄线了。”我低声地说。
他下意识地把手挪回去了一点。可没过一会儿，那只手又伸了过来。
“喂喂喂，你又超线了，这次该付钱了吧。”
他什么也没说，只是从口袋里掏出5元钱，放在我的课桌上。
可是当我拿着那5元钱时，心里有一种说不出的感觉：既有一丝愧疚，又有一丝不知所措。再看看同桌那苍白的脸，不禁有些羞愧：同桌生病了，照理我应该去关心他，帮助他，可如今，我不但没有照顾他，还因为他那一个超线的举动而向他收费，心里总有一点过意不去。
那一瞬间，我仿佛明白了点什么。我默默地拿起那张5元钱纸币，悄悄放入了同桌的抽屉中。并且还撕毁了那张“三八线”合约。
从那次起，我从未再和同桌立过“三八线”，因为我明白：这种界线，只会让一个人变得自私，变得势力。然而，解除这条界线，则会让你回到当初，回到那个单纯、友好、不计个人得失的时候。
解除“三八线”，解除的不仅只是那条界线，是那条横穿在我们内心之中的界线。然而，解除了那条界线，会让你变回当初那个单纯、友好、不计个人得失的自己！
抹掉“三八线”（第三篇）
世界上有许许多多条线；它们有的平凡为我们补好衣服；它们有的神奇为我们增添美感；它们有的快乐为我们构出音符；但，它们中也有不美好的——就比如……
这只是一条很简单的线，很直，是用老师的铁尺画的。这条线，却像一堵很高很厚的墙，挡在了我与她之间。
渐渐的，我们之间的话少了下去。我们越来越不爱说话，越来越不想见到对方。这一切的一切，不过后来自那场令人讨厌的尴尬。记得当天，老师让我们表演，她唱歌，我弹琴。但我们一个动作很快，一个动作很慢，总是不合拍，下面的同学们都笑坏了。下台后，我恼怒极了，开始不停的责备她。她也一肚子的火，不停的向我撒气。我们俩都很不快活的回到了座位上。
我还很清楚地记得她当时那种表情，恼火、生气、沉闷、冷漠，又带有一点委屈。我们依旧像平时一样坐着听课，但心思却变得不再一样了。终于，问题一天比一天严重起来，于是，我们划了一条“三八线”。划线时，我的心情很是复杂。划好这条线，我们也就有了心之墙。
最终，“三八线”划好了，但缺少一块——我们要划“三八线”的勇气用尽了。我们开始怀念曾经一起欢笑的日子，但我们那可笑的自尊心却不愿向对方道歉。
很快，我的生日到了。我开始写邀请函。我反复思考着，最终，我还是写了一份给她。她那时很惊讶。但她来了，我许下了愿，她照例问我许了什么。我说，希望我们可以和好，她的眼睛里印入了烛火，她似乎在思考着什么。
突然，她大叫起：“我忘了带礼物！”过了一会儿，她像是想到了什么似的，离开了。
第二天，我总觉得桌上的那条线又少一块，我看向她，她笑笑——可以借块像皮吗？当然可以。她又一次擦去了一块“三八线”，但却留了个尾巴。我知道，她要用这个来告诫我们自己。
或许，一条线会带来友谊的危机，但我相信，友谊是坚韧的，可以经起风雨的考验。
我不再害怕那条线带来的危机了，我相信我们的友谊地久天长。
抹掉“三八线”（第四篇）
“三八线”作为学生应该不陌生吧，我和我的同桌就划过一次“三八线”，那接下来我就来讲讲这个“三八线”的故事吧。
有一天，我们正在认真地抄写课堂笔记，“叮零零”下课铃响了，我还在抓紧时间抄着，不过我同桌就不抄了，还跟我说：“你也别抄了，有什么用啊！”我说：“笔记当然有用啦，你们先玩吧，我抄好来玩。”说玩我又开始抄了，不过同桌还是想让我跟他们一起玩，一把我的本子拿走了不让我抄，还说：“你来追呀，快来拿本子啊，拿到了你就去抄吧！”我想拿回本子只能去追他，可是他跑来跑去，东躲西藏的，还把我的本子甩来甩去的，我看他把本了甩出去就力马去抢，我抓住了本子，可我同桌就是不放手，就这样我们两一拉一扯就要本子给扯破了。看到本子破了我急得流出了眼泪，同桌也吓了一跳，看到我流眼泪他也不好意思了，连忙道歉。当时我很生气就不理他了，拿着破本子回到了座位上，他也连忙跟过来在位置座下，还故意用手推推我，我就是不想出理他，然后拿出笔在桌子上划了一条线，跟他说不能超过来，这条“三八线”就这样出现在我们的桌子上了。
过个几天，上课的时候我同桌在书包里翻来翻去的打东西，上课时间快到了，他很着急，我问他：“怎么啦？”他说：“东西忘记带了”，然后我就把上课要用的东西借给他，他不好意思的说：“谢谢你啊，上次本子的事情真不好意思，我不是故意的，你别生气了。”我说：“不客气，东西拿着用吧，我有多的，上次的事情我也错不怪你的。”他说：“那你不生气了，这”三八线”能不能抹掉呀？”然后我拿出橡皮把这条“三八线”给擦掉了。
从此我同桌下课也不跑来跑去了，课堂笔记也能认认真真地抄写了，我们也成为了最好的朋友。
抹掉“三八线”（第五篇）
三年级上学期，李烨是我的同桌。我想：一定要让她尝尝我的厉害。于是，我和她约法三章：桌子中间，有一条“三八线”，谁也不能超界。后来，我们都守着自己的“地盘”，互不相让。李烨成了我最恨的“仇人”。
一天，冯老师带我们做题目，突然，我的胳膊被碰了一下，字上面就多了一条“小尾巴”。我猛地把头转向李烨，怒吼道：“干嘛？”只见她傲慢地说：“你超线了。”我一看，果然超了一点点，我只好把手收回到自己的“领地”。我对她的印象更是恨上加恨，火上添油。
一次数学考试，有一道画图题。我毫不犹豫地打开文具盒找尺子。糟糕！没带！正当我焦急万分的时候，李烨把尺子放到了我桌上，悄悄地说：“快画！等会儿我还要用。”我赶紧画完了图，心里有说不完的感激，以前的仇恨都抛到了九霄云外。发试卷了，哇！98分！李烨万岁！
我感到很惭愧，偷偷把那条不友好的“三八线”擦掉了。
抹掉“三八线”（第六篇）
所谓的“三八线”，就是同桌两人在桌子上画一条线，一半归同桌，一半归自己。如果对方来到自己的领域，便是侵占，同时，还会引起一场腥风血雨。
瞧！背后的两个同学，又开启战争了。小尉的手肘不小心超出了“界线”，来到了小腾的领地。小腾生气极了，眼睛瞪得圆圆的，像两个小皮球，一动不动地注视着小尉。然后，开始行动了。她猛地揪了小尉的手，留下了一道鲜红的痕迹，小尉疼得哇哇大叫。接下来，两人你一拳，我一脚地打了起来。
肉搏的声音引来了老师。“怎么了？”“他（她）打我！”冤家异口同声地说，真是又好气又好笑。下课，两人像门神似的立在办公室门口，嘴却还不打算停歇，“傻子”，“神经病”，“脑残”……不绝于耳。
其实，我认为这么一点小事不应该发生口舌之争，更别说是与同桌拳脚相向。毕竟，别人也不是故意的。如果换做自己，又会如何解决。
实际上，这条“三八线”就如同同学心与心之间的隔阂，自己无论如何也走不进对方的世界，对方也无法跨入自己的内心。造成这样的原因，是因为自己太封闭了，当别人试图接近自己时，自己又把大门关上了，从而导致没有共同语言。
我们应该把心之门打开，放松自己，快乐自己。让我们抹掉“三八线”吧！抹掉这条心之间的隔阂线吧。