享受过程，迎接美好（第一篇）
漫漫人生长路，失望与希望交织，痛苦与快乐并存，失败与成功相融。感激生命的赐予，迎接生命的挑战，经历岁月的磨炼方知微笑着迎接人生挑战才是大智慧。
我乘一叶扁舟游荡在历史长河，转游于竹林深处似入幻境，追忆些什么……
看，长风席卷携着长江滚滚而来，而此时他却在那江畔宴台上饮酒壮志，多少年的朝思暮想，如今即将春花秋实。九合诸侯，一统天下是他毕生的梦想，一路走来虽道路不平，但迎难而上，终成伟业。然而上天却在和他开天大的玩笑，赤壁一战，烧掉的不仅是你二十万的精勇之师，更是你心中火热的梦想。然而谁也没有想到过华容道时你是如此的乐观、豁达，你仰天长笑无一丝一毫的痛苦，无一点一滴的神伤，充满着对未来向往，向往那新的人生挑战。
看，是你放弃莘莘学子追逐向往的科举制度考试，毅然决然的勤学巨术。从小立志救世扶伤，面对家人的几番阻挠你不为所动，反而更加坚定了心目中的信念。是你二十年如一日，上山采药、入林寻草，亲自尝试医药。功夫不负有心人，最终你完成了，你做到了。迎接着人生挑战，你微笑面对，《本草纲目》的问世它永载史册，令后人永远铭记。
看，书桌前是你挥毫拨墨写就的“天下为公”四个醒目的大字，为了这四个字，你终身不得歇息。一次次革命的失败打不到你，虽眼含泪水却坚强的微笑着，人生的挑战不算什么，迎接它、挑战它、战胜它，直至生命的结束。你就是这样，虽然你不能看到当今中国不再受外强欺辱，不能看到中国人民富强自信，但你已做完了自己的一切，你将永载青史。
啊！回到现实中来的我似有所悟，人生就是如此弄人但微笑面对它，迎接人生的挑战不也是豁达自信吗？
星星可曾因不及明月光亮而黯然神伤，小溪可因不及大海宽广而独自哭泣，小草可因不及大树高大而低头自叹？不，它们是微笑着面对挑战。我们也一样，人生的挑战还很多，等着我们去战胜。让我们保持良好的心情，微笑着迎接人生的挑战吧！
享受过程，迎接美好（第二篇）
一转眼，炎热的夏季离去了。随之而来的，是金秋。秋风瑟瑟，必定要吹醒还做着“暑假梦”的我们——该收心了！新学年，新气象。在这个收获的季节，连种代收，四个多月这个学期就将结束。况且今年又加了一门课程——物理，负担更大。要想取得好成绩，真可谓是“任重而道远”啊！
九月一日，一双名为“学习”的大手，再一次把我们这些“风筝”拉到一片名为“学校”的芳草地。曾经挥汗如雨，奋笔疾书，挑灯夜读的日子又要回来了。让我们尽快把那松绳一般的心系紧了，伸开双手去迎接那“苦作舟，勤为径”的日子吧。在这里，我们曾经走过多少层台阶？现在，那日子又回来了。
秋天，的确是个收获的季节。但想要收获，就少不了辛勤的播种、耕耘。都说先苦后甜，你是否也向往着蜜？向往着甜？可要那样，就少不了现在的苦。暑假的休息，使我们都有些懈怠了。“暑假作业没完成，这没写好，那没写好”等问题层出不穷。难道一个暑假就忘记了努力吗？暑假那么长时间，怎么能没复习，不预习？同志，别忘了，今年，我们八年级！把门课，不多加努力，会很难应付的。慵懒的同胞们，可不敢：“一年只歇两回家，一歇歇回两年前。”
开学初，语文老师同我们讨论语文常规作业时，好多人都要求一周写一篇随笔，我倒觉得两篇好。苦是苦点，但终归对我们的学习有益。去年我们不是没写过，那一年都熬过来了，再熬一年又何妨？今后还有几个一年，我们都要坚持下去，因为我们现在是铺路的，将来我们还要在这条路上走，哪有人会自毁前途？没人！苦是苦点，但最终我们会在平坦的前路上大笑。所有的努力都是值得的，兴许还要附上一句“风景这边独好”。
努力的，将来的路会平坦；不努力的，你今日偷个懒，明日少干点，后天休息会儿，将来的路一定会难走。看似那一天一天并不多，但多少个一天组成一周？多少个一周组成一月？多少个一月组成一年？换算下来其实并不多。我们的初中生活已在不知不觉中度过了1/3。你可能觉得剩下的时间还有很多，但2/3总归不是整数了。这是个血淋淋的事实。
因此，不论是前天耍滑的你，还是昨天偷懒的他，今日起都应该好好努力，“捧着好成绩归去，赢得美好新年来。”梦想着将来的同学，我们有何理由不努力奋斗呢？
享受过程，迎接美好（第三篇）
金秋十月，丹桂飘香，举国上下共庆新中国58华诞，这是个美好的季节，也是一个奋发有为的季节。刘禹锡有诗为证：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄！”是的，我们应当坚信：只要我们行动起来，端正学习态度，人人讲学习，营造奋发向上的学习风貌，在老师的指导下努力培养自主管理和自主学习的能力，以永不言败的姿态去迎接新的挑战，这将是一个收获的季节！
岁月如歌，不知不觉中，我们已在龙实度过了健康、快乐、充实的一年。这一年里，我们经历了由小学生向中学生的转变，生活节奏和学习习惯有了较大的改变，在老师们的关爱和悉心培育下，我们当中有许多同学在各个方面都取得了优异的成绩，为初二打下了坚实的基础。当然，也有一部分同学还有不尽如人意之处，但不管过去如何，我们已经迎来了一个全新的开始。我们没有理由夜郎自大，也没有理由灰心丧气、停滞不前，而是要有更高的奋斗目标，要不断激励自己，使自己拥有良好的学习风貌！
作为初二年级的学生，我们应该明白，这一年是初中学习生涯中的一个转折点，是承上启下的关键时期。老师曾经说过这是一个艰难的“爬坡过程”，若想在初三毕业时学有所成，考上理想的高中，我们就要把握好这一年，因此，我们更要咬紧牙关，只许前进不需后退，要有勇于攀登的勇气，更要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄。刚上初二，我们感觉到学习的压力增大了不少，各个学科难度有所增加，还新增了物理课。这些对我们来说无疑是个挑战，这就要求我们要有明确的学习目的，要有刻苦的学习精神，要有严格的学习纪律，养成良好的学习习惯，及时调整心态，以端正的学习态度去迎接这些挑战，真正做到在“乐学、勤学、会学”上下功夫，实现“自主学习”、“有效学习”，不断提高学习成绩。
我们要乐于学习。古代伟大教育家孔子说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话很有道理，它说明了兴趣在人的学习生活中非常重要。如果我们能积极培养自己对各个学科的学习兴趣，那么我们就有了源源不断的学习动力。
我们要刻苦勤学。认真做好预习质疑、专注听课、复习巩固、作业反馈、小结提高等学习环节。做到“学而时习之”、“温故而知新”。对待学习中遇到的问题，我们应该勤于思考，刻苦钻研，通过不懈努力去解决它们。我们学过“闻鸡起舞”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股”等故事，他们这种刻苦勤学的精神是值得我们学习的。我们只有不懈努力，勤奋学习，才会有所成就。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我们还要善于学习。做到向时间要效率，学会统筹安排时间，学会挤时间；同时要寻找适合自己的有效的学习方法，循序渐进；要有合作探究的精神；要养成良好的学习习惯，克服懒散的学习作风，调整浮躁的心绪。最重要的是，在课堂上要积极配合老师，专注听讲，独立思考，大胆发言。课后不懂就问，不带问题回家“存起来”。
总之，我们龙实的每一位同学都将面临一场新的挑战，我们要以端正的学风，以顽强的拼搏精神去迎接它。我们相信，我们的努力，我们的付出，将是迈向成功的一步。同学们，向它发起挑战吧，把我们所有的激情燃烧起来，把我们的斗志燃烧起来，为之拼搏吧！新的舞台，新的开始，让我们坚定必胜的信念，用功学习，再创佳绩！
享受过程，迎接美好（第四篇）
站在地铁外，望着呼啸而过的列车，我不禁闭上了眼睛。
偌大的地铁站里灯火通明，无论在一天的什么时候似乎总有拥挤的人群等候在站外，再在车门打开的刹那顺势涌入另一片人海。目力所及之处尽是忙碌而疲惫的人，为数不多的座位早已被人占领，我知道，又要站全站了。从佘山到徐家汇，再从徐家汇转车至延长路，每天反反复复，兜兜转转，无数的时光耗费在这拥挤又无聊的车厢里。只为了到达一个远方，外添两条酸到发痛的腿。
于是所谓的上学放学，上车下车，也不过就是从一个牢笼被赶向另一个牢笼而已吧。周而复始地咀嚼失望，我低着头，默默随人群挤入地铁。
几乎是一样的场景，只是更换了几则广告。打开手机，周一，阴。真是不好的一天啊。假期结束了不说，连天气都没回转过来，仿佛整个世界都是灰色的，没有阳光，没有快乐。只有我，背着重重的书包，不断渴求着快快到站，结束这煎熬的旅程。
沉闷着脑袋发呆的时候，一阵清香却突然涌近鼻翼，是橘子的味道啊！我一下子兴奋起来，仍旧不太清醒的脑袋似乎一下子得到了安慰，细看着，原来是坐着的一位老人，他的手枯木般憔悴，甚至有些颤颤巍巍，他正在给他的小孙子剥桔子呢。老人专注的看着手中的橘子，像给婴儿脱去外衣般小心地拨开橘子金色的果皮，一点一点的，不显一点急躁，当大半个橘子成功的“崭露头角”时他又小心地托着，开始清理橘子外面的白色茎条。我几乎被老人的细致与耐心打动了。小孩儿急急的吵着要吃橘子，老人却丝毫没有改变自己的心态，只是恬淡的笑着，宠溺的望一眼小孙子，安抚他说“快了快了”。在这地铁里，我闻到过许多味道，大多是一些油油腻腻，令人心生厌恶的。因此今天的橘子的清香竟显得格外少有而宝贵，更难得的是，老人剥橘子时的神情安然而静谧，仿佛这车上的一切焦躁，吵闹都与他无关，他只是静静的在乎这自己的事情，享受着我从未在意过的，过程中的美好。
许是我看得太久了，老人抬起头来，正撞上我来不及躲藏的尴尬眼神。老爷爷笑了，他举起橘子向我示意“吃一瓣吗？”依旧是一副和蔼的笑容，“不，不，不用了，谢谢！”我尴尬的笑笑，旋即转过头去。然而老人善意的问候仍旧是令人感动的。多么淳朴的人啊！我的心一下子温暖起来。
这样想着，我开始重新打量这个小小的世界。开始反思我们日复一日看似重复的生活。世界脚步太快。生活的节奏太烦。可是生活总是要继续，时间不会为你停留。与其抱怨，痛苦的期盼一切赶紧结束，为什么不放宽心，尽情享受这过程中的美好呢？举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒啊！能在痛苦中找寻到快乐，能在别人都厌弃是依旧充满期待，这样，不是会更快乐吗？
没有不抵达终点的地铁，该来的结局一定不会缺席。你要做的只是静静地享受好过程的美好，若如此，当那个早已预定的结局真的到来时，才不会觉得虚度了吧？
我开始感谢这个地方，感谢新的一天，感谢这个老人的出现。他似一缕暖阳，透过层层阴云，照在了我的心上。这样想着，在枯燥的旅途也不再无聊了啊……
享受过程，迎接美好（第五篇）
唐诗是中华民族历史长河中永远璀璨的明珠，但钱钟书曾说，有唐诗做榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。其实，只要我们辩证地继承前人的优良之处，敢于挑战前人，便可做到青出于蓝而胜于蓝，赢得无限荣耀。
“下棋不要考虑太多，只想我要用我自己的方式赢。”李清源出生于福建一个盐商家庭，自幼被称为“围棋神童”。他下棋从不按常理出牌，让人摸不着头脑。他漂洋到日本时，认真学习研究日本前人的下棋方法，继承其中的精华，创立了自己的下棋策略，称为“李清源派”，以此它打败了日本所有围棋高手。
李清源不拘泥于前人的经验，真正做到青出于蓝而胜于蓝，将围棋开辟了另一方天地。敢于挑战前人需要一种勇气，需要一种胆识，有些人腹有才华，却唯唯诺诺，畏畏缩缩，不敢创新，只能在前人划定的圈子里踽踽前行，最终被历史湮没。
被蒙蔽了两千多年的人们终于在一颗“巨星”的指引下走出迷茫和无知。亚里士多德几千年前提出“重的物体下落得快，轻的物体下落得慢”，这一结论得到当时人们的普遍认同。随后的两千年里，没有一个人质疑这个结论。可是连千年后，比萨斜塔上的一位巨人将铁球和棉花一起释放，同时落地的现象震惊了所有的人，他就是伽利略。
伽利略不拘泥于前人的结论，敢于向权威挑战，这是何等的无畏，我们应该学习前人的优良之处，而不能全然相信，应给对每一个事实进行认真的思考，大胆提出自己的想法，即使与前人相悖，也要勇于坚持。
反观现代社会，青少年戴着瓶底厚的眼镜只学习前人的经验结论，真可谓是继承了前人，可挑战呢？有人说“当代是没有大师的时代。”其中不无道理，精英学校培育出的人才只会按部就班，缺乏创新、质疑精神，这样的人才有怎能成为大师，只能做一些程序性的工作罢了。
“当代是一个没有大师的时代。”已经为我们敲响警钟。作为新新人类的我们，继承前人的同时，更要敢于挑战前人，勇于挑战前人，做我们时代的标杆！
享受过程，迎接美好（第六篇）
犹记得初入乐天溪中学时，一张张充满稚气的笑脸；犹记得走进七年级二班教室时，一个个陌生又熟悉的背影；犹记得讲台上的王老师，一声声不倦的教导。转眼间，七年级一去不复返，八年级接踵而至。时间如流水般逝去，八年级的我，也即将迎来人生中第一次大型考试——会考。
翻开地理书，一张世界地图如夜空中最亮的星星般夺我眼球，原来世界这么大！原来地球上的陆地这么少！原来南极在这里……瞬间，这张小小的地图把我一下子点燃了。随着地理老师的讲解，看着手中的地球仪，我感觉神秘的地球慢慢掀开了面纱，一条条河流、一座座山峰、一个个盆地，如此真实而又静谧地存在。地理，就像一朵美丽的花儿般，在我的脑海中慢慢绽放。
地理这朵花儿愈开愈艳，生物这片树叶也愈长愈绿。“学生物就像捡芝麻，只有不断积累，手中的芝麻越多，才能学的更好”生物老师的话一直深深刻在我的心中。植物、动物各种能动不能动有生命的东西，都能和生物有关系，这样“活”的学科对我而言，是如此有吸引力。
两年的地理课，让我认识了这个世界，了解了如此多的神秘；一年的生物课，让我认知了这个世界，知道了生命的价值。在迎接会考的日子里，我不断在问自己，真的准备好了吗？真的可以接受检验了吗？一次次否定过后，我再次回到最初，带着好奇带着新鲜感，回忆课堂中老师的教导，回顾老师曾提到过的重点；做过的题目一次次看，错过的题目一遍遍读。放假回到家里，不再是整天游戏视频，而是浏览各种会考题，充实书本上没有的知识，带着轻松的心情和求知的心理，用最简单的方法，让这枝美丽的花儿绽放。
时光荏苒，在这不断变少的倒计时中，我学会了从容。会考于我而言，是人生中第一次大型考试，我该用怎样的心情去迎接？该用何种状态去面对？经过这么长时间的准备，我想我已经有了答案。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力过的花儿，总会绽放最美的色彩。