形式化在学校蔓延【高三日记作文】
作文根据内容不同，可分成很多类，比如记叙文、议论文、说明文、写人作文、写景作文等等。根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是雨枫作文网小编为大家收集的《形式化在学校蔓延》高三日记作文，欢迎阅读与收藏。
形式化在学校蔓延
昨天上午我们举行了“迎奥运歌咏比赛”。
早在半个月前学校就发出了通知，让我们下去准备。
同学们实际上并不赞同这样的比赛，一是浪费时间，而是认为没有什么意义。
至少我是这么认为的。
比赛进行的比较成功，我明白这与同学们的课下的苦练是分不开的。
但过程中表现出的那种形式话的虚伪使我呕吐。
每个班都把口号喊得相当响亮，什么为奥运奉献自己的力量？什么奥运在我们心中？什么为祖国的明天奋斗？什么郑重承诺？而且还是在庄严的国旗下。我越来越反感这一类口号，充其量，口号也就是一个口号。真正地能将口号付诸于实际行动的，有几个？甚少，以至于没有。
我向学校要想迎奥运，为什么不做一些实事呢？先把校园的环境搞好了啊！就凭学生随地乱扔垃圾就能迎好奥运？就凭每天电灯从早开到晚就能迎好奥运？就凭水龙头的水从08年一直流到09年就能迎好奥运？就凭每天空喊几个口号就能迎好奥运？太天真了！
学校说这样的活动能够娱乐身心，陶冶情操，增强爱国情感，是么？反正我没感觉到。我所能够感受到的，也就是浪费时间的心痛。
这样的做法，只是学校么？学校只是大环境下的一个缩影罢了。