我很不乐意（第一篇）
今天天气晴朗，天气虽然很好，但是我的心情却很崩溃。
下午第二节课，林老师宣布了一件事：四年级六个班，英语节唱歌比赛我们班全班只有三个人参赛。其他班级半个班都参加了，所以林老师说让我们全部同学都参加，一个也不能说不去参加。我的心情从开心一下子变成了崩溃。林老师呀！你成心想把我们给累死吗？原来小悦悦和小尤要一起唱歌，现在林老师却让我们来段歌伴舞，让我们在后面跳舞或者是加场情景剧表演。
我多么想不参加这场比赛呀！真不知道该怎么做呀，林老师到最后还来了一段"正义凛然讲说"，全班同学都得服从命令。本来应该让我们自己自愿报名参加，现在却被强迫参加比赛。林老师你这是把我们从不乐意变成了假乐意呀！
我很不乐意（第二篇）
寒假里，我在妈妈的陪同下参观了《话说低碳》科普展，我很受教育和启发。
通过参观，我知道了从衣食住行处处都可以体现“低碳生活”。例如：少用纸巾，重拾手帕，保护森林；每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将砍掉的森林；随手关灯、拔插头，可以节约用电；不做电梯，常跑楼梯，可以省电又身体健康；衣服选棉质、亚麻和丝绸，不禁环保，而且优雅又耐穿；平时少吃肉就不会伤害动物、你自己和地球；关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省点也维护电脑；认为把水龙头开到最大才能把蔬菜、盘、碗、筷洗干净，那只是心理作用，其实浪费了很多自来水；外出骑自行车轻便灵活，环保舒适，是城市短途出行中不可缺少的；实验证明中火烧水最省气；不用一次性筷子，不适用塑料袋，要大量植树造林，扩大森林面积，保持生态平衡。
因为一次展览，我学到了很多的“低碳”知识。“低碳生活”就是简约的生活方式，就是符合时代潮流的生活方式。每一个家庭，都能学着开始走进“低碳生活”。我们家也一样。
晚饭后，我们一家坐在一起，确定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，经常在白天看电视，为了响应“低碳生活”决定白天不再看电视；爸爸经常玩电脑游戏，为了支持“低碳”，发誓从此不玩游戏；妈妈最干脆，说尽量少用水；而我将最喜欢的听歌和动画片给放弃了。
我们一家子都很开心，因为奶奶说：“‘低碳生活’是一种美德。”我们乐意为保护环境，呵护地球出一份力。
我很不乐意（第三篇）
家里的书已经堆成一座山，那座山里的每一块石头我都精细的研究过，每一块石头也都有着自己的闪光点，这每一块石头都让我从心底里明白些道理。
在马路上走路，我也会捧着一本书看，在吃饭时我也会拿着书看。早上醒来我也会先看会儿书，睡觉前我也得看书，我每时每刻都在看书，离不开书一刻，我就这样乐意看书。
“谢怡，我们要去玩了，快点！”“哦，来了！”就算出去玩，也得带上《儿童文学》吧，反正不怎么重。“谢怡，吃饭了！”“哦，再看一会儿，没事，反正还有一盘我最爱吃的——鱼没煮好呢！等煮好了再吃，嗯嗯！就这样说了。”“谢怡，过马路不要看书了！”哦，反正没什么车，看一会儿没关系的。”“你怎么这么早起床，在看书啊？”“谢怡，这么晚了还不睡觉？别看书了，明天还有读书。”
我就这样乐意看书！书是我最好的伴侣！每一时每一刻我都会让书陪伴在我的左右，在书中我一定还会明白更多道理的，知识也会越来越丰富的！
我很不乐意（第四篇）
我喜欢画画，我也非常热爱画画，每次当我的指尖触碰到绘画用的铅笔时，好像全身上下的细胞都兴奋地颤动。一拿起画笔，我就可以在桌前坐上几个小时，甚至半天。
虽然家里人并不反对我画画，而且妈妈也挺支持我画画的，但是总是会有人对于我的行为以及我的画作出批评的。
一次，当我课间画画的时候，一个同学走过来，盯着我的画看了足足有一分钟后，发表了他的最终言论：“这画的是什么东西，太丑了，啧啧！”我并没有反驳什么，我知道自己画得并不是很好看，但是我也知道他经常这么干，其实也就是为了好玩。
没错，这种行为我是可以理解的，但是如果有人嘲笑我认真对待画的话，我是绝对不会放过对方的，如果嘲笑我的画，那就过来和我比一场，输了，请向我道歉，赢了，请帮我指出我的画有哪里不足，我会虚心接受。
我爱画画，是因为我喜欢用手中的笔画出美丽的事情，让它们诞生在纸上，活在纸上。我知道自己画出来的东西有非常多不足的地方，但我会去改进，直到有一天能够画出美丽的东西。
没错，我喜欢画画，我就是乐意这样画下去，这是我自己的路。