泥土与小蚂蚁的故事（第一篇）
传说：上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不懈之缘。
平凡朴实的泥土
泥土无处不在，它是万物立足之根本，但它却没有太阳那般耀眼，没有鲜花那份艳丽，没有星空那种深遂感……它仅仅有着一身的黝黑。但却不能因此而否定它的存在。是它孕育了万物，艳丽的花儿，顽强的小草，伟岸的巨树……这些无一不是由这毫不起眼的泥土创造出来的奇迹。
富有诗意的泥土
春天来临时侯，泥土松软柔和，散发着一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一点一点的绿色正在不断生长，蕴含着希望。夏天，泥土忍受炎热的太阳的烧烤，宁愿自己四分五裂，也要将自己仅存的水供给自己的“子女们”。秋天，一片片落叶犹如蝴蝶翩翩起舞，最终慢慢落下，将泥土掩埋。泥土张开了她那宽阔，温暖的怀抱，将自己的“儿女”全部拥入怀中，细心的保护它们。冬天，大雪纷飞，寒冷的冰将泥土冻结。泥土将自身的热给予了自己那“未成长”的子女。使其自身变得坚硬寒冷，也毫不在乎。这是泥土的奉献与支持。但却没有人能记住泥土，人们只记住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。
劳苦功高的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的劳苦功高，我们所居住的一幢幢高楼大厦是用泥土烘烤成砖建成的，我们所食用的粮食也是从泥土中种出来的，人们从泥土中挖掘各种金属，泥土促进了人类的发展，建立了不朽的功勋，泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。
泥土有如此之多的功劳，对万物做出了默默无闻的奉献，但它却没有像花儿、大海……一样永远的留存人们心中，它只是默默的奉献而不期回报，我们的老师也何尝不似泥土那样：用他那宽广的知识海洋，滋润着我们这一个个新芽，辛勤耕耘而默默无闻不期回报，将他们的一生奉献，这不正像泥土吗？我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情——敬仰之心——泥土可贵！我们的老师可敬！
泥土与小蚂蚁的故事（第二篇）
泥土，这平时毫不起眼的东西，它平凡、朴素，功高盖世却毫不张扬，每当我看到它，我就会想到很多很多……
泥土，它孕育了陆地上的大部分植物，这些植物汲取泥土中的养料和水分，并将二氧化碳转变为可供人类和动物呼吸的氧气。可以说，泥土间接地为人们工作，而人们日常生活中吃的许多蔬菜，都是靠泥土养育的，我们每时每刻都在接受着泥土的恩赐，可这功劳人们似乎从未放在心上，对泥土的贡献十分漠然。
每当我看到泥土，我就会想起和泥土有着相似命运的是那些为城市盖起了高楼大厦的农民工。他们在城市的建筑工地上忙碌着，干着又脏又累的活，吃的是清淡的饭菜，睡的是那又阴暗又狭小的工棚，他们处在社会的最底层，他们在城市里不被人重视，但他们靠自己那勤劳的双手为城市的发展作出了自己的贡献，也为自己的生存赢得了空间，。当你坐在城市高级的写字楼办公的时候，当你在城市豪华的咖啡厅里小憩的时候，你是否会想到那用自己的血汗浇铸成摩天大楼的农民工？他们一年到头，无论是风吹雨打还是烈日当空，他们总是在辛勤地工作着，他们像泥土那样朴实、厚重。今年春节前夕，几十年不遇的雪灾降临，农民工们回家的愿望破碎了，他们辛勤地工作了一年，就盼望着这一天能够回家与亲人团聚，他们是多么的不容易啊！可是那纷纷扬扬的大雪一下就是没完，阻断了交通，切断了通讯，同时也切断了农民工回家的心愿。他们和家人远隔千里，他们无法与家人团聚，只好在他乡度过一个不眠的春节之夜，为了建设繁华富庶的城市，他们牺牲的太多太多了。让我们一起来赞扬这功高盖世却常常被人们冷落、忽视的农民工吧！
我赞美泥土，更赞美农民工，他们平凡而朴实，博大而厚重，默默无闻而不期回报。望着脚下的泥土，我想到了很多很多……
泥土与小蚂蚁的故事（第三篇）
当你在平地上着那一栋栋高楼大厦时，我便会沾沾自喜。我也许面貌平凡，也许微不足道，但是我绝不软弱无能，因为我是泥土，我相信自己总有一天会成为“栋梁之才”。
我的全身是由沙砾、沙、粉沙、粘土、水等物质组成。透过各种花草树木，我常常羡慕地眺望着那些雄伟的建筑物，我总爱在一声声流水声中静静地做着自己的白日梦：我如果能成为它们的一部分，哪怕只是一角，我也心满意足了。可我从心底里知道，那是不可能的。但我并没有自卑，因为我身上的花草一直在鼓励我。
说起我身上的那些花草啊，它们可是我前进的动力。下暴雨时，它们细长又结实的根防止我的身体被冲垮。有时，它们还会帮助我分解动植物的尸体，让我格外的肥沃。冬天，它们躲进我的内部，这使我增强了与风雪的对抗力，直到春天之后，它们便重新开始了一个生命循环。一次，一位建筑师从我面前走过，对我瞧也不瞧，我的心顿时冒出一股寒意，失望极了。但是，花草们仍一如既往地鼓励我，让我在一次又一次的失望中渐渐地找回了自己的希望。
终于有一天，我的命运发生了翻天覆地的变化。在一个宁静的清晨，我刚从梦中醒来，发现周围的野花野草不知什么时候被连根拔起，我顿时瞪大了眼睛，张大了嘴巴，还未能发出声音就晕了过去。再次醒来时，我已经变成了一个土丘，我看见几个人向我走来，把我分成两堆，分别向不同的方向驶去。几天后，我上半身变成了一堆硬邦邦的砖头，而我的下半身变成了一些粘乎乎的水泥。就这样，我被慢慢地建成了一栋栋高大雄伟的高楼大厦。我惊讶地看着自己，看着自己的身躯，看着自己的各种部位，心里突然产生了一个念头，那些花草怎样了？
我俯视下方，只见花草早已变枯黄，失去了生命力。望着它们折得像吸管似的空壳。我不免发出了感叹：“花草们啊！若不是你们一如既往地鼓励我，帮助我，我恐怕永远无法站在这里，谢谢你们！”
我就这样在风风雨雨中度过了每一天，为自己梦想成真而幸福地生活着。这就是我——泥土，为自己一手制造的新生活。
泥土与小蚂蚁的故事（第四篇）
在一片平平的草坪上，有一个小小的洞，那里面有很多很多的蚂蚁。
其中有一只小蚂蚁兴高采烈的，因为小蚂蚁可以到地面上看看外面五彩的世界。突然，它看见一只大大的蜘蛛，它飞快地跑回洞里。通知洞里的所有蚂蚁，说：“大家请注意，外面有一只大大的蜘蛛！”大家听见了，但是没有回答它，因为大家忙着扩宽自己的洞。
这时，洞口上有块“大石头”落下来。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小蚂蚁说：“这就是我说的大蜘蛛，大家都要小心啊！”大家连声说：“快跑啊！小蚂蚁，大蜘蛛就要抓住你啦！”小蚂蚁往后一看，大蜘蛛还有两厘米就要抓住自己了。小蚂蚁吓得不知所措，索性闭上眼睛。就在这危机关头，蚯蚓先生把小蚂蚁抱起来，迅速地钻进它的洞里。当小蚂蚁张开眼睛一看，所有的蚂蚁都在那里。吵闹的大蜘蛛惊醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然惊醒了一条带有花纹的蛇，这下死定了。当大蜘蛛正在祈祷的时候，蛇大叔用尾巴压住了大蜘蛛，结果，大蜘蛛就这样被蛇大叔的尾巴给压死了。
最后，一群蚂蚁从蚯蚓先生的洞里爬了出来，蛇大叔并没有伤害小蚂蚁们，让小蚂蚁们更没想到是，它们还和蛇大叔成为了好朋友。
之后，有了蛇大叔这位好朋友，蚂蚁们过上了安居乐业的生活，蛇大叔也过上了安居乐业的生活。
泥土与小蚂蚁的故事（第五篇）
泥土，一个耳熟不过的词；泥土，一个常见不过的东西；泥土，一个经常被忽略的事物。泥土，你到底有什么值得我去赞美？
春回大地，鸟语花香，沉睡的大地终于醒来了。小草开始探出了脑袋，大片大片的、嫩绿嫩绿的，一阵春风吹过，它们似乎浓密了，可真是“春风吹又生”啊！看着小草渐渐变成了一条绿毯，不禁低下了头，想亲吻一下可爱的小家伙。咦？这是什么味儿？怎么是一种比花香更迷人的味？再靠近一点，竟然是——泥土的气味。这个味道很淡，很清新，似乎是若有若无的。怎么？你怎么会有这一种迷人的味道？为何你只是藏在小草的下面，而不展现自己？我知道了，你一定是谦虚的，不求名利的。我要高声赞美你，赞美你的谦虚、质朴。
夏天，一个热情似火的季节。时而像是个火炉，时而又像是水库，可真是变化无常。树林，一个人们最爱的地方，清新凉爽。坐在树下，无意间摸到了你，是那么的坚硬。怎么了？是缺水吗？我知道了，你一定把水份提供给了树吧。我要高声赞美你，赞美你的无私奉献。
秋高气爽，是个收获的季节。金黄的叶子似蝶一样的飞舞，落到了地上，铺成了一条“金光大道”。叶子的生命就这样结束了吗？不，没有。我知道了，你一定将他们又化作来年的养料了吧？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你是树的恩人吧！我要高声赞美你，赞美你的助人为乐。
寒风刺骨，万物一片沉寂。鹅毛大雪，覆盖了大地，许多植物忍受不了这样的环境——死去了。而你躲在白雪之下，或许有人认为这是逃避。我知道了，这不是胆怯，而是另一种成功地面对困难的方式。我要高声赞美你，赞美你的勇敢、坚忍。
泥土啊，原来你的一切一切都值得我去赞美。
我要高声赞美你——泥土！
泥土与小蚂蚁的故事（第六篇）
惠山是江南风景胜地，游人来到高山，几乎处处都可以看到著名的惠山泥人。它，工艺技巧精湛，艺术造型完美，是古代劳动人民智慧和艺术的结晶！郭沫若先生都赞其：“人物无古今，须臾出手中”，它让平凡的泥土变成艺术！
今年暑假，我怀着期待而又好奇的心情，与惠山泥人来了一次亲密接触！我一到惠山，眼睛里装的最多的是一对玩具男女儿童，即泥塑大阿福。两个泥娃头绾双髻，笑容可掬，赤足盘膝，怀抱异兽，娇憨稚气，运人喜爱。尤其男相阿福：头又大又圆，胖乎乎的脸上总是挂着甜甜的微笑，身穿一件五彩缤纷的衣服，红的、绿的、蓝的、黄的，看上去喜庆极了，衬的肌肤白里透红！他手上捧着温顺驯服的猛兽，一脸福相，甚是惹人喜爱！他是一个被神化的民间中健壮孩子的可爱形象，主要取其镇邪，降幅之意。对了！有一年，笔主老师把男女阿福请到笔庐来陪伴我们学习呢。
在惠山游览中，一股泥土的芳香总缠绕着我的左右，宛如进入了幽深竹林般，清新的泥土在伸胑展腰般成长，令人心旷神怡。我们满怀期待地进入了一户土屋，屋内没有过多的摆设——木桌、木椅、横梁上古朴的吊灯……一切都显得和谐雅致！讲解的是一位中年女老师，她清清嗓子，生动有趣地介绍了惠山泥人的历史源流、传承意义，工艺特色、制作方法——听得我们一愣一愣的，个个都想学一下手艺。
重头戏来了，老师开始给我们演示了！只见他边做边讲：一揉，把泥揉透，以手推出来没有毛面，捏上去爽手为宜。二捏，就是捏出你想捏的东西的大体形状、捏身段。然后是细节，根据“从下到上，由里到外的原则”，就像人穿衣服一样，先穿里面的，再穿外面的，不可能倒过来做。三镶：就是把捏好的身段、手、头都镶接起来。在身段肩膀处扳开点泥，把手装在凹槽里接口处，添点泥，用大拇指推平，使之牢固、自然。一会儿功夫，老师手里的泥团就变成了一只可爱的公鸡。同学们都看呆了，情不自禁的鼓起了掌！
有同学提问：做这么多泥人有什么用处呢？老师和颜悦色的解释：“惠山泥人，大致可分为以下几类：手捏戏文、京剧脸谱、人物动物、实用玩具(带温度计或者卷笔刀之类)等，这些作品小巧玲珑，人见人爱，价格使宜，是访亲问友的最好礼品。”老师转头看着我们又补充道：“你们也可以带一两件礼物回去送人。不过，最好的礼物是自己亲手制作。”
大家听后摩拳擦掌，跃跃欲试。终于该我出场了，我呆呆的看着手里的泥，看上去脏脏的，好多裂纹，干巴巴的没有一丝水分，心里有些胆怯和不情愿。老师看出我的小心思，在旁边提醒我：“加点水吧！”我边照做，边用双手不停地揉捏着。我一步步的按老师要求仔细进行着，生怕出错。不一会儿，一个圆乎乎的身子，山峰似的鸡冠，水滴状的翅膀，尖尖的嘴巴，经过了“九九八十一重磨难”，终于新鲜出炉了。可是看上去它并非那么可爱，那么完美，仿佛每个部件有些变形，组合在一起整体更变形。这和老师的作品一对比，简直惨不忍睹！看着这只“四不像”的鸡，我哭笑不得，哭我做得丑陋无比，笑我做得搞笑至极！虽不像，却能给人以健康、幸福和美好的感受，这或许就是惠山泥人的精神内涵吧。
所以我仍然由衷地赞叹，赞叹古人的智慧与勤劳；赞叹艺人们的心灵手巧；赞叹祖国的文化是那么的博大精深！我为这泥土的艺术而骄傲，我为我伟大的祖国而自豪！