小蚂蚁搬骨头看图写话二年级（第一篇）
篇一：小蚂蚁搬骨头
张立淳
一天上午，小蚂蚁出来找吃的，它看见草丛里有一根骨头又大又粗，欣喜若狂。但是骨头太重了，根本搬不动。它绞尽脑汁，终于想出一个办法。它赶紧跑回洞里，气喘吁吁地对朋友们说：“朋友们，我在草丛里发现了一根骨头，又大又粗，但是我搬不动，你们快来帮我搬啊！”朋友们立刻跑出来，让小蚂蚁带路。小蚂蚁把它们带到有大骨头的地方，然后一起把大骨头扛回家，大吃一顿。
老师的话：在你的文章中我们看到了很多成语，如“欣喜若狂”“绞尽脑汁”“气喘吁吁”，活学活用，真厉害！
篇二：小蚂蚁搬骨头
许秋涵
一天上午，小蚂蚁去找食物。它东找西找，也没找到。忽然，它发现草丛里有一根又大又粗的骨头，小蚂蚁非常兴奋，可这么大的骨头，搬不动怎么办呢？
小蚂蚁左思右想，终于想出了一个好办法。它飞快地跑回洞口，大声喊：“小伙伴们，我发现了一根大骨头，可我搬不动，你们能帮我搬吗？”伙伴们都爬出了洞口，来到草地上，齐心协力地把骨头搬回了家。
老师的话：看图仔细，想象合理。文中还用上了好词“左思右想”“齐心协力”，真棒！
篇三：小蚂蚁搬骨头
黄久涛
一天下午，小蚂蚁出去找食物。他东找找，西看看。突然，他发现一根骨头正静静地躺在草丛里呢！小蚂蚁兴高采烈地跑过去一看，骨头又大又粗，怎么办？小蚂蚁发愁了，终于想出了一个办法。他跑回洞口喊：“小伙伴们，我发现一根骨头，搬不动，请你们一起来搬！”蚂蚁们都来了，一起把骨头搬回了家。
老师的话：文中运用了拟人手法，写出草丛里的大骨头。
篇四：小蚂蚁搬骨头
冷羽桐
一天下午，小蚂蚁在草地上发现了一根很大的骨头，这根骨头比自己大多了，根本搬不动。它想啊想，终于想到了一个方法。小蚂蚁来到了朋友的门口，大声喊：“朋友们，我在草地上发现了一个很大的骨头，可是我搬不动，你们可以跟我一起搬吗？”它的朋友听了都来帮忙。它们把这根大骨头搬回了家，小蚂蚁开心地说：“谢谢你们！”它的朋友说：“不客气。”
老师的话：充分发挥想象，写出了一个有趣的故事。
篇五：小蚂蚁搬骨头
贾昕怡
一天，一只小蚂蚁在草地上散步。走着走着，小蚂蚁在草丛里发现了一根又大又粗的骨头。他绞尽脑汁，想到了一个好办法。
小蚂蚁跑回家，对着洞口大声喊：“伙伴们，我在草丛里发现一根大骨头，快来帮我一起抬骨头！”一群群小蚂蚁从洞里爬出来，他们来到那根大骨头前，齐心协力地把骨头抬回了家。大家都特别开心。
小蚂蚁搬骨头看图写话二年级（第二篇）
一年级，我来了，抱着渴望知识的希望；抱着结识朋友的理想，一年级，我来了！
站在广阔的国旗下，仰望着冉冉升起的五星红旗，心中不由得对我们这美丽的祖国所赞叹！坐在课椅上，看着老师把自己的知识传授给我们，心中也想为这美丽的祖国做贡献！
下午，当夕阳再次降临时，这个时候，可不是回家玩耍的时候，而是答出老师布置的所有作业，以证明自己已经上课认真了。
当睡觉的时候，又想象明天的课程，心里充满着无限期待！