考试之后（第一篇）
“唉”，我叹息着，今天是公布考试成绩的日子。我本是信心满满，可是老天却给了我当头一棒，我的三大主课成绩连连受挫，让我是赔了夫人又折兵。我无奈而又无力地向家走去。
不知为何，本来短短的一段路，今天却觉得如此漫长。快到家时，双腿更像灌了铅似的，十分沉重。终于到了门口，我掏出钥匙轻轻地开了门，蹑手蹑脚地进了家。
“回来了。”母亲突然对我说。
我仿佛被电击了一下，全身猛地一颤，吞吞吐吐地说：“噢，回来了。”我心存侥幸，还好母亲没问成绩。不料，母亲接着就问：“成绩如何？”这句话犹如一个晴天霹雳，吓出我一声冷汗，轻声回答：“三门主课不太好，其余的还不知道。”“是不是又退步了？”母亲追问道。“不知道。”我嗫嚅道。这时母亲端上了饭，我刚坐下，不等我开口解释，各种批评铺天盖地向我砸来。犹如轰炸机高空投弹，犹如炮群密集连射，好在这种枪林弹雨我早已习惯，再享受一次，无妨。
下午，我上学去了。
晚上，我回到了家。心中欣喜若狂，好在总成绩不差，可以应付母亲了。果不其然，母亲知道后，淡淡地说了句：“再接再厉。”我心中的石头终于放下了。
考试最痛苦时，莫过于考试之前，最伤心时，是考试之后。一切都是瞬息，一切都将会过去。我们所要做的便是深刻反省，积累经验，为下一次再战而努力。
考试之后，考生之痛。
考试之后（第二篇）
考试，正如一枚硬币，有正反两面，我们要用辩证的眼光去看待它，考试的目的其实很简单，它只是阶段性的测试，考验一个学期以来的学习成果，通过考试的成绩找到自己的弱科与不足。但是，不少同学在考前会有焦虑，考后会有压力，这对我们的学习和生活都是不利的，这就要求同学们摆正态度，正确地看待考试。
其实，学习的过程好比一次长跑比赛，坚持是成功的关键。有所区别的是，在真正的长跑比赛中，你可以明确地知道别人的位置，而在学习过程中，你并不清楚别人到底超越了你多少，而只有通过考试，你才能知道你和别人的差距，才能找到自己的位置，找找自己落后的原因，并提醒着自己还要继续努力。
有的人把考试当作一次逆袭，而有的人遇到考试却像遭遇灭顶之灾，为什么同样是学生，对待考试的态度却有天壤之别呢？追根溯源，其实取决于你是否真正努力过。如果真的努力了，即使结果不尽如人意，也不必懊悔，要知道，对于自己来说，过程远比结果重要，所以我们只要尽心尽力即可，正如“不求事事皆如意，但求万事尽我心”的豁达一般。
考试过后，也不要太过担心，只需以平常心对待，“不以物喜，不以己悲”，结果不那么华美，也无所谓，胜败乃兵家常事嘛。也不必羡慕那些优秀的人，“一时优秀不代表永远优秀，只要能不断超越自己，就能保持领先位置”。
所以，我看来，考试只是一种方式，不是目的，我们应对考试有正确的认识，学会考试，学会战胜自己。
考试之后（第三篇）
今天风和日丽的，让整个人感到十分惬意。难道是因为今天是考试的最后一天吗？有着千言万语，但都要从早自习说起。
因为今天考试，所以今天的值日班长——郝湜凡便让我们自由复习了起来。只感觉复习了一小会，哨声便响了起来。我们19考场的只好恋恋不舍的离开，离开还未复习完的书本和亲切的教室。
今天会考到数学，生物，历史。和往常的考试一样，每场结束后，总有那么一群人在围着讨论他们的答案。我也同样的很担心，由于时间不够，数学的最后一道大题没有答上，那可是11分的题啊，所以我感觉我的数学成绩就要“凉凉”了。对历史也不怎么有信心，因为历史是最后考的一个科目，所以我“身在曹营心在汉”虽然在考场上端端正正的坐着，可心已经“忽悠忽悠”的飞到别处去了。考完试后我们都松了一口气，检验我们这一个月以来努力的结果，将会在这考试卷上展现给我们，来提醒我们：这一个月你努力了没有。
下午第一节课便是生物课，生物老师迈着轻盈的步伐走进班来，面带微笑，看起来满面春光心情甚好。老师让课代表将卷子发了下来，并说道：“趁今天早上刚考完还没忘，赶紧来讲讲。”生物卷的内容并不是很多不一会便讲完了，可时间才过一半。
接着生物老师宣布了一项“制度”，老师笑盈盈地说：“这次考试，咱们生物地理有一科考了80分以上的同学就奖励一个小礼物。那当然，80分以下的你就给考的好的同学捐一个小礼物也不用太贵，0。5元到一元就好。”这时，张瀚业开口说道：“老师，这太便宜了，5元起步价。”老师说：“那你来准备一个5元的行不。”“给买个书包。”张瀚业接着打趣到。大家仿佛都趁着刚考完试心情大好，便你一言我一语的讨论，课堂气氛一下子活跃了起来。“你看看，咱们同学要是都考好了，那我不是赔了，你们赚了吗。”生物老师笑道，接着又补充：“还有2班3班那，说不定匀匀我就不用掏钱了。”大家都笑了，笑的很开心。可愉快的时间总是过的很快？不一会就下课了
其实老师并没有义务为我们买礼物，他们是想激励我们好好学习。2班3班的同学们也不一定比我们考的少，差别在于你认真学习，努力了没有。没有一个人生下来就注定很笨，只要你肯努力，你也可以很优秀。也许你在认为我们做的很好，但事实上我们可以更好，所以让我们一起努力，让我们的飞翼班更加美好吧！
考试之后（第四篇）
今天，我精神抖擞地穿戴好衣物，就大步流星的迈出了家门，今天的天气隔外好，一碧如洗的白云，多么好看，我想，昨天的数学卷子这么简单，我肯定很好。
我满面春风的来到了教室，准备好了上数学课的东西，就出去了。叮叮叮，数学课开始了，只见，数学老师捧着一大堆试卷走进了教室，她脸板着，每一步都非常沉重，似乎可以把玻璃给震碎，鼻上的眼镜在上下地动着，好像马上要掉下来似的，头上还冒着一团鲜红的火焰，马上就要喷出来了，我知道，这是数学老师的表情绝配，没有谁能做出来，这下，肯定是考的不好，才会这样的……一声震天响，把我的思绪给打断了，原来，是老师拍的讲台。我看看旁边的人，他们全都在颤动着，有的嘴里唠叨着什么，我不禁怕了起来，我这回肯定见不到明天的太阳了。
老师用手指着我们：“你们是你么考的！”全班一片死气沉沉的，老师又说道：“我来报分数，孙伊辰97分，王佳怡99分，钟子川80分，陈泓宇……”我脑子里的所有弦都紧崩着，等待着分数的到来，“陈泓宇85分！”啊，我85分，我脑子里的弦顿时全断，眼泪犹如一颗颗大珠子往下掉，脑中一片空白，我似乎被石化了，一动也不想动，等待着放学。
终于到了放学，路边的小草在我眼里只有灰色一种颜色，风在不停地吹，雨也在这时落了下来，苍天啊！为什么要这么对我。
我推开家门，把书包放进了房间，在漫无目的地做东西，我的爸爸似乎看透了我的心思，朝我走了过来，对我说：“你是不是考砸了，说给我听一下。”我拿出试卷，给爸爸说：“85分！”我的眼泪又情不自禁地落了下来。爸爸微笑着对我说：“你不要哭，找找错误地理由。”我看着试卷，对我爸爸说：“计算错误，小数写错了，解决问题不清楚思路。”爸爸对我说：“该怎样改正呢？写在试卷上。”我写下了，“计算错误，和思路不清楚，因该多多努力！”爸爸笑着对我说：“这不是很好吗？找到错误根源，然后剪断，就好了！”
之后，爸爸又为我讲了许多东西，我豁然开朗，开心地笑了起来，对我爸爸说：“我知道了，讲的我都明白了，谢谢了！”
考试之后（第五篇）
有一次班长飞快地从办公室跑到教室大声地说：“考试了，考试了！”本来大家下课的好心情就被这一句话“凉”掉了！幸好我提前得到了通知，知道要考试，我就把下课的时间用来复习。
试卷发下来了，我看了题目心里想：要是没复习都不知道要错多少题！我认真地写着，过了一会儿，我看见有的同学愁眉苦脸地做着题，有的同学微笑着，好像在想一定能考好的。外面的小红花飘啊飘，飘飘摇摇的样子，好像在说：“加油，考好了，奖你们一朵小红花。”柳树也在外面飘着自己的“头发”，好像说：“加油，你们一定可以的！”蝴蝶姑娘飞进教室落在窗户上好像生怕打扰我们做题目。
过了几天，发试卷了，我本以为可以考到99分或98分，可万万没想到，我竟然考了一个100分！
我拿着100分的试卷，走在回家的路上，鸟在歌唱，太阳对我笑，花儿好像在说：“你真棒！”
这次考试我考了100分，真开心，我明白了，考试前一定要认真复习。
考试之后（第六篇）
纷纷扬扬的雪花还在无声地飘洒，教室里冷极了，我的心也像这天气冷到了极点。
从办公室回来后，我就在反省自己，为什么我是如此的不争气，一次次辜负了老师对我的期望。教室里的同学一个个像打了兴奋剂，在大声地喧哗，有几个还在追逐打闹。他们的喧闹与我无关，我坐在座位上，一言不发，心中无限的懊恼与自责，老师语重心长的话语一直萦绕在耳边。
事情缘于这次期中考试。考试之前，妈妈就督促我要好好复习，迎接考试，而我不以为然，总觉得是一次普通的考试，没什么要紧的，所以我还是一如既往地该玩就玩，该闹就闹，没把考试放在心上。
事实证明我错了，尤其是考数学的时候，我像钻进了糊涂盆里，平时会做的题目在我面前模糊起来，老师平时讲的知识点全部想不起来了，我一下子懵了，所有的题都不会做了。可想而知，我的数学不及格，并且是考了自我上学以来的最低分数，我都羞于提到这个分数。
那天，我在提心吊胆中被老师拎到了办公室，老师用很失望的眼神望着我，我的心里也像有千只万只小鹿在撞，惶恐极了。老师把试卷递到我手上，那个刺眼的红分数令我羞愧难当，我低着头，紧张的手心都出汗了。
一直以来，我的数学成绩就很差，但我遇到了一位好老师。刚升入初中的时候，老师经常在大课间活动的时候把我叫到办公室，对我进行一对一的辅导。老师先让我从最基本的入手，给我出一些计算题，让我做基础训练上的题，做完后给我检查，画上鲜红的对号。当遇到不会做的题目时，老师便仔细给我讲解。每次数学课上，老师都会三番五次地提问我，让我到黑板上做题，对我各方面都很照顾。而我，却不能用最好的成绩回报老师对我的付出，我觉得很惭愧。
“我给你一份空白的试卷，你重新做一次吧。”老师温和地说，语气里没有斥责，满满的都是鼓励。我接过空白试卷，紧挨着老师，开始我的第二次答卷。考试时的那种钻糊涂盆的状态又来了，试卷上的一道道题在向我呲牙咧嘴，我绞尽脑汁却不知如何作答，额头直冒冷汗。老师看出我的焦虑，就给我讲解做法，一个题一个题的辅导我，让我掌握做法，吸取教训，保证以后遇到了类似的能会做。说来也怪，经老师一点拨，我那无序的头脑瞬时清晰起来，解题也顺畅起来。老师不忘给我鼓励，直夸我聪明，我更加得无地自容了。
我知道我不是一个聪明的学生，也不是一个勤奋的学生，但老师，请您放心，我一定会好好努力，把成绩赶上去的，您的关爱就是我前进的动力，您的鼓励我将永远铭记在心。
杨庄中学初二四班 焉永欣