【篇一：如果我是一个塑料瓶】
如果我是一个塑料瓶，躺在商店的架子上，里面装着很多的可乐，那我会怎么样呢？
有一个叫陈晓燕的人，来到了这个商店，他问老板：“老板，这瓶可乐要多少元？”老板说：“30元。”陈晓燕拿出30元把我买了回去。她咕嘟咕嘟喝了一半可乐，然后把我们放在桌子上。过了一天又一天，我们仍旧放在桌子上，都快过期了。突然她又回来，咕嘟咕嘟喝完了可乐，然后随手就把我扔进了垃圾桶里，他也没看是什么垃圾桶。结果我一看，居然是有害垃圾。我来到了有害垃圾处理厂里，一下子扔进熔炉烧毁了。
我烧毁以后变成了许多液体，可回收垃圾厂的老板过来，把我用瓶子装起来，又做成了一个可乐瓶，可是那些人还是这样，让我一直生活在难受的世界里。
终于有一天，我被一个非常爱垃圾分类的小孩买到了家里。他把我咕嘟咕嘟喝完以后看了一下垃圾桶，然后把我丢进了蓝色的垃圾桶，也就是可回收垃圾。我在处理厂里边取出了一些石油，然后用剩下的材料又做成了一个新的塑料瓶。但是这次，我是农夫山泉的塑料瓶了。我又被那个小孩买回家去了，他把我带去春游，但是没有垃圾桶，老师让大家不要乱扔垃圾。结果他把我装进一个4个袋子的其中一个里边，我看了一下上边贴的标签，可回收垃圾。看来他还挺爱垃圾分类的嘛。回去以后连那个袋子一起丢进了可回收垃圾桶里边，我又在可回收垃圾回收厂里边待了一小会儿，又像之前一样，一直变变变变变。但是后来，我不再可以提取石油。因为再提取的话就必须要全部一起提取，然而石油是非常珍贵的，他们在那里提取的话可能会浪费掉一些。所以我就没有再提取过石油，我就一直当一个小瓶子了。
这个故事告诉我们要好好的垃圾分类，不然的话会很浪费的。
【篇二：如果我是一个塑料瓶】
学校是我们的另一个“家”。我们在这里接受教育，健康成长；我们在这里沐浴阳光，结识朋友、同学，一起播下梦想的种子。我们会在这里留下人生中最美好的回忆。那我们心中所向往的学校生活该是怎样的呢？
我希望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活；我希望在一个环境优美、生机盎然的地方学习；我希望在一个姹紫嫣红、四季迷人的地方嬉戏！假如我真生活在这么一个地方，那我的心头一定会涌起心旷神怡的感受。这就是我一直向往的学校生活。
可是当我站在校园里，我看到的任何一个角落，都找不到这样的美丽。我所看到的是墙上大大小小的不雅观的斑点和一些乱七八糟的字、画；看到地上随处都有的瓜子壳、塑料瓶、塑料袋和纸屑。每当风一吹起，许多“身段轻盈”的塑料袋和纸屑便随着风“翩翩起舞”，更有甚者，它们还飘到树上“坐着”，要和地上的同伴“一较高低”。
这一切都是我们造成的啊——同学们每天辛勤清扫后，许多同学又把垃圾随地乱扔；看到雪白的墙，就忍不住把它变成个“大花脸”。我们这样做，又何曾爱我们这个家啊！
要知道，学校环境的优劣，不仅会影响到我们的学习、生活，还能反映一个学校的文明程度。同时，它还会影响到学校的对外形象。因此，维护学校声誉，是每一位同学义不容辞的责任。
我们不要让“清洁校园、保护环境”成为空话；我们不要让“在优美环境中学习”成为空想；我们不要让“文明学校”成为一块只是挂在墙上的空牌子。我们应尽一切努力清洁这个“家”，让学校成为一个名副其实的“文明学校”。
我们每个同学都有责任做到不乱扔垃圾、不在墙上乱涂乱画、不毁公物；以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的环境。
虽然学校的现状还不甚如意，但只要同学们一起行动起来，就能让这个“家”焕然一新。
学校是我们共同的家，我们没有理由不去好好爱它。让我们一起爱护我们的学校，爱护我们的“家”吧。
【篇三：如果我是一个塑料瓶】
我是一只塑料瓶，工厂的阿姨把我装扮得漂漂亮亮的。我被运到了一家便利店里，我骄傲地站在货架上，等待着主人把我买走。
一个小男孩看见了我，并买下了我。他迫不及待地取下了我的帽子喝了起来，喝完之后，小男孩看见了不远处的垃圾箱，“嗖”地朝垃圾箱扔去。
突然，“啪啪啪”，我被重重地摔在了地上，我感觉自己全身疼痛，身上紫一块青一块的，怎么也动不了。
过了一会儿，有几个小男孩从这经过。其中一个小孩一脚踢了过来，我滚到了十几米外，又一个男孩跑了过来，把我踢到了其他小孩的脚边，小孩们把我当成了足球，踢来踢去，玩了起来。就这样，我一会儿在地上滚，一会儿在空中飞。
当我再次安静地躺在地上的时候，已经是伤痕累累了。可怜的我伤心地哭了起来。这时，一位叔叔经过这里，看见破破烂烂的我，一脚把我踢到了草地上。
我奄奄一息地趴在草地上，哭得更伤心了。青草姐姐看见了，过来安慰我：“真是太可恶了，人类怎么可以这样对待你呢？不过，塑料瓶你放心，总有一天你会回到安全的地方。”
第二天清晨，我被一些声音吵醒了，原来是扫马路的阿姨，我被她送到了温暖的家，我终于放心地露出了甜美的笑容。
小朋友们，请你们以后不要把我随手扔掉，请把我送到垃圾箱妈妈的怀抱里吧！