初二，一个乐观的我（第一篇）
贾世豪
滴嗒滴嗒，窗外雨点不紧不慢的敲打着院里的芭蕉叶，也敲打着我的心，夜幕降临了，吵闹了一天的声响，此刻都不知道躲藏到了何处，唯有滴嗒的雨声在空旷中回荡。偶一抬头望见窗外的芭蕉叶，心想初二了，一个乐观的我正不断走来。
在那一个秋雨淅淅沥沥的早自习，窗外的树叶随风起舞，雨点不停的落下，我在座位上努力的复习着政治。
突然班主任进来了，拿出昨天考的物理卷子，走上讲台，把凳子往后一挪，坐下来，左手从包里拿出答案，右手拿着红笔不断地对照着答案判卷子。
我看到语文老师判的第一个卷子是我的，判着判着手中的笔停了下来，眉头也紧锁起来。
我从座位上看到这一幕，心立刻悬到了嗓子眼，额头上不断地流出汗，心想：阿弥陀佛，佛祖保佑，让我平安度过今天的物理成绩。
老师从座位上站起来，向四周望了望，看到了我，走下来来到我的身边，把卷子放到我的书桌上。显示出严肃的神情，一句话也不说。
我自觉得拿起卷，看自己卷子上鲜明的错号，突然老师开始说话：“沿着下降的方向运动，你读一读通顺吗，你想什么呢，这道题不是顺时针吗？”我一句话也不说，任凭老师责骂。
“你真的这还真不能让人抱有希望。”老师说完这句话后便拿着卷子走回来讲台留我一个人在懊悔之中。
我的同桌看到我这一幕，刚伸出手来，想拍拍我的肩膀，安慰我，嘴巴已经张开还没说话，我便已经拿出书来背诵，同桌见到这一幕，便把手伸了回去，也开始背诵。
下课后，我起身去厕所，同桌把我叫住，说：“你是不是没心没肺？老师骂了你，你这么快就恢复了？。”我笑了笑，摇摇头，去厕所了。
没有人是没心没肺的，我之所以这么快就会不好，是因为我知道，你做错了，沉迷在伤心中没有用处，唯一的办法就是记住这次的错误，下次改正，不要再犯同类的错误，只有乐观的面对自己的错误，正确认识到自己的错误，不断改正，才能不断进步，不断完善自我。
铃铃下课铃打响了，我们走着去吃饭，走在秋雨淅淅沥沥的小道上，微风吹起一片落叶，随后又落下，看到这一幕，我心想初二一个乐观的我走来了。
初二，一个乐观的我（第二篇）
刘薇
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。此刻，我置身考场，于无声处静静回想走过的历程，原来我已变的乐观。
下了初一的那班列车，匆忙的赶上初二第一列车不变的同学不变的老师不变的校园，我却有了乐观的一面。
初一时成绩可能是最重要的，有时会因考的不好而垂头丧气，会哭泣，但初二的我学会了坚强，在我的字典里也出现了乐观二字。
物理是一个新科目，我的头脑也不是太快，自己只能紧跟别人的脚步。考试对我来说更是残酷，在考试时犹豫不决是选择这个还是那个？就这样，我艰难的完成试卷。
考完后轻松了许多，带到了发现成绩时才尝到了失败的滋味儿。发下试卷时，心里的大石头落下了，嘴角的微笑也悄悄散去。
到了晚读时望向窗外，手捧一本书，无心读书，有时一阵风吹来，心生寒意，与物理考试失败的悲伤交织在一起。
低头阅读，不一会儿，一个身影向我走来。拿手轻轻拍着我的肩膀，轻声气细语的对我说：“物理不要和别人差距太大，拼尽全力往上跟。”
这句话让我的心中也充满力量，在晚上回到宿舍时，同学也对我说加油！随后对我做了一个手势。
老师的关心，同学的鼓励，这些在无形中给了我希望你让我充满力量，我不再失落了，我知道我必须拼尽全力，不能辜负对我抱有希望的人，我变得更乐观了。
虽然在以后的考试中我有过失败，但有一次老师在感言上写的那句话让我难忘，上面写到一块乐的心态面对每一天，你的世界会鸟语花香。
失败后，我回乐观面对挫折过后，我爬起一笑脸迎接下面的挑战，我用乐观的心态去面对每一天。初二一个承上启下的过程，我要成长，我要用微笑去迎接挑战，面对失败，我要依然乐观，因为我明白我拼搏过我无悔。
初二我成长，我抛掉稚嫩，幼稚，成为一个用微笑去挑战乐观的自己，以乐观快乐的心态去面对每一天，我的世界会鸟语花香。