声声唢呐绕耳畔（第一篇）
年过八旬的太公有一支唢呐。
前段时间回韶关，太公已满头白发，更显苍老了。午后，太公抚摸着那支已经老旧到生起红锈的唢呐……
记得小时候，韶关的小屋里，太公的唢呐吹响激昂高亢的乐曲——听，如万马奔腾，江水澎湃。“又在捣鼓这唢呐？”妈妈的话打断了乐声。“是呀……”太公点着头，满目深情地端详着手中的唢呐，轻抚着：“你外婆最爱听唢呐，可惜她去的早，现在，只剩它了……”
太公最爱向我讲述过去。我怎么也没想到，太公经历过战火与硝烟，还受过伤。因此，太公终身拄拐。太公说，太婆年轻时也会吹唢呐。太公太婆相识在队里，那时的他们单纯，最聊得来的话题就是唢呐。太婆送给太公的唢呐，他时刻不离身，唢呐在，就如同太婆在。抗战胜利与节日欢庆之时，他们曾在前线一同鸣起那唢呐之声。
讲到此，太公的眼角不禁盈满了泪花，手指抚过那支唢呐。
有一回，三叔带我去演艺中心观赏音乐会。一曲唢呐，让本来无趣枯躁的乐声由缓慢转为激昂。声声唢呐萦绕于耳畔，每一段旋律都冲击着我的心。
闭眼静听，一个个冲锋画面仿佛电影般在脑海中显现。前线战士向前冲锋，举枪对敌，奋勇拼搏。呐喊声、鸣枪声、锣鼓声，交织在一起，震耳欲聋。突然，“咚”的一声，大鼓敲响——唢呐转而演绎着胜利的喜悦。胜利与和平的欢乐，牺牲与离别的痛苦，在此时融于我心。
太公所感，或许也同于此吧？
音乐会在奋进的唢呐声中结束了。风暴般的掌声将我拉回了现实。不觉间，眼角已有些湿润。太公满头白发，拄拐蹒跚的身影在脑海中重现……
今日的美好与和平，是前辈用鲜血和生命换来的。太公的唢呐保存了时间的痕迹，值得永远铭记！
再回太公家，那声声唢呐萦绕耳畔，久久未退……
声声唢呐绕耳畔（第二篇）
时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午……
“什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又摆手，说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。”
不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是，我还只写了大概四分之一的板书。哎呀，照这个速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。
一阵大汗淋漓过后，我们回到了教室，我正坐在座位上大口大口地喝水，刚放下水杯，便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的，竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里，声音不大，却听得真切。
“啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。既然我答应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。
放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。
我要重写！
于是，在接下来的两天里，我放弃了所有的下课时间和午休时间，早上提前来到学校，下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字，工工整整地标好每一个标点符号。有的时候，我的手酸了，我又想偷懒，又想乱写一通的时候，“这是谁写的？这么不负责任！”这句话又在我耳畔响起，我咬咬牙，继续认真地写下去……
功夫不负有心人，我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖，全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说：“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁？”“余依依！”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报，牺牲了自己的课余时间，早晨最早来到学校，晚上最后回家，她是个责任心很强的同学，值得大家学习！”同学们对我报以热烈的掌声，我不好意思的笑了笑，但心里却乐开了花，低下头，我又想起了那句话：“这么不负责任！”就是这句话，激励了我，让我获得了今日的掌声。
当我做作业想偷懒时，当我班级值日想松懈时，当我组织活动遇到困难想放弃时……“这么不负责任！”这句话就会在我耳边响起，它时常激励着我，伴我成长。