我在书中找亲属（第一篇）
生命的形态千万种，书，也是一种生命，平淡而又复杂。
原本以为，自己早已对这个残酷的世界了如指掌，但其实是我太狂妄。作家许可著的《愿人生从容如水》，使我对世界有了不一样的思考，也使我有了强大的内心，它引领着我走向更广阔的世界。
“人生在世，苦与乐总是相随，禁得住多少苦痛，才配得上多少幸福。”人生是一条漫长的道路，然而岁月不会因长路漫漫而停下脚步。所以，我们只有不断地努力、争取，才能不断地向世界索取。
我曾有过飘忽不定的时候。在我还没接触到这本书前，常常感觉内心世界“打”起来了，混乱不堪。可当我大概理解许可说的那句话时，内心竟也“停战”了。
在许可的引领下，我为读懂了这本书而感到不安，我害怕所有的纠纷抑或是喧嚣。心理的压力会令我喘不上气来，那种濒死的节奏我无法想象。
然而，许可的另一句话适时出现了。它仿佛是黑暗中被点亮的那盏灯，明亮得让你放下了所有戒备。
许可说：“从容的人生，不是躲避纷争与喧嚣，而是平静地面对困惑与烦恼。”正处于濒死状态的我，如同快要枯竭的花朵的我，一下子活了。许可就像是我生命之水的源头，引领着我走出了一片“战争”的内心世界。
生活中，我常给自己套上沉重的枷锁，总是难以释怀。为了获得，我总是执意去向往与追逐，耗尽一切，也失去了许多乐趣。
许可在书中提到：“世间有太多美好的事物，但一个人不会拥有所有的美好。”这句话又一次点醒了我。
正如她所言，这世间的一切都太过精彩，但你也只能拥有一个角落的眷恋；至于其他的精彩，也许你会错过，不会拥有。然而，你并不能因此错过而终日悲叹。
人生如一场旅行，时而落寞，时而繁华，时而沉重，时而惬意。它告诉我很多道理，并且常常是以书的形式为载体。而《愿人生从容如水》这本书籍就如同我的“好姐妹”，它让我悟出一个道理：命由己造，相由心生。
我在书中找亲属（第二篇）
在家中，陪伴我的亲人，可能是父母，因为他们抚育着我成长。在学校。陪伴我的亲人，可能是老师，因为他们将指引我前进的方向。在社会，陪伴我的亲人，可能是祖国，因为它将使我更加强壮。但在书中，陪伴我的亲人，可能是孙悟空。
小时候，我还是个迷茫的孩子。那时的我害怕困难，逃避困难，胆小又自私。这些恶习仿佛给我上了锁，怎么改也改不掉，直到那年暑假，我接触到了《西游记》这本书。
刚开始翻阅这本书的时候，我听妈妈说，这本书的主角是孙悟空，非常厉害。于是我便开始专心看他的一些细节，从书中去体会他的心情，了解他的性格。我对他的一切都非常感兴趣。
我发现他和我，是截然不同的两个人。他勇敢、善良、大方，喜欢帮人分担责任，从不害怕困难，也不逃避困难，他总是迎难而上。我记得他说过一句话，困难就是个纸老虎，你强他就弱，你弱他就强。
之后，我觉得，我应该改变，变得和他一样勇敢、善良。那时，我觉得他就是我的偶像，我崇拜他，应该学习他。
从此，在家中，我学会了帮父母分担家务，学会收拾自己，少让他们操心，我想那应该是善良；在学校，我也学会了帮助同学解决数学难题，有好东西一起吃，我想，那应该是大方；在社会，我也学会了惩治坏人，惩恶扬善，我想，那应该是勇敢。
那个暑假，孙悟空对我的启示真的很大。
我在书中找亲属（第三篇）
从小，我便成长于快乐的环境之中。几乎没有额外的补习班，父母对我的成绩似乎也抱有一种随缘的心态。我从小便成长在这样一个没什么压力的环境下，大概也正是这种无压的环境，使我有了更多的时间去学习我所喜爱的事情。在这些事情中，我坚持了最久的，最热爱的，便是书法了。
我曾经有一段时间很迷茫。
有人曾告诉我，在这个信息与科技全都高速发展的时代，在这个人工智能足以取代人力的时代，这些“古老的传统文化”，还有什么存在的必要呢？观赏吗？如果仅仅是这样的话那电脑所呈现出的视觉效果岂不更加精湛准确吗？
说实话，我不知道该如何去回答这些问题。那时的我，纠结，迷茫，我不知是该顺应时代潮流还是遵从我内心所爱。
直到我阅读了叶广芩先生《去年天气旧亭台》中的《苦雨斋》，我深深感受到了叶广芩先生对于传统的追寻。
叶广芩先生作为一代文学大师，她所热爱的，是古老的灯盏，对联，是飘着缕缕花香的茉莉清茶，更是年轻人口中的“古董”。但是，我看到了她即便不被自己的至亲所理解，却也依旧坚守自己心中的那一方净土，那是她真正的心中所爱。
霎时间，我忽然明白了。当我看到叶广芩先生对传统文化的爱护与坚守时，我好像看到了内心的自己，看到了我所期望的自己。从那时起，叶广芩先生如同一位同我精神相通的亲人，一步步引领着我。
我忽然懂得了，我现在所经历的一切，都是必要的。我不再为练习书法时的挫折而轻易打败，不再为老师的批评而灰心，更不会因为他人的言论而退缩。因为我所追寻的，是我发自灵魂深处的热爱。也正是这份热爱支持着我，不轻言放弃。
流行是什么？流行不过是时下大众所追求的事物罢了。
我想，即使传统文化与时下流行并不完全相符，但它背后所蕴含的强大而厚重的文化底蕴，终会被更多的人发现，探寻。
现下，有更多的年轻人，一点一点地向传统靠拢。他们将书法，汉元素等曾经被认为“晦涩，古老”的事物，逐渐地融入现在的社会之中了。
在《苦雨斋》的最后，那个最初对传统不屑一顾的少年，对他的祖先行了最深沉的一跪。在这一跪中，是对祖先的景仰，也是对传统文化的敬仰。
而我，大概也寻到了自己的答案。我对书法的追求，应该是那一份在一撇一捺，抑扬顿挫中寻到的心灵的宁静。无论未来时代如何发展，总还是要有人回望过去，在曾经璀璨的历史与文化中，拭去上面的尘埃，使他们重新焕发出崭新的活力。我希望我可以是那样的一个人，就如同叶广芩先生那般，在繁杂的世界中，坚定着自己最初的热爱与本心。
我在书中找亲属（第四篇）
好书犹如陈年佳酿，好书犹如璀璨星空，好书犹如浩瀚沧海……一本好书，就像我们的亲人，给予我们教导，让我们的一生都受之不竭。
小时候，母亲给我的童话书是我的伴侣。它们陪伴着我，度过那梭子一般的时光，打开了我的想象世界。有时，我常常望着田间的那一丛丛豌豆菜发呆，思想却早已飘远。我盼望着，那一丛丛豌豆菜中能出现一个拇指般大小的美丽公主，让我能够跟着她去找到童话中的王子。我会望着天空中的小鸟，希望自己也能挥舞着翅膀在天空中翱翔。大人们总说我傻傻的，我会反驳他们，然后整日沉浸在自己的世界中，那个梦幻的世界中。
上小学了，我知道了童话是假的，但我仍不放弃希望，盼望那童话世界的存在。在学校，我开始朗读起课文，在课文中寻找并欣赏那意境，我甚至会幻想出那些画面并画在纸上，成就一幅只有我自己能够看懂的画。为此，我感到十分欣悦。课后，我还会去图书馆看《一千零一夜》，读《伊索寓言》。从一个个小故事中，我找到了我的快乐，并默默地保留着她们，不怎么与他人分享。我每天都会准时去看望她们，她们也总会给我不一样的体会，让我从此乐不思蜀。
到了五年级，我不再只读故事了，而是开始品味小说、散文。开始时，我并不能读懂其中的真意，只是一味粗略地阅读，只看懂了表面的意思。随着时间的推移和阅读的积累，我渐渐地懂得了文中的含蓄情意，懂得了作者的悲伤艰难。我为他们的经历感到惋惜，感到喜悦。情悲之时，我的泪水盈入眼眶；情喜之时，我的脸上绽放喜悦笑容。我开始与家人分享，让她融入我的家庭之中，让他们也懂得她的喜悦哀伤。
上初中了，我不再满足于这些，我打开了中国古人的诗篇，跨入了新的殿堂之中。我读起了李白、杜甫、白居易的诗篇，读起了《诗经》，我看他们所看，感他们所感。我，畅想着中国古代的风景，遥想着古代世间的人情冷暖，以及官场上的等级分化、统治集团的腐败等等。这是我国的历史，这是名人的经历，他们引领着我少走了许多的弯路。
书是我人生中的伴侣、亲人，她陪伴着我一生的旅程，建筑着我的精神世界。
我在书中找亲属（第五篇）
只要春天不死，就会有迎春的花朵，年年岁岁开放。——题记
我与《平凡的世界》之间的故事，大概要从步入中学时，需要大量阅读说起，在这样的契机下，路遥那本厚厚的《平凡的世界》就静静地躺在我的桌上了。它装饰了我的书桌，更点缀了平凡世界里我的每一个梦想。
一个人在一定的人生阶段，一定的际遇下，大概都有一本最适合他去读的书，对我而言，在这个弥漫着正能量芳香的青春时期，最适合我去读的书就非《平凡的世界》莫属了。每次翻开都会眼前一亮，平实而积极向上的文风，为我呈现了多么朴实的世界呀！看完之后不禁感叹：披星戴月的学习时期我从来都不曾孤单过。
烈日下，蝉鸣悠扬悦耳，更加烘托了岁月的静谧，我独坐书桌前，邂逅了一场惊心动魄的“相遇”——孙少平的人生际遇，令我心驰神往，在我内心深处，孙少平早已是我跨越时空的知己朋友，那个陕北农村的青年，用一腔不甘平庸的热血告诉我：年轻人，你应该像我这样度过一生。
每次放下书，我都会觉得自己变了，世界变了，一切都不复从前，也许这就是艺术的魅力。文学艺术，让两颗相隔数十年的心灵互相交流，更让我认定自己的人生只要肯努力，就会有所改变。
孙少平独自一人对抗着农村社会“得过且过”的思想，而更深层次则是孙少平自我价值的实现。他自力更生、积极乐观、对书痴迷、学习艰苦、忍饥挨冻却始终不放弃，反而更加勤奋。小说中并没有让他过上舒适安逸的生活，而是给他安排了丰富跌岩的情感经历，浓墨重彩的少年心路历程。
小说中印象最深的镜头是少平在村中学教书，在黑板上为孩子们写下“世界”二字，少平说“你是一个有另外世界的人”。孙少平一直关心和注视着双水村以外广阔的大世界，对于村里的事，他绝不像哥哥那样热心，他自己身在村子里，思想却插上翅膀，在一个更为广大的天地里恣意飞翔。他下定决心追求生活的理想，理想的生活，为理想矢志奋斗。
曾几何时，我也希望自己用所学的知识走向外面的世界，追寻自己的脚步。也曾因自己年轻而敏感的自尊心与自己深度对话。我与这书中的人物，更像是已然知心的老友，共同健全自己的人格与精神世界。
即便有一天，我遗忘了《平凡的世界》中的人物与故事情节，像一阵风，吹散了那些细腻的笔触，吹散了那些鲜明的人物，吹散了那些华丽的辞藻。但无法淡化的，是阅读过程中那一次又一次刻骨铭心的顿悟和他带给我的生活热情，那种热情已沉入心底，融入灵魂，成为我人格的一部分了！
我在书中找亲属（第六篇）
也曾幻想前世为佛前一朵金莲，不染纤尘却又贪恋于红尘烟火。今世为人，穷极一生学一份慈悲，悟，何为真佛。
悟空在五指山下修行五百年，方得随唐僧西渡。一路斩妖除魔，历经九九八十一难。三打白骨精，大闹盘丝洞，磨炼其心志，可见其勇敢；头顶金箍，收敛心性，甘愿护唐僧周全，可见其慈悲；是非分明，不被伪善所囚禁，可见其率真。
本为石猴，却尽有佛祖本色。
我比他幸运，不需要那暗无天日的五百年，也摘下了受制于人的金箍。只身一人行于人世，他学佛，我学他。
也曾身入歧途。心比天高，认为学习皆是无关紧要，大概真的没有吃过什么苦头，对于上课总少了一份崇敬，就算老师讲得声嘶力竭我也只关注那些不经意的错误。当我突兀的笑声在宁静的课堂里充满嘲讽地响起来，我接收到了老师愤怒而不解的目光。那时年少，不懂何为伤害，竟然就那么睁着黑色的瞳孔和老师对视，神态无辜。就像孙悟空大闹天宫那样破开重重阻挡，给人心灵至深处来个致命一击，还可以嘲笑地说你们怎么这么弱。殊不知最可悲的永远不是被伤得最重的，而是给人伤害的那个。
这时，走错路的悟空遇到了他的如来佛祖，给了他用来想清这一点的五百年。
五百年于我不长，就一个暑假，六年级的我升入初中后便正式踏上了取得真经归的路途。班主任像唐僧，把孙悟空从自闭的五指山下救了出来，对于班上一些强盗般的学生永远是舍不得放弃的。冒着九九八十一难的危险也要让妖怪迷途知返。同时总能在孙悟空顽劣时给予他最沉重的打击。
所幸，误入歧途过的孙悟空并没有扰了本心，我还是那个相信“人之初，性本善”的孩子。八十一难不好度，孙悟空也会解不开数学题，也需要面对忽上忽下的成绩，也要为体育测试每天练跳绳，也会在友情里忽冷忽热不知所措。
甚至可以说，悟空的勇敢是生活逼的。
有些事情无可退避，比如升旗仪式的演讲稿偏要一朗读就笑场，丝毫不懂何为庄重的我来读。站在秋天乍暖还寒的风里，我突然发觉，我渺小得像那一片瑟瑟挣扎了一阵，最终还是黯然落下的秋叶。
内心挣扎。然则无果，即使我有那么浓重的忧思，还是站上了冷风吹拂的升旗台。淡红色的稿纸却似随时想离开属于我的手的束缚。
我知道我必须开口，这是我的责任。我的声音通过话筒传播到风里，的治国新标在自己耳边振聋发聩。像孙悟空大闹天宫时那般骄傲。
孙悟空勇敢了一次，所幸成功的信念是强大的。
慈悲源于本心，看到衣衫褴褛，动作畏畏缩缩，仿佛被生活打击透了的老人或小孩，不论真假，总会有一种本能的不忍心。就像我再也不在上课时随便走神。修行路走到一半，原来让别人难过和失望是世界上最痛苦的事。
很奇怪吧。
孙悟空勇敢、慈悲、正义，所以他可以由行者蜕变成大圣，成为真佛。
我于《西游记》中遇见他，他一路伴我于取得学业真经的路上，守护我本心，教会我勇敢，我将毕生的梦想寄托在他身上。
我敬他为长者，是我在万卷书中寻寻觅觅，最终给我启示的那个，是冥冥之中的另一种精神世界。
我成不了真正的佛，我不想归西，也做不到放弃人间情爱，但真佛在我心中，不能普度众生，却可度我。让我在社会的淤泥中永远不染尘埃。
生命之上，需虔诚。佛法不朽，敬哉。