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最好的作品

字数:900字点击:时间:2023-06-08

最好的作品(第一篇)

  在诸多的文学作品中,我对古典文学名著《水浒传》情有独钟。因为它是一部充满英雄气概、忠义魂魄的经典小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄豪杰,从而诞生了一个个脍炙人口的精彩故事。

  《水浒传》中的一段故事情节令我思绪万千,引起了我对其中人物的见解。第九回中的《林冲棒打洪教头》主要讲述“豹子头”林冲在发配沧州的途中路过“小旋风”柴进的庄上,被柴进的师父洪教头所逼,要求林冲与自己比武。洪教头是一个傲慢无礼而又自以为是的“小人”,而林冲则是一个谦卑仍让、武艺精湛的“君子”。虽然洪教头对林冲视若无人,藐视林冲,但林冲的态度依然那样恭敬,行动是那样忍让。这两位人物是品格特点形成多么鲜明的对比。洪教头的嫉妒心理颇为强烈。一是嫉妒林冲的武艺,二是嫉妒柴进对林冲的盛情款待。与林冲比武时出手狠毒,招招逼人,不给林冲躲避、还手的机会。而林冲的胸襟却与洪教头恰恰相反,他不与洪教头争执,甘为下风,在比武时步步相让,出手柔和,没有像洪教头那样的狼子野心。倒过来,洪教头却得寸进尺,欺人太甚,真是尤为可耻,心胸狭隘!面对洪教头飞仗势欺人、狡诈阴险,林冲表现得镇定自若,从而化险为夷,用“以柔克刚”之法出奇制胜。由此可见,洪教头简直是个“虚伪丑恶”的人,他外表上气势汹汹,跋扈嚣张,但其实他就是个自不量力,目中无人的“蠢家伙”。

  《水浒传》中的故事不胜枚举,鲜明的人物的特点各色俱全。每每轻闭双眸时,脑海中便会浮现出各种各样的经典故事,荡漾着美轮美奂的场面。如“鲁提辖拳打镇关西”“林冲水寨大并火”“景阳冈武松打虎”“吴用智取大名府”“宋江大破连环马”……

  通过读《水浒传》,我懂得了很多道理,做人须黑白分明;做事要讲究忠义,对得起老百姓,这是我们为人处世的宗旨。面对黑暗腐朽的宋王朝,梁山好汉共同竖起“替天行道”光辉旗帜,如火如荼的拉开了“官逼民fan”的序幕,他们势如破竹、所向披靡,用心血和汗水除暴安良。梁山好汉正是因为志同道合走在了一起,携手共进,深得人心。那么,我们青少年,在学习上遇到坎坷会不屈不挠地奋斗到底吗?在社会碰见不公不道的事情会积极申诉,主动打抱不平吗?如果我们处在水深火热的黑暗中,难道我们不该奋起斗争吗?我认为,《水浒传》是我们现代人学习的典范。我相信,梁山好汉的铮铮铁骨,为国为民的气概一定会感染每一个人,激励每一个人的点滴行为。

  我借此机会,建议同学们也来读读《水浒传》,那荡气回肠的文字;栩栩如生的人物;波澜壮阔的场景;感人肺腑的寓意,一定会让同学们心驰神往,回味无穷!

  《水浒传》,散发的魂魄荡漾在人们心中,永世不绝,生生不息!

最好的作品(第二篇)

  今天是暑假的最后一天了,可是我的心里却沉甸甸的,像装着一块大石头。你想知道为什么吗?不是因为要开学了,而是因为我的手工作品还没有做!整个暑假,每次我求妈妈帮忙的时候,她不是说没时间,就是说没心情。害得我等到最后一天也没做成。可妈妈还轻描淡写地说:“手工作品是留给你的作业,也不是妈妈的作业,你不做就算了!”我气急败坏地想“哼!你不帮我,我也能做出来!”。

  我拿出彩笔,剪刀,双面胶,还有一堆平时攒的废卡纸。可是,对着这一堆花花绿绿的东西,我傻了。做什么好呢?以前都是妈妈帮我想的,这次只能靠我自己了。我绞尽脑汁,想了又想,突然灵机一动,不然就做我房间的模型吧!说干就干,可是说起来容易做起来难,没过多久,被我剪坏的卡纸就堆了一大堆,透明胶也总是粘在不该粘的地方揭不下来。没想到没有了妈妈的帮助,做手工这么难啊!弄得我满头大汗,真想喊妈妈来帮忙啊!可是我不能就这样放弃,不然会被妈妈笑话!于是我更加仔细地开始剪。又试了几次,终于成功了。我总算剪出床头的形状。慢慢的,我又做好了床头柜。最让我高兴的是我居然还自己做了一个书柜,跟我自己的书柜长得差不多,就是太抽象了,歪歪扭扭的,难看死了!虽然难看,但一想到是我自己做的,心里还是甜滋滋的。

  我高兴地拿去给妈妈看。妈妈笑眯眯地看着我说:“你自己这不是也能做出来吗?做得粗糙不要紧,重要的是你自己独立完成的。”我开心地抱着妈妈说:“妈妈,自己做手工好有成就感呀!这是我做的最与众不同的作品!”妈妈会心地笑了!

  看来有些事情只要动手尝试,细心思考,总会有办法的。

最好的作品(第三篇)

  我们人生中的第一本书,是我们的第一道色彩。《弟子规》就是我人生中的第一道色彩,那时我才4岁半。虽然那时我还很小,但是它给我的印象却是最深的。

  刚开始,我读不出来,妈妈就每天陪我读,俗话说的好—优秀的还的孩子是‘陪’出来的,当我读不出来的时候,她就用字正腔圆不大不小的声音叫我读。妈妈并不要求我背,只是让我反复地读,自然就被会了。妈妈还常说:“会背是自然的结果,‘会背’不是目标,更不是目地。”而且妈妈从不给我解释,有好多意思我自己悟出来呢!《弟子规》给我们提出了许多生活的规范,是根据孔子的教训。首先,孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次要做事小心,讲信用。这是弟子规首孝悌,次见闻的意思吧!虽然这意思不仅仅是我自己悟出来的,但我也进了一份力,当我悟出来的时候,我真的好开心。

  《弟子规》是我人生中的第一道色彩,他让我懂得了做人就应当守信用,孝敬父母,做事还要小心谨慎……等,这些道理我都懂。当然,既然我懂得了,我就应该去遵守。如果我坚持下去,我相信我的人生一定会如彩虹的七道色彩一样美丽。

最好的作品(第四篇)

  走到客厅中央,我又不知不觉地看到了那幅“画”——已经微微发黄的纸上,画着一个歪歪斜斜的正方体,显得丑陋又稚嫩——但正是这幅“作品”,上面流淌着一句赞美,支撑着我走过一段艰难的岁月。

  有人说青春是一首活泼轻快的歌,但我想,刚上初一的我是不会同意这句话的。骤然增多的作业和课程总能让我在深夜惊叹于人类的适应性。我每天都在课业的繁重,考试的焦虑,与对自己身材的自卑——你不得不承认,胖子总是比别人活得艰难一些——中不断穿梭。

  那时,我感觉自己看不到生活本来的模样,周围的一切——天空,草地,树木,学校,同学——像混杂在一起的模糊的彩块,搭乘着时间的飓风,疯狂翻动日历的页脚,从我身侧呼啸而过——

  然而,有一天,它突然停下了。

  那是一节美术课。

  夏日的乏味充斥着教室,同学们之间的嗡嗡声此起彼伏,好像一台老旧的录音机,坚持不懈地倒放着磁带。我把白纸和课本铺在桌上,低头作找东西状,实则在两腿间夹着一本课外书。

  新来的美术老师走上了讲台。那是一位娇小的女性,巴掌大的脸上总挂着轻柔的笑,仿佛一阵风能把她从走廊的一端吹到另一端。她告诉大家我们这节课要学会画一个正方体,接着她在黑板上作了示范。我随意在纸上画了几笔,便继续沉醉在书海中了。

  突然,脚步声由远及近停在了我的身边,我一惊,马上用桌上的白纸覆在了书上,握紧手中的笔,假装自己在认真作画。

  时间在这一刻似乎被人无限拉长——漫长得让人窒息。我并不知道她有没有看到我在做什么,总之,我认为她要么骂我一通,甚至没收我的书;要么,她会因为我的白纸过于洁白,从而无视我,走到其他同学的桌前。

  然而,两者都没有发生。只听她用依旧温柔的声音问我:“你遇到了什么问题吗?”然后她顿了顿,并没有拿起我的“遮羞布”,转而从手中又拿出一张纸,在上面画了一个正方体,一步步地教我。

  她走后,我立即把课外书塞到抽屉里,用笔试图把一个正方体画在纸上。

  下课铃响时,我才刚刚画完。当我窘迫地把歪歪斜斜趴在纸上的画拿给老师看时,她并没有指责,而是赞扬说:“不错,我相信这是你最好的作品了。不过老师希望每天都能看见你这样的最好的作品。”

  后来,我慢慢发现,人生就像作画,你画的可能不比别人好,你的笔法可能拙劣,你想表达的意向可能根本无法呈现,但重要的是,你认真地抬笔,作画——只要你认真地做事,那么无论如何,你呈现地都是最好的作品。

最好的作品(第五篇)

  “我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有一切,转眼都消散如烟,我曾经像你像他像野草野花,绝望着也渴望着,又哭又笑的平凡者。”这一段话,兴许就是对马浩汉的最好诠释。

  马浩汉——韩寒的作品《后会无期》中的角色,一个自大又认为自己见多识广朋友遍地,算不上好人也算不上坏人,是现实生活中一个最平凡不过的普通人的投射。我不知道韩寒在写马浩汉这个角色时想的是什么,他曾说,这是他希望成为却又无法成为的人。他是一个成功的失败者,是浮世中一个渺小的路人甲,可能是你生活中遇到,看都不会看的人。这样一个角色,却让我发自内心地爱他。

  因为他是一个有情有义的人。他会在兄弟受到欺负的时候挺身而出为他出头,他会慷慨且不畏艰辛的横穿大陆从东西向送朋友去就职。因为他是一个不轻易言弃的人,在路途漫漫中丢过钱也丢过同伴,还不得不接受上天给他开的一个天大的笑话,到最后还丢了唯一的交通工具——车,但最终,他抵达目的地,完成了送好友任职的任务。因为他是一个乐观的人,心胸广阔内心阳光,一事无成却也胸怀大志,也正应了刘邦的“燕雀安知鸿鹄之志哉。”

  而他唯一特别的地方,也许便是他这处处坎坷的一生。在踏上这段旅途前,他自信满满,内心强大,认为一切都在自己的掌握中,所以他潇洒的点燃了自己的家,毁了所有的一切只为了永远的离开。直到被苏米骗,钱和挡风玻璃被偷,他内心逐渐产生不安全感,直到他遇到逐渐认为可以一举拿下的刘莺莺,刘莺莺以残酷而又冷静的态度给他讲了一个让他几近崩溃的故事。克他又的确是个乐观的人,从悲伤中挣脱出来还在继续乐观。这时他遇到一个认为和逐渐很像的人,却成了压倒他的最后一根稻草,阿吕前一天晚上还在回忆过往灌心灵鸡汤,第二天便一声不响骗走了他的车。

  最后到达了送行的目的地,他与朋友分道扬镳,朋友到达任职的地方,他却没有了归属的地方。到了这里,关于马浩汉的事戛然而止,在我们毫无准备,还没有好好告别的情况下,就这么离开了,关于他的后来,作者选择了留白。也正好应了作品中的那句话:每一次告别,最后用力一点。多说一句,可能就是最后一句,多看一眼,可能就是最后一眼。

  我爱这部引人深思的作品,更爱这部作品中曾有梦最后梦狠狠碎了的平凡人——马浩汉。

最好的作品(第六篇)

  我最喜欢的经典作品,无疑便是罗贯中的《三国演义》了。

  那还是几年前的暑假,我和妈妈一起去书店,一眼看到了那本封面酷酷的《三国演义》,就对它爱不释手,欢欢喜喜地捧回了家。

  我由最初的被图画吸引逐渐转变成被书中那一个个荡气回肠、曲折离奇的故事所折服。就这样,我和《三国演义》就结下了不解之缘,一有闲暇时间就沉浸在书中,体味故事中为人处事的道理和用兵打仗的策略,让我受益匪浅。

  这本书里面的人物,我最喜欢的就是关云长了,他英姿飒爽,威猛神勇,多有男子汉气概啊!最让我着迷的故事那就应该是“空城计”了,正是因为这个计谋能够使司马懿的20万大军全线撤退,真的是让我佩服得五体投地。不仅仅是故事情节,这本书让我懂得了很多道理:比如,在战场上要做到粗中有细,小不忍则乱大谋;在生活中,对待家人和朋友要以诚相待,不能以自我为中心,处处要以大局为重。只有这样才能拥有更多的好朋友。正因为如此,《三国演义》这本书就成为了我的最爱,每天伴随着我,教育着我,指引着我的成长!

  现在我国的四大名著我已看过多遍了,在书的这片海洋里我吸取了太多的养分,也就自然而然的成了家里的“百科全书”,感谢我拥有了书这一好伙伴,更感谢《三国演义》,是它教会了我太多做人的道理。

  我爱我的书,我更爱《三国演义》!

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