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寻宝记

字数:550字点击:时间:2023-06-10

寻宝记(第一篇)

  森林里有这样的一个传说:在那山顶上有一张寻宝图,只要能得到它,就能找到宝藏。可是就在那座山的山顶,有一群威力无比的精灵一家把守着。

  动物们轮流守候着,天天期盼精灵们能够离开,哪怕一天也好。机会来了,终于精灵一家要远游,动物们兴奋极了,悄悄地四下奔走相告。这下子精灵家附近可真是热闹极了,一会儿走兽们在这里东张西望,交头接耳,一会儿飞禽们盘旋其上左顾右盼。

  走兽们说是它们先发现的,这个宝藏图是它们的。而飞禽们说在一次空中巡逻时就窥探到了。就这样你一言我一句,老虎第一个不耐烦了,它冲上前去咆哮道:“你们这些胆小鬼,连地面都不敢来的家伙,你们有什么资格来抢宝藏?”老鹰一听火冒三丈:“你们这些笨重的走兽们,就凭你们也能跟我们来抢宝藏。”狮子不甘示弱:“你们敢跟我们挑战,傻鸟们去见鬼吧。”兀鹫乘狮子不备猛地下来啄了一口又快速飞回半空,就这样,开始了森林里的第一次动物世界大战。

  可是飞禽走兽各有各的长处,各有各的优点,最后打得是难解难分,还弄得两败具伤,就连找到的那张藏宝图也撕成两半。战争随着藏宝图的撕裂嘎然而止,可双方都只有半张的图纸,一点头绪都找不着。最后机灵的狐狸说道:“不如我飞禽走兽合作吧。”刚刚还张牙舞爪的动物们,一听都纷纷点头称是。于是双方一路上相互帮助,利用各自的优势,按着图纸上的指示,顺利地找到了宝藏。

  原来这根本就不是什么财宝,而是一座隐居在深山里的宝塔,上面写着“和谐森林”四个大字,二边分别写着:人心齐,泰山移,蚂蚁都能搬泰山;先别人,后自己,相亲相爱永不离。

小蚂蚁寻宝记(第二篇)

  我相信大家一定看过一本书《寻宝记》吧,现在我要写我亲身经历的“寻宝记”——山背寻宝记,如果你想知道就来看看吧!

  一天下午,林老师组织我们寻宝队员去“寻宝”地点是学校附近的一座小山,叫山背。我们在下楼的时候也许是太兴奋,“寻宝”队员袁梦昀不小心把脚扭伤了,但这并不能阻挡我们寻宝的热情,在老师的带领下我们很快就来到了山背,同学们惊呼,眼前出现了许多“宝藏”。树梢上刚发出来的新芽,一只只小鸟在那儿叽叽喳喳的叫个不停,地上刚冒出头来的竹笋,草丛中盛开着五颜六色的野花,一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去,一阵微风吹来,传来了阵阵花香。同学们一个个陶醉其中。

  瞧!那藏在草丛中的是美味之宝糖刺子,它浑身长满了刺,要想品尝到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根长满刺的枝桠,摘下一棵成熟了的糖刺子,呀!手指被扎伤了,管不了那么多啦,我一定要尝一尝……

  大自然果真有无穷无尽的宝藏,这次寻宝,我们收获真不小。

山背寻宝记(第三篇)

  从前,有一个美丽的水果王国,水果居民们过得很幸福。有一年,可恶的蝗虫来到水果王国,它们横行霸道,有很多居民都被蝗虫吃掉了,还有的居民离开了水果王国,但最后也被蝗虫吃掉了。猕猴桃国王派出水果特种兵,让它们去冰峰山的冰峰洞里拿“光之石”。只要有了“光之石”,水果王国就会得到无穷的力量,它们就可以打败可恶的蝗虫。

  水果特种兵接到命令后,马上出发了。它们来到一条小河边,可是,河上没有桥,大家很着急。这时,甘蔗说:“我的身子又细又长,你们坐到我的身上吧。让梨拿着香蕉划船,我们一定能到达对岸。”果然,大家都到了对岸。

  它们继续往前走,遇到了一个石洞,其实是一个迷宫,大家在里面走来走去,还是在那里兜圈子,走了很久,又回到了入口处。大家都不知道往哪儿走,非常着急。这时,榴莲说:“我的果肉上不是有一种奇怪的味道吗?我在我们走过的地方留下了一点气味,这样就能分辨方向,就能走出石洞迷宫。”在榴莲的带领下,水果特种兵走出了石洞迷宫。

  目的地终于到了。“光之石”的光照射到雪地上,雪地上顿时银光万丈。水果特种兵的芒果正要去拿时,葡萄说:“‘光之石’怎么可能这么容易拿到呢?这里肯定有陷阱。”说完,便从自己身上摘了三颗葡萄籽,扔到了放“光之石”的地方,葡萄籽被弹了回来,落到了地上。地面突然下陷,形成了一片大大的沼泽地,葡萄籽落在了沼泽里淹没了。西瓜队长绕过了沼泽,拿到了“光之石”。“光之石”立即赐予它无穷的力量,西瓜队长便带着水果特种兵飞回了水果王国。

  国王拿到了“光之石”,获得了无穷的力量,带领水果居民消灭了蝗虫。从此,水果们又过上了幸福的生活。

水果寻宝记(第四篇)

  昨天晚上刚刚吃过饭,我正准备回屋去背诵英语单词,突然听见家里传来一声“咔”的声音,随后周围就一片漆黑。奶奶马上和爷爷到院子里去查看情况,后来发现是电闸坏了。没办法现在已经快八点了,供电局早就关门了,我和奶奶只好来到四楼(以前我们的家)去住一晚并完成剩下的作业。

  今天早上我们六点钟就醒了,然后就洗漱了一下,便坐在书桌前,翻开英语书进行了早读,七点多吃完早饭八点就开始了阅读,一个小时之后,我休息了十分钟。我正在无聊时,看到奶奶把以前小时候我的金猪存钱罐拿了出来,我发现里面有好多硬币,我和奶奶就把硬币倒了出来,惊喜的是那里面居然有几张两角钱的纸币,我从来没见过。奶奶说这是以前的时候用的,现在基本上没什么人用了,不过我们可留做纪念,把这几张收藏起来。我听后点了点头,拿起一张两角钱的纸币去看,发现整张的颜色是青蓝色的,比一元钱的纸币还要小一圈,看起小巧玲珑,上面印的并不是毛爷爷,而是两名农民。我想这上面的寓意是想让每一个中国人民都能像他们一样勤劳能干,不怕吃苦。

  趁着还有两分钟,我先去学习桌旁做准备,偶然间看到四楼的书架上居然有两本《三国演义》的书,一本上册,一本下册,而且还是原版连环画的,我翻开看了一眼觉得很有意思,可是现在我要完成其它任务了,只能事到有时间了再看。

  今天我也真是在四楼寻到了两件宝物啊!其中我最感兴趣的就是那套连环画了,好了,不跟你们说了,我要去看喽!拜拜!

寻宝记(第五篇)

  从前,有一只非常顽皮的小蚂蚁,因为小蚂蚁很顽皮,所以取名叫“闹闹”。

  闹闹自己一人在家,由于呆在家里很闷,所以就出去玩。在外面,闹闹碰见了另一只小蚂蚁,那只小蚂蚁对他说:“在一个遥远的地方有一个大山洞,大山洞里藏着许多风味无穷的食物。”但闹闹不相信,那只小蚂蚁又说:“是真的,不信的话,你可以去看看。”

  于是,闹闹背上旅行包,准备向大山洞走去,但另一只小蚂蚁拦住了他,高声说到:“你不能去,听说那条路上有许多不可预料的坎坷和困难,非常危险,好像说有食蚁兽、巨型蜘蛛,还有各种各样的昆虫,反正去了那里也是有去无回的。”闹闹壮起胆子说:“我才不信呢!试一试就知道。”这只心存好意的小蚂蚁实在没有能力阻挡他了,只好让他去了。

  闹闹开始了寻宝之旅,也尝到了风餐露宿,日夜兼程的艰辛。,一路上,闹闹心里还记着那只心存好意的小蚂蚁所讲到那些可怕的野兽,所以时刻都很警惕,每走过一段路,都非常小心地观察周边,不过还好,他始终勇气十足,一点也没觉得害怕。

  过了几个月后,终于可以看见那座大山了,闹闹也有点筋疲力尽,就停了下来,靠在一块大石头上休息,气喘吁吁地说:“应该再走几天就可以到了吧。”刚说完,就有一阵沙沙的声音从耳边响起,闹闹猛地一回头,果然不出意料,一只食蚁兽在慢慢向自己逼近。闹闹不敢多犹豫,撒起长腿就跑,跑到了一段路,巨型蜘蛛又看到了闹闹,向闹闹双面来袭,闹闹心想:不知道怎样才能脱出险境呢?可是大山洞就在前方了,不能放弃啊!

  于是,闹闹灵机一动,想出了一个绝妙的好主意,然后他转过身,对食蚁兽伸出舌头,大声说:“快来抓我啊!”食蚁兽气怒火中烧,伸出舌头向闹闹打去,可闹闹灵活一闪,没打着,反而打到了巨型蜘蛛,巨型蜘蛛也向食蚁兽跑去,结果,两只野兽打了起来。闹闹趁着这个机会,赶紧跑进了大山洞,进去大山洞眼睛一亮,的确有许多风味无穷的食物,不多犹豫,赶紧拿起袋子迅速的装满一袋,撒腿就跑,心想赶紧离开这段危险之地吧!

  几个月后,闹闹终于满载而归的回到家了,闹闹的爸爸妈妈看见了后,又担心又开心,开心的是闹闹终于回家,并且是拿了许多风味无穷的食物回家。担心的是不知道闹闹有没有受伤,看他风尘仆仆的样子,就知道闹闹一定很疲倦。后来,他的父母听了他的经历,连忙叫好,从此,闹闹就成了他们当地的大英雄,大名人了。

  这就是闹闹这只小蚂蚁的寻宝记。

寻宝记(第六篇)

  学校里有个传说——最爱动脑筋的孩子可以找到数学宝藏,成为数学大王。小贝和小强是好朋友,他俩想一起成为数学大王。

  有一天,小贝和小强相约去寻找数学宝藏。他们一起努力,解开了一道道谜题,闯过了一个个关卡,终于来到了最后一关。他们面前是一条小河,对岸就是宝藏。河边有两个木块,第一块上面写着一个数字“1”,第二块写着数字“2”,前面还有一个木板,上有显示屏,写着:请输入正确的数字。如果输入正确就能过去,输入错误就会掉下去重来。旁边有一首用作提示的儿歌;万事从一起,然后就是二。接着每一步,需要兄弟帮。两个小兄弟,前面都来过。如果输错数,就要掉下河。小贝和小强讨论了一下就输入了数字4。结果两人扑通扑通掉下了河。这下,两人只好湿漉漉地爬上来重新来过。第二次,他们细心地讨论。小强问:“两个小兄弟前面都来过是什么意思?”小贝说:“会不会就是指前面的两个数字呢?也许第三个数字就是前面两个数字加起来的和。于是,小贝尝试着输入了3。“哇!”这次他们没有掉下去,通过了第三块板。小强高兴地说:“哇,小贝你真棒!”小贝问:“如果按照这个规律,第四块板应该是几呢?”小强说:“我觉得应该是5。”小强输入这个数字。哇,木板又升上来了。小强高兴地跳起来,说:“我知道了,我知道了,规律就是:后一个数等于前面两个数相加的和!”于是,他们依靠规律,成功地过了河,拿到了宝藏。

  第二天,他们把宝藏交给了老师。老师听了他们的寻宝过程,问道:“你们觉得为什么是你们找到了宝藏?”小贝想了想,说:“我们爱动脑筋。”老师笑着问:“还有呢?”小强又补充说:“我们是好朋友,愿意团结起来面对困难!”这时候,老师竖起了大拇指:“只有爱动脑筋又乐于互相帮助的孩子才是真正的数学大王!”

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