读书的烦恼（第一篇）
有的人的烦恼是个子长不高，有的人的烦恼是跑步不快，还有的人的烦恼是考试不及格，而我在成长中的烦恼是戴眼镜。
有人说，戴眼镜不是挺好吗，挺帅的，别人一看就知道你很有学问。而我不这样认为，我戴眼镜，深知眼镜带给我的烦恼。
早上起来是，我就要找眼镜，我的手在床头柜不断挥舞，可还是找不着。心一急，我猛地一翻，就“咚”地一下和地板砖来个“热烈拥抱”。啊，为什么，为什么我和眼镜“交”上朋友。
上体育课时，老师因为看我们班的一些“老红军”不顺眼，就罚我们绕操场跑两圈。该死的眼镜，我在跑步时，它过一会儿就松了，我一气之下将它放入口袋，但是没了眼镜，跑起来就像没头的苍蝇到处乱撞，被老师叫了出来，顶着太阳，站了一堂课。
在寒冷的冬天，喝一碗热乎乎的粥，莫不过是最大的幸福了。但我习惯了戴眼镜吃饭，我的眼前已没有什么事物了，我仿佛来到天上一样，腾云驾雾一般。
在生活中，我们一定会遇到许多困难和烦恼，但我们不能冲动，要冷静才能解决那些烦恼。
读书的烦恼（第二篇）
“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗？随着年龄的增长，是无尽的烦恼接踵而至。
自从进入六年级后，越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始，作业就渐渐增多，而那频繁出现的大大小小的考题，更是把我压得喘不过气来。
“不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我苦苦哀求道。
“不行！快去写作业！”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴，去写作业了。
星期天下午，我正窝在床上，津津有味地和好朋友聊天，这时老妈从我手上拿走了手机，“快去背课文，你看看人家浩宇，从早上到现在一直在写作业，你倒好，都懒成猪了，快去背书！”
“哦，怎么又这样，太过分了！我不满的嘀咕着。
星期六早上，“喂，谁呀！有事吗？”
“我声音都听不出来了？说正事，你今天有空吗？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我妈不许呀！”
“你不问，怎么知道不可以？快去问问。”
“我试试。”
“哎，妈，陈怡找我，我中午之前回来，可以吗？”
“不行，赶紧看书，还有不到两个月的时间就考试了，你看看人家小孩，个个都比你聪明，你再不努力一点儿，就考不上好的大学了。”
难道只有一直写作业的孩子才能算是好学生吗？难道只有成绩好的孩个才能算是乖孩子吗？难道差生只能忍受别人的“制裁”吗？
我有时真的会怀疑，我真的是她的女儿吗？为什么明明是她的女儿，可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩，她难道不知道，这样只会打压我的自信心，不会激发我学习的积极性吗？
唉！这样的烦恼何时才能休啊？
读书的烦恼（第三篇）
随着年龄的增长，大家的兴趣爱好都会日益扩大。我也不例外，有人爱好琴棋书画，有人喜欢体育。
我三年级迷恋上了钢琴，便央求父母让我学钢琴。可是，现在钢琴就像一个恶魔与我形影不离，我十分烦它。本来是满心欢喜地学，想要满载而归，可是现在我都是咬牙切齿地面对它。我想，是因为压力太大，老师留的作业太多，时间不够的原因，我才会讨厌钢琴吧。
有一次，我向父亲诉说我的烦恼。可他的话却让我雪上加霜。“爸爸，我不想学钢琴了，它太麻烦了。”“你如果每次都是学着学着就不想学了，想放弃了，那你到头来能学成个啥？”“我平时连写作业的时间都没了，还要去学钢琴！”“要坚持下去。”“我本来就够麻烦了，您还一直说我，还叫我怎么坚持下去！”我忍无可忍了，我想让爸爸分担一下我的烦恼，可您还一直说我。我内心的小宇宙快要爆发了。“是可忍，孰不可忍！我每天服从您的安排，虽然钢琴是我想学的，但您还要让我补课。我每天连休息的时间都没有了！”说完，我就跑了出去。
我应该坚持下去，这虽然是我目前的烦恼，但这也是我坚持了三年的结果。我的烦恼只是时间不够，而不是讨厌钢琴。爸爸曾与我说了很多关于坚持的话。比如说“夏练三伏、冬练三九”，又比如“拳不离手、曲不离口。”
葛菲，加油！你是最棒的！一定要坚持下去，努力把现在的烦恼变成快乐，让钢琴成为你生活中的一部分，让它来帮助我实现曾经的梦想，我要当一个钢琴家，当一个受万人瞩目的音乐家！
读书的烦恼（第四篇）
有着上星期余闲老师的讲座作为背景，这篇周记也就迎刃而解了，“读书”。
从《三国志》中的“书读百遍，其义自见”，再到现在的抵制盗版书籍；从文言文到白话文；从纸质书到电子书，科技与社会相结合，二者再与文学相搭配，阅读得到了完美的执行。但古训中的“开卷n有益”与“书中自有黄金屋”放到现在就有点令人迷茫了。
《盗墓笔记》，《鬼吹灯》《如何与异性相处》，《高效说话》……
这些书有好处吗？有什么好处？有，或许后2本可以教会我们一些人生的技巧，但其他的呢？让我们愉快，还是从中学到一些有价值的东西。虽然我的看法有偏见，但是这些书仿佛并没有多大的意义，但倒是可以用来证明“读书无用论”。
当《山海经》在“烂大街”时，在书店“压箱底”时，那些书便趁机热卖着，一本，两本，三本，四本……我的同桌，他买下《史记》全册与《山海经》图册，对于平时不怎么爱看书的我，看那些书反而对于我来说不怎么乏味。
从刘慈欣的《三体》中科学家们的自杀，再到《肖申克的救赎》中出狱老头的自杀，观后负面情绪油然而生。但那便可证明那本书与作者的成功。如果对于一个作者，他著作的书口碑不好，甚至受人厌恶与心烦，最大的悲哀莫过于此。好的书用《肖申克的救赎》中的话来讲便是“有些鸟儿是关不住的，他们的羽毛太鲜亮了”或者用中国老话讲：“酒香不怕巷子深”。
我们不求“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也不求做个秉承中庸之道的人；我们不读《周易》与《道德经》什么的；也只知道《四书》《五经》而并未涉猎；更没有古代的八股取士与文字狱，但是现在那些“形态泛滥”书正在“侵蚀”着我们。我没有屈原的“众人皆醉我独醒”的本事与才能，但我感觉那些书不该“侵蚀”我们。
或许我的看法是有偏见的，有个人主义参杂与其中，一千个读者有一千个哈姆雷特，我没有身历其境就指指点点或有点过分，说不定那些“千里马”遇到“伯乐”正高兴呢，或像伯牙与子期那样？谁知道呢！或许——我错了。
读书的烦恼（第五篇）
山本无忧，因雪白头；水本无忧，因风起皱。这句话是我的同桌写在笔记本上的，我并不知道这句话的含义，也不知道她为什么写这句话下来，也不知道，这句话是出自哪里，是她写的还是在诗篇上抄下来的，我都不知道。但我看到了这句话，就被深深的吸引了。
每个人都有自己的忧愁与烦恼，这是不可避免的。
学生因为课本与家庭关系烦恼；大人因为工作与养家烦恼；老人因为乐趣烦恼；贫穷的人因为金钱烦恼；有钱人因为扩大企业规模烦恼。一切人都有烦恼。可以这么说，如果你说你自己完全没有一点烦恼，那么你整个人就是不正常的。生活往往会制造出很多奇妙的东西，其中也包括人的情绪，而情绪里也就包含了烦恼。走在大街上，随处可见忙碌的行人，而大多数的提着公文包的人更是皱紧了眉头。他们也许是因为工作上的不顺心，被领导批评，可能是快要赶不上某一个重要的会议。他们的烦恼比普通人的烦恼要更上一个阶级。大概也就是童年的时候是没有烦恼的，可以无忧无虑的和伙伴们尽情玩耍，可以从天刚蒙蒙亮的时候跑出去亲近自然到天黑了才回家吃饭。偶尔爬爬树，抱紧粗壮的枝叶朝远处眺望，偶尔在田野里奔跑，采几朵美丽的小野花斜插在发间。童年的孩子，本就不该有烦恼。他们不懂得社会的纷扰，不懂得大人的世界，没有被社会的不良风气感染，他们还是那么快乐。等到时间慢慢过去，他们开始上学了，也会慢慢的有了属于自己的小烦恼。
对于烦恼我们更应该正确的去对待它，就像是对待自己犯下的错误一样，正视它，找出解决烦恼的办法，让愉悦的心情充满心灵。
读书的烦恼（第六篇）
自从进入初中之后，我的烦心事可谓是接踵而至，不请自来！它们胜似一块块的石头一般重重地压在心头，直令我喘不过气来。或许，在多数人眼里，当班长是件特光荣的事儿，成绩拔尖是件特自豪的事儿，可有谁知道这光荣与自豪的背后，又有多少烦恼也如影随形地“陪伴”着他们？
“叮铃铃……”上课铃响了，然而同学们的“高谈阔论”并没有戛然而止。我只好提醒一下：“别说话了！”可是，他们却充耳不闻，依然故我。我见没有什么效果，便忍无可忍，又不得不忍的重复了那句说了无数次的话！
恰巧这时老师从旁经过，一步迈进教室，问：“班长呢？刚才是谁在交头接耳呢？”“刚才说话的那几个可是我相当要好的朋友，我要是说了，他们必定说我无情无义，可要是不说，老师又会责怪。”我边这么想，边支支吾吾地说：“刚才是后边那块儿在说话，具体是谁我还没弄清楚。”老师听了大发雷霆道：“你是班长，连谁在说话都不知道，你还想不想干了？下课之前必须把说话的人找出来！”听那话的语气里除了愤怒，或许还有一种恨铁不成钢的无奈吧！一番激烈的思想斗争之后，我冒着众叛亲离的危险，硬着头皮把所谓的“黑名单”交了上去。至于事后怎样，就不言自明了吧。
人生就是这样，总是做不到时时轻松、刻刻愉快，总有些两头为难的事躲不开、跑不掉，总有些说不清、道不明的烦恼跟你纠缠不清。有时我就天真的想，要不我也做一次差生吧！可随之而来的分析明白无误的告诉我：做差生——难！如果那样的话，在老师的批评和家长的责怪的双重夹击之下，我肯定会痛苦难捱，缴械投降！做好学生呢？更难！你听，烦恼又来了——“燕星瑞，这道题怎么做啊？”“我也不会，我……”类似的情景、雷同的问题，每天都缠着你、绊着你，我真怀疑自己是不是自由身，还仅仅是只无助的笼中鸟！
曾记得有句话是这么说的：生活中会有一些烦恼，困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会生活的美和好。这句话刚好说到我心坎里，往远了说，我也觉得生活中，正是因为打翻了五味瓶才不失它的五彩缤纷和绚丽多姿，不然的话，生活会多么单调乏味啊！
然而，往近了说，我现在最担心的是：眼前的这些无休无止的烦恼什么时候才能抽身而去，还我以自由安宁？