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印记

字数:2000字点击:时间:2023-03-03

  篇一:印记

   李舒婧

  印记,可以是你刚学会走路时留下的痕迹;印记,可以是你迈向社会留下的痕迹;印记,也可以是你刚学会写字时,写在纸上的那一墨水的痕迹。而我的印记是我印象深刻。

  蜿蜒曲折的长城,人云密布,打着伞的游客都像搬食物的蚂蚁一样,在万里无云的晴天坚持不懈的爬啊爬。我和爸爸也是其中的两只“蚂蚁”。而我这只“蚂蚁”实在是爬不动了,想要放弃之前立下的豪言,但爸爸汗流浃背且持之以恒的背影促使我坚定不移。不放弃的精神是我留在了北京的八达岭长城——坚持不懈的印记。

  同样车水马龙的园里,我和爸爸不打算做两只坚持不懈,勇于攀登的“蚂蚁”了,而是要做蹦蹦跳跳的“松鼠”。这里山清水秀,属实凉快,何不安闲自乐、新风赏景一番呢?湖面波光粼粼,属实耀眼。我都舍不得离开颐和园了——安闲快乐的印记。

  故宫同样是人山人海,游客们都目不转睛的跟着导游走,生怕走丢。进来的游客都像是长了兔子的耳朵一样——来倾听导游所讲的历史文化,聚精会神。人民英雄纪念碑上刻着的一排排名字,都是那些为人民做贡献而牺牲的人民英雄。他们身上具有的革命英雄主义精神、爱国精神和国际主义精神,都是现代人民学习的榜样。我感受到的文化精神——历史文化和英雄精神的印记。

  印记,是不可擦掉的,不可磨灭掉的。这一次次的印记——坚持不懈,安闲快乐,历史文化,英雄精神,都记录着我们的成长历程,都记录着我们的艰辛不易。

  印记,承载着我们成长道路上的点点滴滴。

  篇二:印记

  崔志鸿

  脑海中有些印记亮起了光芒……

  “轰,轰,轰”随着车子的发动,我们出发,研学的旅程开始了。看着校门外,人山人海,家长们脸上带着笑容,眼里埋下思念。

  当我们走进古镇,一场“战斗”已经悄然而至,我们团结一致,互相加油,一起动脑。找到了那四面八方的锦囊,通过这一点点拼接起来的线索,我们确定了目标。但目标的位置我们并不知道,在一阵商量下,我们决定分头行动!终于找到了目的地,开始完成我们“最后的战斗”。在导师的引导下我们最终完成了自己的任务,并得到了任务的奖励。

  研学活动,印记深深,我们这次任务,让我懂得了团结的重要。

  “动,动,恰,恰”随着一声歌响,整个体育馆突然热闹了起来!同学们也开始了他们的表演,一个舞姿,一个旋律,搭配起来是如此的美妙,一个又一个动作的连接是那么的流畅!随着一曲停,同学们跳动的舞姿也停下来了……整个体育馆响起了轰鸣般的掌声,随着一个又一个才艺的表演,气氛到达了高潮!

  一声又一声旋律突然在耳边炸响,如同千军万马一般,像我们冲过来!我们的目光被吸引过去!台上一位同学,一身嘻哈风格的打扮,表演这街舞,一个又一个舞姿呼呼作响,一个又一个舞姿十分洒脱,一个又一个舞姿十分流畅。旋律渐渐变快,我们的心跳越来越快,舞姿越来越快!突然之间的旋律停止,与刚刚飞快的旋律产生鲜明的对比!同学们愣住了,似乎还在刚刚的意境当中或许正在疑惑,为何会突然停止。一秒,两秒,第一声掌声的出现,把同学们拉了出来,同学们的欢呼声,一声接过一声。

  研学活动,印记深深,才艺展示让我感受到青春的美好,要做一个豪迈的中学生。

  经历是最好的学习方式,研学是最美的相遇。这次研学活动,在脑海中深深镌刻,印记深深。

  篇三:印记

  赵嘉梦

  这是我第一次独立旅行,所有的美好快乐都在这一次旅行中留下印记。

  研学是什么时候去的?是春天还是夏天?我可能答不上来,但研学所发生的事却印在了我的脑海中,我能清晰地复述出来。

  第一天在基地上课,我学习了金木工程,亲自用锯木机器做了个“四不像”。虽然很失望,但我能在实践中操作的印记给予我莫大的鼓励。

  之后几天我们去了许多名胜,让我最记忆深刻的是张壁古堡中我们玩儿的地道探险游戏。我是队长,带领大家在地道中寻找拼图,其实我只找到一块。但在老师询问谁出的力最大就可以获得奖品时,同学们却都指了我。只因为我是队长,这一刻我站了出来,说明了我出的力不大。只找了一块,然后又指了一个找到四块拼图的同学说:“老师,他找的多!”我看着讲台上精美的礼品,面不改色的说。

  最后那个礼品我终究没有拿到,虽然很可惜,但这个游戏印记,却让我学会了诚实。最后一天晚上有一个表演晚会,在那之前,我们几个女生每晚都在练习。还记得最初选拔舞蹈时,我们可谓是真正的三进三出。在第三次被老舞蹈老师“退”回去时,我们已经累得气喘吁吁,手脚发麻。在长达三小时的练习中,有不少队员都情绪崩溃,军心散漫,我们甚至想要放弃。但是我们得队长给我们来了一次心灵鸡汤式演讲,激励着我们再次进入选拔室。最后的结果嘛,当然是成功啦!当老师点评完我们的舞蹈后,每个队员都不约而同的露出了笑容。在这一次印记中,我懂得了坚持和团结。

  第一次的独立旅行留下许多美好的印记,我学会了许多课本上没有的知识,懂得了许多道理,我也拥有了许多快乐。印记至深点便是成长!

  篇四:印记

  庞祺颖

  每一步印记,都是成长的脚印。

  ——题记

  朝窗外望去,天气晴朗,万里无云。一切是那么的自然而又美好,这不免让我想起了那个夏天,与初中相遇。

  我怀着忐忑不安的心情步入了满怀期待的初中校园,也迎来了第一个“挑战”-军训。你也许会感叹,不就是个军训嘛,有什么的?但是它却带给了我成长,是一步重要的印记。

  那次,教官告诉我们要站半个小时的军姿,我心里暗暗埋怨道:不是吧,这么热居然要站军姿,真残忍!可是,教官的话就是命令,哪敢不听,当然要乖乖的服从了。

  站!区区三十分钟,怎么不行!

  “滴答滴答”时间就如同蜗牛一般,缓缓的爬过,我的脑袋早已昏昏沉沉,不由得控制。“扑通”我一惊,扭头一看,有人昏倒了。教官急忙跑到那位同学身边,并说道:“后面的同学,和我一起把他扶到树荫下休息休息。”我心中暗暗萌动,想出了一个念头:如果我假装晕倒了,是不是也可以休息了。但是转念又一想:这样是不对的,于是这个念头很快就打消了。

  我继续坚持着,那时,天气还是那么热,时间也在一分一秒的溜走。

  “叮”

  “时间到了”教官对我们说道,转而又笑了起来。“恭喜你们,你们做到了。”我表面一脸平静,内心确实十分的兴奋。心里想着:太棒啦我做到了!

  这一刻,我改变了之前那幼稚的想法,这一步印记告诉了我坚持就是胜利!

  在这之后,每当我学习中遇到困难,我都会想起那年夏天,那个带给我收获的夏天。让我一次次不怕困难,勇往直前,让我收获了成长,无畏向前。

  “不忘初心,砥砺前行”我们的每一次成长可能都仅仅是因为一件小事,但他却带给了我们最大的鼓励。每一步印记都是成长的足迹,我们要继续走好每一步,向更好的自己出发。

  篇五:印记

  李欣瑜

  十四年来,我游历过不少名山大川,但最不能忘却的,是绵山那独特的风景。

  那是一个山雾缭绕,带有神秘色彩的地儿。夏日早晨初去,是万万领略不到的,那时雾气氤氲,一览而唯见石阶,四处景观也被雾气阻隔而看不大清,只给人一种头晕目眩之感。

  但是一到中午,当太阳缓缓升到半空中的时候,绵山的风情便随着雾气一点一点,舒展开来。

  那时的我,已差不多爬至山腰,是巧合吗?犹记那山腰是长有一块大石头的。你累时,便可倚在长石上休息。绵山的景色,此时也可一览无余了。首先映入眼帘的是繁密青翠的小草,阳光打在草上,其越发光彩夺目了。也许有些微风,那感觉,像母亲的手,轻抚着你的脸颊,仔细嗅嗅,还夹杂着些许花香与泥土的气息。仰头看看,是不觉刺眼的,温度也凉爽怡人,惬意之觉油然而生。是大树为我遮住了阳光,阳光温柔地照在树叶上,一闪一闪的,漂亮极了,就像白天的星星那样,暖人心扉。这便是绵山为我提供的最佳服务之道,在我心中,她是一个长情的人儿。

  此外,她不会因你疲惫不览风景而恼怒,而是在山顶等着你的到来,因为她在山顶为你还准备了一份特殊的礼物---“介子推携母”雕像,在那时,你会“听”她讲述爱国良臣介子推忠心为君、英勇无畏、不惧生死被大火活活烧死的感人事迹。绵山英魂永垂不朽。时至今日,绵山依然用她那热情的心,欢迎每位旅客的到来,为人民谋求精神幸福。我想,虽故人已去,但英魂永存,这也是“介子推精神”的一种继承和发扬吧!

  绵山,我最长情的人儿啊,你教给我的,我终身难忘,绵山风情,永驻我心,伴我成长!今后,我将用最真诚的心,待人接物,热心帮助他人,让“绵山精神”发扬光大!

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