多一点执着（第一篇）
执着，是成功的摇篮，是打开成功宝库的金钥匙；执着，是一阙永无休止符的进行曲，拥有它，你就拥有了一个不屈的灵魂。人生在世，心怀执着就等于心怀成功。
爱迪生曾说过：天才是由1%的天赋和99%的汗水组成的。那99%的汗水就是执着的追求，就是永不服输，永不言败。
执着需要勇于吃苦，乐于奉献。我们现在用的灯泡，就是爱迪生执着坚持下的成果，他尝试了一千多种材料，才终于成功。当时周围的人都取笑他，但它扔执着在探索中，终于发现钨丝最适合做灯泡。是他的执着努力照亮了整个世界。爱迪生的执着在于勇于吃苦，乐于奉献。
执着需要百折不挠。谈迁，明朝的史学家，他的执着精神无人可比。他，呕心沥血，到处搜集资料、访书借抄，不断修订，经历了26年的不懈努力，终于撰成了巨著《国榷》。岂料两年后书稿被盗，26年的辛苦付之东流。如此惨重的打击，也许常人将会放弃，但他却执着在重新著作中，又历经4年努力，终于完成新稿。他将自己的一生都投入到了这部著作中；他用了30年的时间，为后人留下了历史文化珍宝。谈迁的执着在于百折不挠。
执着需要义无反顾。袁隆平，中国的“杂交水稻之父”。儿时看到美丽的园艺场造就了他学农的梦想。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，他为了一株水稻植株，付出了青春、知识、汗水和心血……，即使遇上再大的困难，他仍执着在反复试验中。如果他仅仅是一个美丽的欣赏者，也许早就被沉重的现实消磨一空了；但他是一个践行者，他用10年的坚持，换来了一株具有“魔力”的水稻。直至今日，古稀之年的科学家之梦，已没有了园艺场的缤纷，但那种淳美的水稻之梦却依依相随。袁隆平的执着在于义无反顾。
作为新一代的年轻人，我们需要带着远大的理想，在执着的道路上一路前行，享受执着在自我境界中的升华，将执着的精神坚持到底，哪怕乌云密布、苦难重重，因为沙漠的尽头必是绿洲。
多一点执着（第二篇）
执着，是信念的推动，是热情的投入，是追求理想的动力。执着，使我们对生活充满信心；执着，使我们对梦想坚持不懈；执着，使我们向着心中的信念勇往直前。拥有了执着，就拥有了全世界。
——题记
我从小就十分喜欢画画，闲暇时光里泡一杯香醇浓郁的奶茶，听着窗外雄蝉奏鸣，或是看着白雪飘飘，我都会执笔在纸上不停地画。经过岁月的磨练，我的线条从僵硬呆板变得行云流水。纸上的人物也渐渐变得活灵活现，仿佛鲜活地存在我的世界里。
暑气逼人的北方，空气中似乎弥漫着焦躁与不安的气味。我坐在公园里，执笔编织着五彩斑斓的梦。回到家，母亲看了我的画，半开玩笑说道：“为什么不发给你喜欢的杂志呢？”我怔住了。因为多年来，我的作品只限于家人和朋友欣赏，有时甚至只是我一人。于是，我把其中一张素描寄往了编辑部，那个小小的包裹承载着我的勇气，飘向了渺茫的深海。
然而，三个月过去了，依然音信全无。怎么会这样？极度不甘的我忽然瞅见一本杂志上刊登的美术征稿启事，便再次精心挑选了一幅作品，邮寄到参赛邮箱，并附上了自己的报名表……
就这样，我在一次又一次的失望中重新振作。在构思新作的同时，也开始尝试许多我从未涉猎的中国画、水彩画，拼命汲取其中的精华。为了买下各种绘画工具，我省下每天的早饭钱。原本干净整齐的房间被我的各种纸张、颜料堆满。地板上、书桌上，甚至床上铺满了我的画稿。其间父亲斥责我：“你根本是在浪费时间和金钱！不好好学习，整天穿得像个油漆工，窝在房间里涂涂抹抹！”说罢，他气冲冲地将我好不容易才构思出来的底稿撕得粉碎，然后摔门而去。只留下我辛辛苦苦地劳动成果化作碎片在冰凉的地板上无声地啜泣。冷风凄凉地扬起薄如蝉翼的纱帘，温柔地抚摸着我脸上的泪痕。心血毁于一旦，我仿佛听见谁在暗处低低地哭了，那哭声犹如一把利剑准确无误地穿透我的心脏，温热的液体汩汩流出。我沉声质问自己：“还要继续吗？真的要坚持下去吗？”“是的！我肯定！”我喊得声嘶力竭，坚定地注视着那抹血红色的夕阳。
接下来的几个月里，我呕心沥血地敲定了一幅人物突出的底稿。有时刚冒出来的主意很快又被否定，画到中途突然没了思路，线条描绘，修改，再描绘，已是家常便饭。终于在某个天高云淡的下午，我收到了一封回信：恭喜成功，作品备受赞赏，于本月刊刊登，望再接再厉。
我笑了，因为执着，我终于成功了。
执着的追求能弹奏出世间最美妙的乐章；执着的信念能开辟出世间最广阔的天地；执着的奔跑能超越命运的脚步。前进的路上困难重重，我依然执着，仍然前行。那么，你呢？
多一点执着（第三篇）
每个人都有自己的执着。或执着于对数学空间的探索，科学星空的发现；或执着于绘画水平的顶峰，音乐原野的灵感……虽然这些执着的内容不同，但有一点是共同的——就是那颗永不变的恒心。
一个人，也许不能执着于多样东西，因为他们的精力有限。但是，执着于一种东西是必要的。人类因为执着而更加进步，没有了执着于某一样，那可以说这个人肯定是碌碌无为的。我不想成为碌碌无为的人，因此，我也有我的执着。
我执着于那宇宙天地的真理。我认为真理是人走完一生的必备条件。如果没有了真理，你会迷茫、无助，相反的，如果得到了真理，你会觉得人活着是如此轻松，如此平静，如此安宁。
淡泊，让我执着。它让东晋大诗人陶渊明为它倾心，为它痴迷。它没有繁华、虚伪、喧嚣、丑恶，有的只是心如止水，就似陶渊明在庐山下隐居的那种心境。采菊东篱，多么畅快与安宁！心中没有愁苦，只有平淡，或许世人已经很难做到像陶渊明那样，城市、金钱等一些现代化的词语已无情地覆盖它。但是，我依然没有改变自己的看法。正因为它的存在，才让我没有陷入那空虚、冷漠的“俗世”中去。我渴望隐居，但现实不允许，在现在人看来，那或许是一种消极的心态，我只能把淡泊留在我的心底，好好用执着的心来保护它的存在。
执着于淡泊，是一种享受。
谅解，让我执着。生活中人与人之间总是存在着小小的摩擦。在两人争论的同时，各自换位思考：对方是否也有难处。多说一声“对不起”，把责任分担一点给自己。这样，谅解就会使人感到欢悦无比，也让人的人际关系越来越好。
执着于谅解，是一种愉悦。
珍惜，让我执着。珍惜现在的生活，不要责骂任何人，特别是自己所爱的人。因为你今天躺下了，明天可能就再也起不来了。人都不想给自己的生命留下遗憾。珍惜现在，就是珍惜自己！
执着于珍惜，是一种柔和。
……
真理，始创于每个人心中，不管是淡泊、谅解、珍惜，还是其他更多的更多，我都非常执着。执着于它们，我感到非常幸福。我也为自己的执着感到骄傲，感到欣慰！
多一点执着（第四篇）
多一点执着，能使那一个个不可能变为可能。多一点执着，领悟更高处的生活。——题记
金黄的叶子从枝头打着旋儿落下，掉到我的脚边。十一月的天空湛蓝高远，一望无际。漫步在操场寂静的红色塑胶道上，我的思绪渐渐飘飞回一个月前，举行趣味运动会时锣鼓喧天的初秋操场……
“今年的运动会有很大不同，要从垫子上翻过去，跨越障碍，再翻过终点线。”老师的话听上去很有趣，但在体育课上练习时害怕出洋相的我自觉排到了最后一个。前面的人越变越少，看着他们从容优美地翻过去，三三两两地交谈着的样子，我的心怦怦直跳，充满了复杂的滋味。
终于，到我了。我学着他们双手撑着垫子，用头拱着，腿往上一蹬，没翻过去，却径直趴在垫子上，像只案板上无助的鱼。同学们发出一阵哄笑，我灰溜溜地跑到无人的角落，心里竟生出了放弃的念头。
难道，我就要因为别人的嘲笑而放弃，不再尝试了吗？这样做会成为永远的笑话啊！别人能，我就不可以吗？鼓起勇气来到了垫子前，观察着别人的动作要领，再一次尝试着翻跟头，结果扭到了脖子。又一次，失败；再试一次，还是失败；重来，再一次，失败……我出尽了洋相，体育老师也劝我不要参赛，会扭断脖子的。我并没有放弃，回家以后也在床上一遍遍练习，有好几次差点翻下去，但后来，我成功了，可以流畅地翻跟头，实现了“不可能”。
比赛那天，班级怀疑地让我上场，还嘱咐我翻不过去就打滚。我心里暗暗一笑，快速标准地翻过垫子，使同学们对我刮目相看。执着，可以改变自己，也可以使别人改变固守的信念。
回想到掌声与喝彩，我不禁笑出了声，才发觉此时已非彼时九月，我来操场上的目的也不是散步，而是练习“绊脚石”——体育。体育不好的，我经历了不少异样的目光，否定过自己，也想过放弃，但最终觉得还是执着点儿更好，能使不可能成为可能。
就这样，我加快了步伐，奔跑在午后无人的操场上，奔跑于十一月温暖灿烂的阳光之下……
多一点执着（第五篇）
我在想我们是为了什么而生活呢？
风的意义是什么？为什么一味的向前，为什么暴怒又柔和。她所在乎的到底是什么？也许是为了证明他的实力，不断席卷八荒。也许是为了看遍所有，独自迷徨……徘徊啊，徘徊。也许为了于世界天地奔跑飞翔。
也许是执着。
海浪不断，撞击礁石又有什么意义。礁石不动不断，你也不分不灭。胶着如此。以至于大众已把你们分为一块。提及必提对方。海浪与礁石都是由一点一点构成。是什么呢？是什么让你们不甘平庸。
也许是执着。
我们不断的竞争。看到比自己好的会不甘心，看到自己好却还嫌不够完美。我们都不一样，却又都一样奋斗在桌子上，书上，信息技术上。我们的汗水洒遍我们走过的每一个地方。每一个脚印都是一个勇气。可嘉的是我们做到自己的能力范围，可怨的是我们不够努力，没有拼尽全力。
我们每个人都怀揣梦想或愿望，一个对自己的要求，对自己目标。为此我们倾其所有，去拼，去博，去反抗。我们的青春如此不散精彩。
奔跑，不够。用力奔跑，不够精彩。拼命奔跑，此生足以。那促使我们奔跑的力量就是执着吧。
我想这就是执着。为此不顾一切。我们为此犯傻，为此改善自己，为此忘了疲惫，只是为了更近执着。
几十年荏苒，你所执着。
多一点执着（第六篇）
我的执着，只因你说的几句话。
——题记
诺言是什么？明知故问，诺言就是承诺的誓言，记得富兰克林从说过：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”“人无信而不立”也是这个道理。
记得那是一个冬天，校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，我悄悄地伸出了手，接住了这六角精灵，看着它在手掌上慢慢融化。
我那时已经开始厌学，成绩也一落千丈，突然我听到了脚步声，等脚步声慢慢走近时，我缓缓地转过身，看了一眼，说了一声：“老师好。”老师看了看我说：“在这不冷吗？”我笑了笑说：“再冷，也比不上心灰意冷。”老师知道我指的是学习，也没说什么，只是摇了摇头，和我一起看着雪花飞扬，过来很久，老师开口说：“学习不是只有苦，其实也有甜，只要方法对，苦中也有甜。”我没有说话，只是心里默念着老师的话，老师看我不说话，接着说：“还有一个月就考试了，我想你知道怎么做。”我点了点头看着老师手里的笔说：“老师如果我考到班里前10，你可以把这个送给我吗？”说着我指了指老师手里的笔，老师笑了笑说：“可以，不过你一定要说到做到。”我开心的点了点头。
从那天开始，我每天努力学习，终于“黄天不负有心人”，我考到班里的前10，我开心的跑到老师面前，拿出了试卷，说：“老师你看我考到班里前10了，你是不是也应该兑现你的诺言了？”老师笑了笑拿出了笔放在我的手里，说：“以后不管我去哪里，只要你看到这支笔就想一想我给你说的话，知道了吗？”我点了点头，说：“记住了，谢谢老师。”说着拿着笔走出了办公室。
从那天以后，老师就转到别的学校了，我也更加努力地学习，每当我烦闷时，就会看看笔，总是想起老师对我说的话。
诺言如珍珠，它的莹润是河蚌的荣耀，诺言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的骄傲，诺言如流星，它的璀璨是陨石的辉煌。