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回首·往事·萧索

字数:650字点击:时间:2023-03-10

回首·往事·萧索(第一篇)

  岁月的长河沉寂于时间的泥沙,时光的荏苒蓬松了经年的记忆。日子像水一样无声无息地流逝,无声无息地蒸发,却又清晰地在我心中留下它逃遁的痕迹。

  成长、成长,不可抑制的成长。我无法停下脚步,只能多回头看看我的曾经。

  有人说往事如烟,走远了也就飘散了。不管烟雾里的是你的泪水还是你的笑容,都会飘散。可对我来说,往事又怎能如烟?遗忘了自己的曾经,就是遗忘了曾经的自己,遗忘了曾经的自己,就会迷失了现在的自己。无论我的曾经在哪儿,离我有多远,我都会铭记它。

  铭记曾经,铭记那天真烂漫的童心。天真烂漫不是捉迷藏、过家家,而是人性中最纯真的自然表现。无论自己已离开童年多久,离开的只是身体,心灵还沉浸在童年的浸润中,保持着纯真。在这纷纷扰扰的世俗漩涡中,保留那份童心真好。

  铭记曾经,铭记那天马行空的想象。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”。曾经的我们可以放飞想象力,飞上天空去摘下月亮。可伴随着成长,这种想象似乎是越来越远了,我们被条条框框所限制。铭记曾经,让我们永远都保持想象力,像富兰克林发现电流那样,像李白能够驰骋于“黄河之水天上来”的思想境界那样。

  铭记曾经,铭记那些对万物的好奇心。好奇心是科学之母,是人类进步的动力。牛顿对苹果的好奇心,让他发现了万有引力;瓦特对蒸汽顶开壶盖的好奇心,让他发明了蒸汽机。我们对草木鱼虫的好奇心,虽然没有重大发现,却让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物,所以应该保持更高昂的好奇心,去发现更广阔的世界。

  铭记曾经,铭记那不畏困难的勇气。人生路免不了有困难、有波折。有了勇气,我们才能面对困难,才能打败困难,才能继续前行,登上新的高峰。我们也有过失败,一次次失败磨灭着我们的勇气,所以我们要铭记曾经的勇敢,铭记曾经的辉煌,来燃烧自己的斗志。

  铭记曾经,铭记那份不达目的不甘休的执着。不知从何时起,我们开始变得懒散,有了“得过且过”的念头。面对目标,我们不再拼尽全力,甚至学会了投机取巧。回头看看曾经的自己!你是否觉得羞愧?你的身体在成长,可你的心却在弱化!你要铭记自己曾经的执着!

  铭记曾经,铭记自己曾经的真诚善良。我们体会了人间百态,体会了世态炎凉,原本单纯的心开始变得冷硬;我们戴上虚伪的面具,开始说些言不由衷的话。回头看看曾经的你,曾经的你是多么真诚善良,对整个世界都充满善意。你是否悔悟?是否改过?

  ……

  铭记曾经,铭记曾经的美好。

  往事怎能如烟!

回首·往事·萧索(第二篇)

  往事依依,散落在我的心灵海洋深处。有的如游鱼依旧活泼欢快;有的却如牢牢封锁在蚌壳里的珍珠,紧闭大门只可想像。

  我记忆犹新的,怕是小学同学最后一次的欢聚。最后一次别离的时候。像做梦一样,想来漫长的六年小学生活就这么一晃而过,那么朦胧,那么的轻。就像六月枝头上的那一抹轻如羽毛的阳光。我来的很早。却发现有那么多人,比我更早。但教室里少了以往的欢笑与热闹,空气像雷雨的前奏,那样的凝固而黏稠。我被压的喘不过气几乎窒息。我咧开一抹僵硬的笑容,有些无力地说了句早上好,大家抬起头来,同样无力地回应,每个人的眼睛装着对未来的希望和向往,但更多是对这个不再回来的夏日所悲伤。我进教室后开始若无其事的与别人聊天,故意笑地大声,借以冲撒这悲伤的气氛。渐渐地大家暂时忘记了忧伤,又重新变回了那个让老师头痛的六一班。

  男孩肆意挥霍这为数不多的美好时光,他们在走廊里奔跑追逐,像唯一闪耀的太阳挥洒着光芒。女孩也开始调动她们活跃的细胞,不顾一切地玩闹大笑,在一场考试终止了我们的邂逅,却没有什么可以制止我们的心灵依旧美好。老师踩着高跟鞋,我们感觉到了她已经来到了身边,她同时也看到了我们。奇怪地是再没了以往的“老鼠见了猫”的情景出现。我们一拥而上,众星捧月似地围着叽叽喳喳讲个不停。忽然有个女生哇的一下哭了出来,像爆满的洪水找到了决堤口一泄千里。她呜咽着说:“老师我不想毕业,我想永远呆在这个班里……”“老师我以后会回来看你,我会去看同学,我不会忘记的……。”她说地语无论次,可是,是那样的深情,人群中渐渐有了低低地抽泣声,我不禁鼻子一酸,地心引力张开怀抱把我的眼泪轻轻拥进怀里。老师的面容染上了惆怅,像十二月地寒冬那样萧涩。

  最后,大家终是无言地散了,说了那或许是最后一声的再见。

  美好的夏日悠悠,暖风轻轻吹起别离的愁,那个向往的夏日已成为往事,时光啊转,它依旧依偎在我的心头。

回首·往事·萧索(第三篇)

  一秒一秒,一分一分,一天一天,一年一年都过去了,美好时光也将快速地逝去了。这时光记载了我的快乐与悲伤的事,这一去就不会再复返!时光自然不会倒流,也无法倒流。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的时光为什么一去不复返呢?

  这一天天的时光都掌握在我手中,在这些日子里我都在空虚中度过,想起以前一些往事都使我走出这空虚的面孔,让我对未来有些憧憬。我时常不是想让时光倒流,去做没做完美的事呢,我时常不是想让时光倒流,不让别人对我的期望破灭呢,我时常不是想让时光倒流,把母亲分担一些家务呢。在这些日子里,我不知道我在过什么,我的日子滴在时间的流里,没有声音,没有影子。

  早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。我想起了以前在过小学生活中的记忆,让我又是有无限快乐和无限悲痛。我曾想过要把伤心的事化为空气,让暴风吹走它,我也会吸不进这伤心的空气。消逝的往事,同样的,聪明的你,告诉我快乐的事和伤心的事是不是都一样会被时光带走?如果是的话,我将会更加珍惜我现在过的每一分一秒,过的每一件事,而且更加重视它,无论对我来说是怎么样的,我将会微笑面对它。时光啊时光,你怎么想水一样,怎么抓也抓不到,抓起来很快就溜掉了,让人猜不着,猜不透。那一些一些往事就像一阵风,风吹拂过来时,我的往事也被带走了,怎么追也追不回来的。但,聪明的你,告诉我有什么办法能追得上它啊。

  聪明的你,请告诉我,我们的时光怎么一去不复返呢?

回首·往事·萧索(第四篇)

  少年游历

  "一事能狂便少年",年少鲜衣怒马,游历四方,杜甫也曾面对壮丽的山河高声宣告:"会当凌绝顶,一览众山小。"目光澄澈而坚定;也曾月下豪饮,吟出"七龄思即壮,开口咏凤凰。"少年桀骜,年少轻狂之间是凌云志向,也是狂傲面对世俗的洒脱,任世人笑我少年轻狂。

  肆意挥墨间,是少年的鸿鹄之志。

  诗情画意间,是少年的温柔情思。

  困守长安

  叹世间流年几许,白驹过隙,当年意气风发少年郎,如今愈发内敛沉稳。

  官场暗流涌动,争权夺利,磨去少年的棱角,敛去目光中的锋芒。几经辗转,依旧是个名不见经传的芝麻小官,黑暗的官场令他失了那一份希冀。面对"边庭流血成海河"的黑暗现实,他无能为力,叹喟:"生女犹得嫁比邻,生男埋没随草。"

  胸怀抱负却无处施展,满腔热血却迫于现实。

  安史之乱

  铜镜前,他满面愁容,三千青丝皆为天下苍生染霜。玄宗昏庸,听信小人谗言,安史叛军攻入长安致使民不聊生。他看过一幕幕妻离子散,生离死别。"白头搔更短,浑欲不胜簪"中是无尽的忧国伤时,"烽火连三月,家书抵万金"中不乏绵长的思家悲己之情。

  "国破山河在,城春草木深",目光中的悲痛亦如城池的残破,心系天下无奈身于乱世。

  漂泊西南

  归于田园,过上淡泊平静生活,或许于凡夫俗子而言,不乏为美事一桩,但对于一个忧国忧民,心怀天下的志士,却是一种束缚、禁锢。

  命运不曾赠予他一丝幸运,晚年丧子之痛,终生郁郁不得志。眺望远方,目光中再也没有"自笑狂夫老更狂"的轻狂,染上了尘世的污浊。生活的清贫让他饱尝民间疾苦,更加感叹:"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。"

  湘江船上,这个年过半百的老人的一生落下了帷幕。叹这一生辉煌开场,潦草结尾。

回首·往事·萧索(第五篇)

  往事悠悠,悉如雾中花、镜中月,但仍愿此忆常在,成温暖烛光,映亮我直至沧桑。

  ——题记

  六岁以前,记忆始于田野。

  那里有碧绿的菜畦,斑驳的石阶,红色砖房后的杉树林隐藏了无数神秘的故事,沆沆洼洼的码头边洒下了不知多少欢声笑语。

  学校在离家不远处,一大早噌噌地喝完一碗米粥,背上刚买的米老鼠新书包,一路招朋引友,大呼小叫。到学校时,手里定拿了束野花或者狗尾巴草,吸溜着鼻涕小跑进教室,耀武扬威地各自显摆着新置的小玩意儿,一天便开始了。

  幼儿园并无多少课,做游戏的时间成了最美的时光,听话者还可额外得到一块西瓜,美丽温柔的女老师亲手给予的奖励,天大的赏赐!当然没吃到西瓜也不要紧哩,午休的时候闭紧双眼,抿着嘴唇,只盼着老师在额头上贴上一朵朵荣耀的小红花,一个下午都笑容满面,回到家便可先给爷爷奶奶过目,得到几句笑眯眯的夸赞,心里甜滋滋,小心翼翼将小红花贴到墙上,数数已经有了几朵,暗暗决心再接再厉。

  散学后,犹记得小伙伴们的家教都不甚严,便排成一排走在田埂上,顺手摘几片人家的菜叶,水洗干净就搭在自制的土灶上,各人拿出早上就从家里偷拿来的吃食,点上火,开始愉快的“加餐”。

  吃饱喝足后抹干净嘴,做好大义凛然准备挨数落,各自在乡阳余晖下招招手,拖着长长的影子回到炊烟初升的家。一天至此结束。

  即使是这样,日复一日的农家生活并不单调,摘了一个“双胞胎桃子”,发现一只死去的野鸭,找到一段蛇皮,以及时兴的动画片都会成为津津乐道的话题,浑身脏兮兮,眼睛却亮晶晶,这段日子真是快乐无比!

  随着升入镇上的小学,我在小伙伴眼中仿佛成了“城里的孩子”,漂亮的衣服,优异的成绩,我们的间距越来越大,玩起儿时的游戏,我却怕弄脏衣服站在一边。大汗淋漓后看见他们争抢着喝一瓶水我却摇手拒绝了他们的好意。渐渐地,我成了边缘人,心里越来越落寞,童年的贝壳,拾不起了么?

  也罢,每个人都有自己的道路,往事尽成追忆,我谨将它珍藏在心,回望旧时光,我是幸福的;展望未来,我须更努力。留得往事成回味,有忆如此,夫复何求?

回首·往事·萧索(第六篇)

  时间从你身旁流过后可能当时你并不觉得它过得飞快,在不知不觉中它走了,无情地走了连头也不回,但当你回过头时才觉得它去得匆匆。

  转眼间我已经进入了初二年级下学期的学习中,回首往事,我的思绪第一个选择的是童年,我的耳朵又听到了同学们天真的笑声,那皮球落到地上的平平声,还有那乒乓球的乒乓声,天空中的晚霞红红的,秋伴们的脸也红红的,不知是天空的中晚霞映红了伙伴们的脸,还是小伙伴们的热情及生命的活力感动了上天。回首往事,现在思绪又飘飞到那初中一年级时,当时我怀着满腔的热情步入了中学,那繁重的作业,我当时觉得无所谓,我做得又快又好,我凭着踏实及好的学习态度取得了较好的成绩,但从一年级下学期开始我但想偷偷懒,于是思想开始放松,我一直生活在抱怨及苦恼中,成绩直线下降,不知如何是好。

  想想老师对我的期望,父母对我那渴望的眼神,开始悔恨,于是二年级上学期我又在悔恨,无奈彷徨中度过,整天精神不振上课总走神,我堕入了失败的深渊,那里黑洞洞的我不知如何走出。终于在二年级下学期我振奋精神努力学习,我永不放弃我的追求,我相信我终会成功。

  朋友,你还在誊念以往某个时候的美好时光吗?你还在为以前某些事而遗憾吗?你还在为以往某件错事伤心吗?如果是这样请你走出来,因为此时时间正在飞速流逝,如果你为错过今天的星辰而哭泣,那么你将错过太阳朝霞。朋友振作起来吧,努力奋斗,追求幸福而又美好的明天吧!

  记住对于昨天我们只要留下一丝的留念,对于今天我们在珍惜现在的每一分,每一秒,对于我们要的是无限的憧憬与向往。

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