我们的故事（第一篇）
瞧！我们这个班，这可不是一个普普通通的班级，这里有着才华横溢的小诸葛——颜怡，有诙谐风趣的曾久新，有默默无闻的学习之星巫炀林，还有好多好多各具个性的同学，我们一起，构成了初二一班这个互助互爱的温暖的大家庭，也给这个美丽的大家庭添上了无穷无尽的色彩。
我们初二一班是个优秀的班级，在别人眼里，更在自己心里。并不是人人都会成功地登上第一名的宝座，只有在下课时，我们在一起讨论数学题，在自习课时，大家一起写作业……到了考试时，我们才能感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”的真正含义，当然，只是我们都在努力，都想为自己，为老师，为我们一班争光添彩，是什么力量让我们这么有信心，是集体的力量！
更能表现团结力量的当然就是运动会了。运动员们提前开始了训练，又要保证身体在运动会当天能发挥最佳状态。非运动员们也为运动会做好了充分的准备，先前写了许多的加油稿，希望被宣传组的同学录取，多为班级加些分数。运动员们在赛场上的表现出色极了，炽热的阳光与强劲的对手，都阻挡不住运动员们飞奔的脚步。每一个同学都为跑道上的运动员发自内心的呐喊助威，每一个运动员都为了班级的荣誉奋力拼搏。虽然最后的我们取得的名次并不是很高，但是任何一个运动员仍然是我们班的英雄，是我们班的骄傲，只因为他们心中时刻都会有一班。
我们生活在这个大家庭中，自然是这个大家庭中的一份子，而我们这些班干部更是竭尽全力地为同学们服务，就说我们的副班主任颜怡吧，一个看似平凡却不平凡的女生，且不说她的每门成绩都令人赞不绝口，就她一站在哪儿的气势就令人刮目相看；再就说说身负劳动委员和学习委员的颜晶吧，她脾气好，做事细心认真，又乐于帮助每一个同学，是老师得力的好助手；再来就是洪永超了，别看他平时幽默还有点傻乐，学习起来也不亚于颜怡，位列我们班级第二名，看起来气质平平的他，却有着不一样的学习天赋。在这几位同学的带领下，我们每个人都要求做到最好，最出色。
其实，我们这个班并不是一个很完美，很出色的班级，也许让老师们失望过，让同学们灰心过，可自始至终有一个信念在我们心中，就是要让我们一班变成一个最优秀的班级，因为这个信念，我们一起哭泣；因为这个信念，我们一起欢笑；因为这个信念，我们一起努力；因为这个信念，我们一起奋斗；因为这个信念，我们一起拼搏；因为这个信念，我们一起成长！初二一班是个爱的家庭，在这个家里，感受到很多很多以前没有感受到的东西，也就是在这个家中，我们一起成长，享受着那阳光向上的初中生活！
我们的故事（第二篇）
只是回忆的残片那么零散，要怎么拼凑才好呢。
——题记
故事终将成为故事，故人终为故人，故事的光影，有故人的言笑晏晏。
“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的暖，星子在无意中闪，细雨点洒在花前，那轻、那娉婷，你是，鲜艳“。
百花是冠冕你着，你是天真、庄严，是夜夜的月圆。
记忆中的你，轻灵如云烟，花间欢笑着、跳跃着，浅笑浥轻尘，黄莺出谷般。——我说你是人间的四月天。
那样活泼灵巧的名字，寄寓着无邪，简单而无欢忭，高高的马尾和天真的脸，轻快而微微上扬的声调，尘香般散在教室，冷冷回荡。
你演绎着我们班的故事，我们中间有一个你，曾经你是我们班的故事，故事中有属于你的城。
你在那里起舞，翩若惊鸿，婉若游龙，背后分明是略微低沉的曲调，而你不掩眸中的轻快，那份天然属于你的笑。和着节拍步子轻缓，似暗夜中的花朵，轻扬婉兮，睇眄流光，长袖善舞的你啊。我注视着你暗暗喝彩，你轻灵的光艳中交舞着变，一个旋转如凤凰于飞。这是属于我们班的片段，黑白胶片上记忆仍存。
你轻捷地欢笑着，毫无掩饰。那清泉般的欢乐，你带给我们。永远是那么一个活泼的女孩子，哪怕天崩地坼。你拿着黑板擦跳跃，如音符。黄莺出谷般的细语常伴我们左右，劝慰失落的我，带着几分暖，似春时节花酿的气息，馥郁十里长街，暖了55位过客，记得，我们都记得。你细微的故事，似乎永远拼不完整，你走了，在秋色渐浓之中去追逐更高远的梦，我们成了手持七巧板的孩子，拼凑着你的故事、你的一切。而你成为了故事，悄无声息。
“岁岁花藻檐下共将棠梨煎药雪，自总角你我某日辗转天边”我塞着耳机，蓦地就想到了你，永远是欢欣的样子。
“红颜宜笑，睇眄流光”我想把这句赠言给你，可惜没有机会了，一定要多多地笑啊，哪怕面对他乡风景。
要笑得恣肆，活得洒脱，生如夏花。
我在你的校服上留下一笔，却仍是遗憾那一笔不够洒脱。去吧，寻找更美好明艳的风景。
你是雪花化后那片鹅黄，你是新鲜初放的绿。你是柔嫩喜悦。
水光浮动着你梦中期待的白莲。
我们的故事（第三篇）
流水它带走光阴的故事，改变了两个人。
懵懂的我们在十字路口的一霎那相遇了，那时我们一起哭一起笑，那时我们都还不懂友谊的真谛。没有想过长久的故事，只是纯纯的向对方诉说着自己的心事。我们如同连体娃娃一般，每天形影不离，老师和家长都说我们像磁铁一样互相吸引着对方，甚至有些人都说我们就像正在谈恋爱的人一样，然而我们只是微微一笑。
光阴如箭，岁月如梭。一晃眼我们的头发都长了不少，就在这长发飘飘的岁月里，我们的心理都逐渐成熟，对于友谊也有了新的认识和感悟，我们只是一起笑很少一起哭了。逐渐成长，自然她的心思我猜不透，我的心思她也不懂，我们愈来愈渴望独立和自主，我们逐渐从相交线走向了平行线。从前的包容，宽恕和和气都没有了，现在就只剩下了每天的争吵和自己心中的自私。
在最后的日子里，我们进入了初中二年级，我嫌弃了她，我只是想要追求那所谓的独立和自主，于是她就从我的指尖滑走了，悄无声息。就这样，我们从此不再联系，也不知道对方是否还在关心着彼此。
现在，我每每都在自责和埋怨，可是这还有什么用？
我想我们并不是真正的好朋友，那所谓的闺蜜我想只是脱口而出的口头禅罢了。我们总是通过无数张纸条来向对方透露出自己的心声和想法，我们从不敢抛下面子向对方认真的反省后说声对不起，也不会认真的衡权后向对方说声没关系。
这可真是一场刻骨铭心的友谊，可真是一场满是教训的友谊。
我们的故事（第四篇）
我们的故事，说长不长，说短也不短。
花开，花谢，花在飞；云卷，云舒，云自飘。每一片花瓣都有它的绝美，每一朵云彩都有它的惊艳。我们的故事准备开始。
2015年3月17日，故事正式拉开了帷幕。一声响亮的婴儿啼哭，划破了刚刚苏醒的天空，也把故事的开头娓娓道来……你与我的相遇时间不多也不少，一切都刚刚好。你好，妹妹！
相差8岁的年龄并没有影响我们故事的发展。当第一次看见你啼哭，那哭声并不噪耳，是一种很轻的、很稚嫩的声音悄悄划过我的耳声。那么不经意，却又犹如太阳雨，不凉，反而是一种夹杂着温暖的叮咚声扑面而来；当第一次看见你欢笑，那是一种能融化千年冰雪的甜甜的笑，两团不大不小的酒窝浅浅窝下去，不经意的红晕悄悄爬上了脸庞。
有时我像这篇故事的主人公，有时又像这篇故事的读者，饶有兴味。1岁的你像不小心跌入凡尘的天使，虽然双翅被折，但依然可爱；2岁的你开始接受新事物，连发现一根小草长出来的过程都兴奋不已；3岁的你经常表达出强烈的愿望，用还没长齐的牙含糊不清的说着我要什么；4岁的你不得不开始摇头晃脑地开始学习，有时心不在焉的样子让人捧腹大笑；5岁的你像个正儿八经的小大人，满怀信心地说着自己的“豪言壮志”。身为姐姐的我，看在眼里，喜在心里。
当然故事都要一波三折才有趣嘛。天使也有“恶魔”的一面。你经常躲在门后面，忽地一下跳出来吓得人半死；在家人重要的文件上乱涂乱画，最后“潇洒”地签上自己的大名；把别人的东西藏起来，再帮别人找到而要奖励……故事里这些事情数不胜数，待你细细品味。
哦，我与你的故事还很长，别急，让我慢慢道来……
我们的故事（第五篇）
我家住二楼，对面住着一位六十多岁的张奶奶，她的脸上最明显的就是要数那几条深深浅浅的鱼尾纹了，它们记载着岁月，记载着时间的渐渐流失，稀稀少少的白发也证明了这一点，虽然张奶奶已经两鬓斑白，可一双笑眯眯的眼睛又让我觉的张奶奶不老。
张奶奶很喜欢和小孩子在一起，听小孩子们道出自己高兴的事和痛苦的事，她总是那么认真地听，那么专心地听，让孩子们在这里像参加一个小故事会一样分享快乐和悲伤，也喜欢讲一个个有趣的故事给孩子们听。小时候每当我们写完作业，就都来张奶奶家，听她讲一个个动人心弦的故事，她也是那样绘声绘色的讲，她讲的故事没有华丽的词藻，也没有千古的名句。只有一件件平凡小事，可她总能让故事生动感人，我们也听的津津有味，仿佛一个个鲜活的人物就在眼前跳跃，陪伴着我们度过短暂的闲暇时光。
一天，妈妈说张奶奶生病住院了，我们听到这个消息时，都放下了手上的作业，以最快的速度赶去医院，我们围在张奶奶的床边，握着她的手，她看到我们很高兴，习惯的又用微弱的声音给我们讲起了故事：“奶奶小时候呀，可是一个十足的小戏迷，有一次晚上，我独自一人走过黑漆漆的田野，跑到5里以外的打谷场，只为看一场戏。萱萱啊！以后奶奶不在了，你要勇敢点、坚强点，不要怕黑不敢下楼跟小伙伴们玩……”，说着说着，张奶奶闭上了慈祥的双眼，眼角流出了两行泪水，可嘴角却是上扬的。我们一个个也都哭了出来，病房中充满着痛苦与不舍。
虽然故事还没讲完，但我知道张奶奶是爱我们的，是不想离开我们的，是不舍得我们而流泪，是对我们的未来充满希望而微笑。这让我想到了最近上映的一部电影《寻梦环游记》，虽然人已经到了天国，但只要世界上还有一个人没有忘记她，她就能在亡灵节里回来看我们。我这辈子都会记得张奶奶，让她能每年能回来看看我们。
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命！
我们的故事（第六篇）
星期四的语文课上，莫老师给我们讲了一个故事。
刚响了二道铃，莫老师就说：“我给你们讲一个故事。”听到“故事”两个字，我们全班的心情如激荡的湖水，迫不及待的想听莫老师讲故事。莫老师手示意了一下我们，我们立刻安静下来。等到了鸦雀无声的时候，莫老师才讲到：“有一群挖金人，听说山上有金子，就上山查看。那群挖金人艰难地上了山，山上只有那些黑黝黝的石头，他们就把石头背了起来把石头被回家。沉重的石头压得他们快喘不过气来，走了一段时间，那群挖金人的汗浸湿了路。”莫老师讲到这里，停顿了一下，我想：“下面他们怎么样了，有没有到家。”
说到这里，莫老师咽了一口口水，继续说：“他们看见了一条崎岖的小路，有些人挺不住了，就把石头放在地上，回家了经过了崎岖的小路，剩下的那些人说：‘这肯定是普通的石头，那么重，算了，就不要了。’说着，他们把石头滚下了山崖。”我们全班都听地入迷了，
莫老师继续说：“身下的挖金人好不容易到家了，叫都齐了安徽跑，衣服都被石头磨破了，脸被晒得通红。他们把石头放进了锅里，熬着。最后，练出了金子，成了亿万富翁，三个人分别掌管国家。可是他们虽然成了亿万富翁，但是他们还要继续搬石头，为国家努力。大家知道他们为什么成了亿万富翁吗？”我们都默不作声。莫老师拿起笔，在黑板上滑动着，谢了“负重”两个字，莫老师并解释：“负重包括责任、任务、困难。”说完，这节课就结束了。
这个故事让我得到了一个永生的启示：只有坚持，只有挺过去，才能“柳暗花明又一村”。才能得到成功。获得了成功，还有分享给别人。奉献给别人，我想，这就是这个故事的真谛，也是莫老师要教给我们的道理吧！所以，我觉得，莫老师是一个很会用方式教学生的老师！