开学第一课（第一篇）
今天下午，我和同学们怀着激动的心情，一起观看《开学第一课》。《开学第一课》给我的感触很深刻。
“孝”是中国文化中的传统美德，也是落实在生活中的点点滴滴的付出。父母以言传身教告诉我们，不论是每天放学回家亲热地叫一声“爸爸妈妈”，还是多和父母沟通、关注父母的身体健康，花时间陪伴父母……都是“孝”的体现。“孝”从当下做起，从关心父母的小事做起。有一位父亲希望自己能在祖国各地留下足迹。他的儿子一年只有22天的假期，不过为了实现父亲的梦想，他利用一年的22天，带着他的父亲在祖国各地游山玩水，完成了父亲的心愿。这就是孝。
“爱”是人间最美好的字眼。爱是温馨的“慈母手中线，游子身上衣”，也是博爱的“安得广厦千万间，大庇天下俱欢颜”。齐勇这位父亲为了自己的儿子，放弃了自己的音乐梦想，放弃了用血汗和泪水换来的成就。他一直陪伴在儿子身边，无怨无悔地教导自己患有重度感统失调症的儿子怎样像一个正常人那样对待生活。齐勇的儿子在写给父亲的信中告诉我们：是父亲教会我爱自己，爱他人，爱生活，爱生命，让我在爱中成长，爱让我学会了感恩和付出。
著名歌星容祖儿告诉我们：妈妈都会我礼仪，是影响我一生的家风。“礼”是立身之本。家风教育中，“礼”是尊敬长辈，关爱家人；校园里，“礼”是团结同学，遵守纪律；生活中，“礼”渗透在日常行为的每个细节里。待人接物使用礼貌用语，在公共场所给老人让座让路，遵守交通规则不乱闯红灯……
再则，西藏武术班的：孝以彰德，大道行敦。礼运天下，纲纪为分。爱人济人，君子之伦。强国盛世，世道方尊。更是包含了许多深刻的道理。武术班的成员，跟我们差不多大，可是她们从小就失去了父母的疼爱，但她们一直很开朗，自强不息，只用了一年半的时间就得到了很多人的认可，得到很多人的尊重。这让我明白了：在生活的道路上并不是一帆风顺，但只要有一颗坚强的内心，那明天一定充满了希望。
今天的《开学第一课》我受益匪浅，我知道了要怀着一颗孝心对待父母；怀着一颗爱心对待他人；用文明礼貌改变身边的不良现象；最后自强不息，闯出一片自己的天地。
开学第一课（第二篇）
这个星期的星期二，也就是农历正月十六，是我们过完寒假后的开学日。那天，我起了个大早，梳妆打扮后，就去上学了。
迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。教学楼旁的柳树，就像欢迎我们回校一样，挥动着她那长长的头发，显得格外的娇滴滴。走进教室，同学们已经来了一半多了，他们正在和身旁的同学们说着寒假里的哪些趣事。我走到属于我的桌子旁，放下书包，等待老师的来到。
大约七点五十左右，老师从办公室走到我们班。她面带笑容，亲切的向我们问好。老师和我们聊了几个寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一节课查作业、第二节课听广播、第三节课听广播、第四节课开班会，下午第一节课大扫除……我们按照安排，上着每一节课。
很快，一天的课都完成了。记完作业，老师说，明天把发下去的书拿好，明天正式上课。回到家，我又想了想今天上课的内容，又想了想下课时和朋友们聊了聊，觉得脑子里特别充实后，就开始写作业了。晚上睡觉后做的梦也是那么的高兴、快乐。
开学的第一天，大家一定都特别兴奋，但它不光表示着我们又可以和伙伴们在一起了，也表示着新的一学期开始了，让我们一起为新的一学期努力学习吧！
开学第一课（第三篇）
明天就要开学了，我赶忙跑进卫生间去洗澡、洗头、洗脸……晚上八点半就睡着了。因为我迫不及待的想去上学，觉也睡不好。
早上我六点半就起床了。为了提神，我洗了一把凉水脸，啊！爽呀！我坐下来，急急忙忙地吃了一根油条，背上书包就往外跑。妈妈急急跟上来，把我送到了这里——一实小！看着学校的大门，我真开心啊！再次来到了这里。
我走进教室里，看到了我的同学。我们在一起聊心事，聊了许多呢！比如去红石公园，上辅导班，学画画……
今天是开学第一天，老师当然有事可做。就因为有事可做，所以发生了许多有趣的事。
换位置：我和李淑琪向老师问了三遍，我和她想同桌。今天换位置时，老师真的把我们俩放在了一起，我们俩高兴的不得了！
发新书：发新的课本时也是我很李淑琪一起发的。她发数学，我就发语文；她发音乐，我就发……我们俩配合默契，一直到把所有的书都发完。
除了这些，还有许多。
开学第一天，永远都是孩子最喜欢的一天！
开学第一课（第四篇）
今天，是开学第一天，学校有幸邀请到董宏酞老师。在上完董老师的讲座后，让我身临其境般的感受了一把纯朴的乡村生活。
董老师一上讲台，同学们便鼓起了热烈的掌声。董老师给我一下讲了一些故事："孵蛋""抓到小老虎""母亲在夜晚帮我`招魂’让我看到了母爱的伟大。这几个故事可以用八个字概括：独特，个性，与众不同。老师的语气和蔼幽默，又非常有亲和力。其中一段话让我受益匪浅：不怕慢，只怕站。不怕自己走的慢，就怕站在原地不动，只要你站在原地不动，你就是在退步，因为别人正在进步。
董老师教会了我们写作：要亲身经历会比平时更生动，一定要充满情感写作，用爱写作。下面便有几个游戏，董老师亲自跟我们互动：比如你做我猜，老师用两根手指为我们演示，同学们不约而同的说是剪刀，可董老师却摇摇头，说："为什么不可以是燕子的尾巴"。这就是超常规的思维和想象，我们有时的思维是需要改变的，不是每一件事都可以要用固定的思维和想象来解决的。和别人不一样，才是真正的自己！还有吟诵《初夏》这本书的精彩片段，看了这本书，既煅炼习了胆量，又增加了信心，对文字也有更深刻的了解了。
写作还需要什么？是灵感，如果一篇文章没有灵感，它就是一篇没有情感，没有灵魂的一片文字。但灵感又从何而来？灵感就在生活中，有些人身在宝山不识宝，只是一味的叹息说生活枯燥无味，如果用心看，用心灵去看，就会发现遍地都会是你所说的灵感。
董老师最大的特点是真诚，不做作。文如其人。爱他的小读者说，董宏猷老师是有着“一头卷曲长发，一脸卷曲大胡子的‘胖叔叔’。”爱他的朋友说，董宏猷是有“一个充满睿智的大脑，一颗亮晶晶的童心的一条坦荡荡的汉子。”
开学第一课（第五篇）
恕我直言开学，多数学生的潜意识中都对比表示厌烦。因为开学了，便没有闲遐外出尽情游玩；开学了，就是面对堆积如山的书本，开学了，不能一显自己的芳华（俊朗），只能套上死板的校服……而正是《开学第一课》这档节目，带我一览学习的欢愉。
此次《开学第一课》主题为“文、武、琴、棋”。
先来讲讲“文”。中华文化博大精深。简单的笔画便能造出上万个汉字。殊不知现代汉字是由古代的甲骨文演变而来的。古代的文字，是由人们挥毫泼墨“画”出来的。古代的字是由祖先由丰富的想象力依照此物的形状结合各类元素而谨慎下笔的。“文”便是中华文化铁骨铮铮的血脉，断了此脉，岂还有“中华文化博大精深”一说？通过汉字，我们可以无障碍与智慧先人的祖先交流，使人受匪浅。文，涵养我的灵魂，丰润我的思想，饱满我空虚的心灵。它为现代与古代架起一座无形的桥梁，实在“功不可没”。
再来讲讲武。既然文质彬彬，那武力高强也是大可获缺的。中国武术，讲究“快、准、狠”。忌畏手畏脚，崇勇敢拼搏。武也是文化，只要细细琢磨，便会领略其中的文化与丰采。
琴，就拿古筝来说。稍一拨弦，清亮爽脆的乐声便如明澈疾速的瀑布般倾泻而出，使人精神瞿铄，眼前一亮。乐声似清水洗尘，一扫我心中积淤已久的苦闷……
从小就受中华文化的醇香所陶冶，我应该暗自庆幸。上苍给予我如此丰厚的大礼，我又有什么理由不刻苦学习，发奋图强呢？愿我与全体同学都如开学第一天似的精力充沛，鏖战正酣！
开学第一课（第六篇）
今天是九月一日，以往的这一天，我踏进的是莲河学校的大门，而今年我要告别它，走进中学的大门。我原来也经常从它身边走过，但今天我才真正走近了它。
清晨我与好友一起坐车。下车后，就看到校外熙熙攘攘。入校门，穿过人流，顺利地找到了我所在的班级。进了教室，一位和蔼的年轻女教师面带微笑迎接了我，这让我忐忑不安的心情瞬间好了许多。等同学们都来全了，就开始进行自我介绍。一听到这四个字，我心里就开始发怵：“怎么办？”我的心理防线彻底崩溃，几个勇敢的同学介绍完后，出现了短暂的冷场。“不就是个自我介绍吗？”长痛不如短痛，我心一横豁出去了。我假装镇定走上讲台，开始自我介绍：“大家好，我叫魏舒昕……”每个同学介绍完自己，老师也对我们进行了自我介绍。时间过得很快。我听到老师说：“今天下午要军训！”听完这句话，我来了精神。不是说今天只是来报道吗？什么时候变卦了？正想着，军训服发下来了，叠起来的时候还没看出什么？回家打开一看特别大—— 都能穿上。无奈，妈妈给我这儿改改，那儿收收，忙活了半天，才勉强合适。
下午，军训开始了。刚开始，就让我对军训怀着的美好化为了泡影，所有的都要从最基本的开始学起，一个动作要反复练习十几遍。不过较为幸运的是，我们的教官不是很严格。一班的教官连上个厕所、喝水都要掐时间，比我们上体育可严肃多了。站了一下午，累得我腰酸背痛腿抽筋，只想回家拥抱我那亲爱的床。
总之，开学第一天对我来说既短暂又漫长。我面对的一切都是新的，我要努力，做好新的自己！