放纵与限制（第一篇）
日常生活中，限制通用的观念就是把一个事物限制于一定的范围之内；而自由则与其相反，是在一个很大的空间里，做自已想做的事。然而，一个小小的实验却打破了这个规律。
就像通过瓶口自由进入一个瓶子的物体和瓶盖一样，前者拥有进出的自由，但其自由却因此而仅限于瓶子的大小；而后者，虽然没有进入瓶子的自由，但它却因此而拥有了瓶外的无限空间，并且，只要它愿意，它也拥有了限定自由的自由：那些穿过瓶口自由进入的物体，将因之接受其进出自由的限制。
假如把这个实验放到人的身上，把任意出入瓶子的物件比做自由玩电脑、手机，没有任何人的管束，那么，他们看似是自由的，但他们却愚蠢地把自已困死在了他们所谓的自由之中，而与那最广阔的自由无缘，就像被困死在一个瓶子之中一样。
那些受家长、老师管教的人，他们听从了长辈的教育，长时间把精力、时间限制于学习上，在成就自己的未来后，不仅使自已更加自由了，而且还拥有了管限那些曾经愚蠢地自以为自由的人的自由。虽然瓶口限制了瓶盖进入的自由，但却把外面最广阔的自由留给了它。
手电筒的自由空间很大，可以大范围地播散光亮，但要照射千里，它的光源却远不及激光，因为它很快就会消失于耗散。激光则不同，它限制自己于一个很小的圆点，不能大范围地扩散，但它却能烧焦千里之外的钢板。
当一个人过多地拥有某些进入的自由之后，却把自己困死在了狭隘的自由之中，失去了真正的自由——心灵；当一个人从来没有某些进入的自由之时，却悄无声息地拥有了，包括限制自由的自由在内，最广阔的自由——真正的自由。
放纵与限制（第二篇）
很久很久以前，在森林王国里，有一只非常非常限制自己的小鳄鱼。每当它想去完成一件事情，他就一定会去完成，除非那是一件坏事。
有一天，小鳄鱼想赢得奥运赛的冠军，并且突破世界纪录，于是他就开始练习了，尽管他的弱项就是体育，但小鳄鱼却不管、不注意这些“细节”，因为它从来不会忘记《圣经》里的一句话，那就是“寻找的人会找到，祈求的人会满足，大门会为叩门的人而打开。”这句话是自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都说过的一句话。它相信，自己就是那个叩门的人，并且它相信，大门终将会为自己打开。
在练习的路程上，小鳄鱼招到了很多动物的嘲笑，甚至还被别的国家的动物当笑话说，但是它依然不放弃，照旧像以前一样限制自己去干一件事情。
一年过去了，小鳄鱼的身上已经长了很多肌肉，但他还是被别人嘲笑，于是它决心再修炼几年，不再让别人笑话自己，而且还要让当时笑话自己的人毫不吝惜地献上自己的掌声。
几年过去后，小鳄鱼参加了奥运会。在奥运会上，小鳄鱼的对手是小马、小牛和小羊。第一场是小鳄鱼和小羊。对战开始了，只见小羊一下子就朝着小鳄鱼扑过来，然后小鳄鱼把拳头抬起来，然后一下子就击中了小羊的下巴——小鳄鱼赢了！
……
小鳄鱼赢得了奥运会冠军！这时候，当年嘲笑它的动物的欢呼声反而最大了。
限制是坚持的根本，所有人要先学会限制才能真正学会坚持。故事中的小鳄鱼就是因为限制自己只做一件事情才使自己坚持做一件事情变得有意义的。坚持是做一个智慧的人的根本，如果你不坚持，那么你就不是一个智慧的人。我的爸爸就是一个坚持的人，因为他每天早上和晚上都坚持读书，无论读多少书，他都读，即便时间很晚了只能读一面或者半面。——限制和坚持是密不可分的。
简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。
放纵与限制（第三篇）
司马迁被关在狱中，他的自由看似被限制了，但他却拥有了无限发挥思想的自由，也因为利用这一自由，他完成了一本巨作——《史记》。
限制不是缩小了我们的自由，相反，在更多的情况下，我们的自由正是因为限制而实现，就像徐明老师所说的那样：“有一些人拥有进入了某些范围的自由，也有一些人永远与这种自由无缘，但拥有这种进入自由的人却失去了更大的自由，而没有这种进入自由的人却拥有了更大的自由。”歌德说：“巨匠在限制中表现自我。”没有限制就没有唐诗宋词，没有限制就没有英国的十四行诗，没有限制就没有激光，没有限制就没有真正的自由，没有限制就……
正如自称“无限空间”之王的霍金，他虽终生被囚禁在轮椅之中，但也正是这被限制了的活动空间成就了霍金，因为这使他有机会把有限的时间和精力限制在了一个唯一的目标之上，使其像激光一样，可以自由地向更远的地方延伸。一个活动空间至小——没有离开过轮椅的人，却用他的大脑自由地遨游了宇宙。疾病限制了他进入自由活动的空间，但却使其自由地遨游了几乎任何人都无法遨游的广袤的宇宙。
鸟儿在天空中飞翔，它们或许会感受到空气在限制其飞行的速度，它们或许会想：如果没有空气的限制自己会飞得更加轻灵，但如果没有了这种限制，自己连活命都成问题，更别谈飞得更加轻灵了。
很久很久以前，有一个渔夫出海捕鱼归来，在自己颇多的渔获中发现了一条依然活着的漂亮的小鱼，于是找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去，小鱼越长越大，鱼缸已经没有办法再容得下它了，于是渔夫又换了一个更大的鱼缸，可是小鱼长得实在是太快了，新换的鱼缸也很快就显得局促了。看着鱼缸中闷闷不乐的已经长得很大的“小鱼”，渔夫若有所思，把它放回了大海。重获自由的小鱼，本应感到快乐和幸福的，可是它却怎么也开心不起来，它总是在心里默默地问自己：“这个鱼缸这么大，我什么时候才能碰到鱼缸壁呢？”
如此看来，限制，就像不让鱼儿进入漂亮的鱼缸一样，不让你拥有进入游戏厅、网吧等等的自由，并非是约束了你的自由，而是给予了你更广阔的自由；所以，当你正在酣睡时，家长会把你从睡梦中揪出；当你正在玩游戏时，家长会把你从虚拟的世界里揪出——接受这些限制吧，它会使你获得更广阔的自由。
放纵与限制（第四篇）
生活的辛酸终究会来临，但是这未来又却是我们想要的一切。这世界之大，想要的有许多。活成自己想要的样子！做好当下，未来之路，路在脚下。美好的事情又同样会离我们而遥远。放眼欲穿，这成就就在此时，放纵与限制，则是当下所要做的一切。如果现在做的不好，学会了享受，那以后呢？那未来呢？都将会是浮云，都将会是幻想！只希望拥有时的珍惜，那边会是永远的真！一切的一切，都将在与我们。只希望明天的明天都将在与我们之手。选择现在，选择付出，让一切归零，青春则会更加精彩！
放纵
也许，放纵人生则是最重要的。因为现在的我们还很年轻。不能没有现在，还能奋斗。还能支撑自己。如果现在就放弃了自己，那以后的人生之路又该如何是好？这一切都将在与我们，放纵自己，便都会是不珍惜自己的表现。如果现在享受的太多，那以后的辛勤，以后的结果便都会是消失。选择做好当下，未来明天都将会是最好。青春还需奋斗，让自己变得优秀起来。至少那时候的我们不后悔现在的所作所为。少壮不努力，老大徒伤悲。这就是现在，学会珍惜，学会奋斗，未来都将在自己手中！
限制
相信这生活中都会有我们所限制的事情！但是却不能够触碰着生活的底线。如果触碰了，都将会是我们无法改变的。也许现在的我们不够自由，有了爸妈的管教。但是说实话，这都是在帮我们。毕竟现在的我们还不够优秀。只有自己变得优秀起来，才能更好的走进这世界。所以，不要有思想，毕竟他们都是爱我们的！
也许，现在过得太好都不会有好的未来。只有现在苦点累点，才能够造就现在，造就未来，明天的明天都会是美好的！回想最初，做好现在，相信，只有现在才能够成为以后，成为未来。大胆拼搏，大胆创新。未来都将会是属于你的！
学会珍惜，毕竟这未来都是美好的！
学会控制，毕竟这人生都将靠自己！
放纵与限制（第五篇）
如果你手上拿了一杯水，接下来你要做什么？我问了很多人，他们的回答无非就是：喝了，或者倒了。可是你们想过没有，它还可以去浇灌另一个生命，比如把杯子里的水撒向盆栽。这不是比你倒掉更好的选择吗？当然是在你不口渴的基础上。
是的，一杯水的用处有无限种可能。假设你的现在就是一杯水，你会给这杯水一个什么样的可能？有人问：“一个人的未来，与其当下的状况有关吗？”有人会说：“当然有关，未来是以当下的积淀作为基础。”也有人会说：“自然无关，未来不一定会沿着当下的方向发展。”我自己也无法给出合理的答案。毕竟我也是一个不相信命运，只相信努力的人。生活中并不是只有被选择的路，被肯定的可能曾经也受过质疑。
当你明白了生活中存在无限可能，并跳出了眼前看似无法跨越的障碍，其实这并不意味着你脱离了生活的轨道，也许是从另一方面来改变自己呢。
我曾经看过杂志上的一篇文章，内容是这样的：一位女大学生毕业后从事了大学分配的工作，她以为这就是她喜欢的的工作，但做了一段时间后，她又觉得那并不适合她，尽管那份工作跟她专业相关。她还年轻，是有选择的能力的，如果不喜欢，她可以去尝试和发现自己最终热爱的职业。我所理解的能力，是有方法地选择自己想过的生活，更是有能力对自己不愿意的事说NO。后来有人再次听闻她的近况，她已经放弃了自己在大学时主修的专业，选择了自己最想做的事情，并且有所成就。是的，谁规定，一个人大学毕业后就一定要从事被分配的工作呢？
生活中现存的并非就是你的未来，谁也没有办法预测自己几十年后的生活，如果你不喜欢现在的生活，你完全可以去创造新的。当你有能力创造的时候，你会发现我们是在寻找生命的另一种可能。正如霍姆兹所说：“我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。”
那么，如果你有一杯水，接下来你要干嘛？答案其实很简单，你要做你想做的事，和水无关。生命既然有无数的可能，那么，为何要用一杯水来限制自己的选择呢？
放纵与限制（第六篇）
司马迁被关在狱中，他的自由看似被限制了，但他却拥有了无限发挥思想的自由，也因为利用这一自由，他完成了一本巨作——《史记》。
限制不是缩小了我们的自由，相反，在更多的情况下，我们的自由正是因为限制而实现，就像徐明老师所说的那样：“有一些人拥有进入了某些范围的自由，也有一些人永远与这种自由无缘，但拥有这种进入自由的人却失去了更大的自由，而没有这种进入自由的人却拥有了更大的自由。”歌德说：“巨匠在限制中表现自我。”没有限制就没有唐诗宋词，没有限制就没有英国的十四行诗，没有限制就没有激光，没有限制就没有真正的自由，没有限制就……
正如自称“无限空间”之王的霍金，他虽终生被囚禁在轮椅之中，但也正是这被限制了的活动空间成就了霍金，因为这使他有机会把有限的时间和精力限制在了一个唯一的目标之上，使其像激光一样，可以自由地向更远的地方延伸。一个活动空间至小——没有离开过轮椅的人，却用他的大脑自由地遨游了宇宙。疾病限制了他进入自由活动的空间，但却使其自由地遨游了几乎任何人都无法遨游的广袤的宇宙。
鸟儿在天空中飞翔，它们或许会感受到空气在限制其飞行的速度，它们或许会想：如果没有空气的限制自己会飞得更加轻灵，但如果没有了这种限制，自己连活命都成问题，更别谈飞得更加轻灵了。
很久很久以前，有一个渔夫出海捕鱼归来，在自己颇多的渔获中发现了一条依然活着的漂亮的小鱼，于是找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去，小鱼越长越大，鱼缸已经没有办法再容得下它了，于是渔夫又换了一个更大的鱼缸，可是小鱼长得实在是太快了，新换的鱼缸也很快就显得局促了。看着鱼缸中闷闷不乐的已经长得很大的“小鱼”，渔夫若有所思，把它放回了大海。重获自由的小鱼，本应感到快乐和幸福的，可是它却怎么也开心不起来，它总是在心里默默地问自己：“这个鱼缸这么大，我什么时候才能碰到鱼缸壁呢？”
如此看来，限制，就像不让鱼儿进入漂亮的鱼缸一样，不让你拥有进入游戏厅、网吧等等的自由，并非是约束了你的自由，而是给予了你更广阔的自由；所以，当你正在酣睡时，家长会把你从睡梦中揪出；当你正在玩游戏时，家长会把你从虚拟的世界里揪出——接受这些限制吧，它会使你获得更广阔的自由。