曾经开导我的人（第一篇）
老师拿着一沓试卷，眼里喷射着怒火，迈着重重的脚步进入教室。她把卷子往讲台上一拍，随即教室里安静了。
“这次的考试，我们班考得很不理想！有几位同学巧妙地绕过了所有正确答案，真是令人吃惊，算了，先把试卷发下去，让你们看一看自己错在什么地方……”
试卷一张张分发下去，忽然老师拿着一张试卷停住了，过了良久，老师用气得颤抖的声音说：“许志昊……82分。”顿时，全补习班的人全安静下来，29双质疑的眼睛一齐盯着我看。
我脑袋“哄”地一下炸了，我怎么会考那么“差”？这下同学们会怎么看我？我该如何向爸妈交代呢……我只是机械地走上去把试卷领了回来，像一截被砍掉躯干的大树，呆呆地杵在了座位上。
也不知过去了多久。
我依旧像一尊泥塑菩萨，坐在位子上一动也不动。
课间十分钟，小启终于发现了我的异常，他走到我旁边，轻轻问道：“是不是因为考砸了心情不好？”
我毫无表情地点了点头。
“哎呀，没什么事啦，不过是一次发挥失常而已嘛，下次好好努力就行了。”他安慰我说：“你看，那些七十几，六十几的同学不还是欢天喜地吗？”我抬头，瞥向窗外，果不其然，倒数第一正玩得开心呢，我幽幽地说：“这也是为什么他考得如此之差。”
“这……”他愣住了，看得出来他为我终于有了反应而感到惊喜，却又因我的话而又一时语塞。“失败乃成功之母，你只要吸取这次考试的教训，下次考试多加小心，我相信你一定可以考好。”我转向他，看见的是一双坚定的眼睛，我心头一暖，赶忙低下头去。
“可……可……我怕回家爸妈会骂我……”我小声说。他听了却摇摇头：“不会的，你只要向他们承认错误，你爸妈一定会原谅你的。”他让我看着他，说，“过去的既然过去了，不要再想了，想想美好的未来吧。”
听了他的话，我的心结渐渐打开，也终于释然了，是啊，过去的都过去了，就不要再纠结了，有纠结的时间，不如多分析分析错题，为下次考试作基础，只有这样，下次才能考出好的成绩。
上课铃响了，我抹干眼泪，抬起头，内心不再为卷子发愁了，给自己喊了一声“加油！你行的”然后专心地，信心满满地等待着课堂的开始。
曾经开导我的人（第二篇）
曾经，
我们年少轻狂，
在星空下约定一起创业，奋斗。
但今天的你们却散落天涯，
流浪，流浪，
四海皆为家。
曾经，
你爱的那个人，
你极力给她最好的；
可，
到头你依然遍体鳞伤。
曾经，
是的我们曾经承诺太多，
对别人，对自己。
站在这座城市的寂静处，
让一切喧嚣走远；
曾经，
经历了人生百态世间的冷暖，
这笑容温暖纯真。
每一次难过的时候，
就独自看一看大海，
偶尔想起曾经的我们，
有多少正在疗伤。
我，
从昨夜醉酒醒来，
总想起身边的朋友，
我想他们正已逐渐醒来；
让我们干了这杯酒，
拿出男儿的胸怀，
又一起，
仗剑走天涯！
曾经开导我的人（第三篇）
“哎呀，谁踢的石子啊？”我走在路上，脚下就传来一阵痛，低头一看原来是石头，我一猜肯定是人踢过来的。
这时候，一个大约六岁的小弟弟跑过来说：“姐姐对不起，我不是故意的。”
我看着小弟弟说道：“那你下次不要踢石子玩了，如果踢伤人了，会很麻烦的。”
“嗯。”小弟弟嗯了一声之后，还是闷闷不乐的。
我就说：“我都不怪你了，你怎么反而不高兴了？”
小弟弟急忙解释道：“姐姐，我不是因为这件事不高兴，我是因为我被我妈妈骂了才不高兴的。”
我好奇的问：“你妈妈骂你什么了？你说给我听，也许我能帮你呢。”
然后小弟弟开口说道：“我写完作业之后，我就在家看动画片，没看多久我就躺在沙发上看了，我妈妈看到我躺着看，就把我拉起来不让我躺着看，我不听，然后妈妈就把电视给关了，我一生气就跑出来了。”
原来他是因为这件事不高兴，我对小弟弟说：“你妈妈做得没有错，躺着看电视对眼睛不好，会近视眼的，到时候你就要戴眼镜，不戴眼镜你就看不清东西，你妈妈是为了你好，反而倒是你，一生气就跑出来，万一走丢了怎么办？你妈妈该着急了。”
“啊！是这样吗？妈妈也没告诉我躺着看电视会对眼睛不好，我以为是她不让我看动画片呢。”小弟弟挠挠头说着。
我就趁热打铁的说：“那你还不快回去认个错，没准认错态度好，你马上就能看动画片了。”
小弟弟立马高兴的说：“谢谢姐姐，那我回去了。”
曾经开导我的人（第四篇）
光阴似箭，日月如梭。转眼十多年的光阴已经被甩在身后。而蓦然回首间，却发现一个个身影，一个个教育过我，感动过我的身影在匆匆的时光里，润了年华，美了记忆，暖了童年……
在我上五年级的时候，她，于老师，曾经开导我，给我信心。这令我难以忘怀，至今记忆犹新。
那时，市里组织了一场小学生诗词大会，我当时踊跃地报名参加，在那段时间里，一首首诗词闯进了我的生活。我做了充分的准备，经过了层层选拔，终于获得了参赛的资格。
一共有十五个参赛队伍，被分成两组进行比赛，我们在第二场比赛的8号位置。当时于老师皱了皱眉头，没有说话。
比赛开始，看着前几个队伍的比赛题目，我如释重负，因为那上面的题目都是“小学生必背古诗词”中的，经过这么长时间的准备，回答这些不成问题。可是……轮到我们队，我的“战友”开始作答时，却见题目是：
“黄沙百战穿金甲的下一句……”，我当时脑袋“嗡”的一下，我们没背过这首诗，不在准备的范围里，怎么答得上来啊“减十分”。
没回答上来，第一题就被减分，焦急与不安在我心中织成乱麻，豆大的汗珠如雨般落下，“谁家新燕啄春泥的上一句……”“减十分”
……
比赛结束了，虽然我们在后面的比赛中发挥得很好，但总成绩还是不理想，我差点哭出来“凭什么？凭什么！”于老师说了这样一段话：因为你们在第二组8号，给你们的题目都是备选的。但是，你们必须接受这些不公平，你看，如果你们会那两首诗，你们不就答出来了吗？所以，一定要努力，让自己有对抗不公平的能力！
我明白了很多，她对我的开导，我铭记于心。从此，再受到挫折，再受到不公平，我都坦然去面对，让挫折成为我的助力，助我拼搏、努力。向着“公平”，向着人生的万紫千红，奔跑，奔跑。
曾经开导我的人（第五篇）
记得，刚升入八年级的我们互不认识，互不了解。彼此对老师，对陌生的同学都是一页白纸。然而，一年之后的离别之时，我们却又彼此互相不舍，互相留恋，这其中有发生过什么呢？
时间倒流，闹钟回转。“啊！你怎么才来，快来快来，我们都已经到好久了”。这一天，是我们出发要去实践的日子，几乎没有过过集体生活的我们，显得异常的激动和兴奋。同学急切地喊着我，一边喊一边向我跑来，我想周围看去，几乎到处都是拎着大包，小包和行李箱的他班同学，他们早就已站好整齐的队伍准备上车了，可我们班的人却都不知跑哪里去了，这便是我们班的一贯作风——无组织，无纪律。经过班主任“勇哥”的一系列安排后，我们班终于是最后一个启程了。
一路上我们虽然挤在只能把行李箱当做座位的车上，但依然有说有笑的，不知不觉中开启了我们5天的“异地之旅 ”。在拓展课上，我们团结合作一起过了吊桥，翻越了障碍墙，克服了内在和外在的压力，虽然很累，但我们依然在合作中找到了快乐；在音乐课上，同学们都积极踊跃的报名，成功的举办了一场班级音乐会，彼此之间增进了友谊……这次实践不仅增进了全班同学之间的感情，还让我们收获了团结与合作的精神。
时间倒流，闹钟回转。这是的我们正处在为地生会考的紧张备考阶段，每天节课都处在背题和做卷子的两点一线中，虽然如此紧张，但我们依旧相互帮助，解答对方的疑问，告诉对方做题的技巧……依然保持斗志昂扬的活力与生机。
这就是我们班——永远最不听话，让所有老师都“畏惧”，都头疼，但有时却出乎意料的一个神奇的班。
时间不再倒流，闹钟也已转回。过去一年来的风雨兼程，欢声笑语 ，我们拼搏，我们奋斗，共同跨过了地生会考的难关，感受了集体生活的乐趣，虽然大家现都已不在一个班，但我们依然有着共同的奋斗目标——中考。让我们再次并肩作战，迎接中考吧！
谨以此篇致曾经的八一。
曾经开导我的人（第六篇）
老师拿着一沓试卷，眼里喷射着怒火，迈着重重的脚步进入教室。她把卷子往讲台上一拍，随即教室里安静了。
“这次的考试，我们班考得很不理想！有几位同学巧妙地绕过了所有正确答案，真是令人吃惊，算了，先把试卷发下去，让你们看一看自己错在什么地方……”
试卷一张张分发下去，忽然老师拿着一张试卷停住了，过了良久，老师用气得颤抖的声音说：“许志昊……82分。”顿时，全补习班的人全安静下来，29双质疑的眼睛一齐盯着我看。
我脑袋“哄”地一下炸了，我怎么会考那么“差”？这下同学们会怎么看我？我该如何向爸妈交代呢……我只是机械地走上去把试卷领了回来，像一截被砍掉躯干的大树，呆呆地杵在了座位上。
也不知过去了多久。
我依旧像一尊泥塑菩萨，坐在位子上一动也不动。
课间十分钟，小启终于发现了我的异常，他走到我旁边，轻轻问道：“是不是因为考砸了心情不好？”
我毫无表情地点了点头。
“哎呀，没什么事啦，不过是一次发挥失常而已嘛，下次好好努力就行了。”他安慰我说：“你看，那些七十几，六十几的同学不还是欢天喜地吗？”我抬头，瞥向窗外，果不其然，倒数第一正玩得开心呢，我幽幽地说：“这也是为什么他考得如此之差。”
“这……”他愣住了，看得出来他为我终于有了反应而感到惊喜，却又因我的话而又一时语塞。“失败乃成功之母，你只要吸取这次考试的教训，下次考试多加小心，我相信你一定可以考好。”我转向他，看见的是一双坚定的眼睛，我心头一暖，赶忙低下头去。
“可……可……我怕回家爸妈会骂我……”我小声说。他听了却摇摇头：“不会的，你只要向他们承认错误，你爸妈一定会原谅你的。”他让我看着他，说，“过去的既然过去了，不要再想了，想想美好的未来吧。”
听了他的话，我的心结渐渐打开，也终于释然了，是啊，过去的都过去了，就不要再纠结了，有纠结的时间，不如多分析分析错题，为下次考试作基础，只有这样，下次才能考出好的成绩。
上课铃响了，我抹干眼泪，抬起头，内心不再为卷子发愁了，给自己喊了一声“加油！你行的”然后专心地，信心满满地等待着课堂的开始。