甘甜的滋味（第一篇）
生活的滋味就像打碎了五味瓶一样，五味杂陈，使你陶醉其中，久久不能自拔。
喜悦之甜
这是我生活中最喜欢的滋味，也是最美好的。我以为生活中最甜的事，就是弹吉他。弹吉他是我第一乐事，也是我的爱好。每当我无聊的时候，我总是把吉他拿出来拨弄几下，我喜欢那清脆的声音。每当我入迷了，我一遍一遍的弹，无休止的弹，直到弹累了。一切烦恼都抛之脑后，只剩下甜蜜的喜悦。
唠叨之苦
生活中有甜就缺不了苦，苦时我最讨厌的滋味，它会给我带来不愉快。对我来说，这种滋味就是妈妈的唠叨。在我于电脑时，妈妈总是说：“你眼睛要不要了？”“你都玩好长时间了，快下来！”“天天玩那破游戏，有什么意思？”……当我就差两三分就满分时，妈妈的“大嘴”又开始“工作”了：“你怎么这么马虎呢？”“这道题你不做过吗？”“你看看人家咋不错呢？”……妈妈的这些话，天天萦绕在我耳边，虽然是为我好，但唠叨的我好苦。
思念之酸
这是一种令人难忘的味道，略带酸涩，但回味无穷。那年元霄节，爸爸在天津，只有我和妈妈在家。晚上看烟花，我非常开心，那些烟花五颜六色，漂亮极了。但我突然想起了远在外地的爸爸，他不能和我，还有妈妈一起欣赏这美丽的烟花了。而我们也不能团圆了。这时，我开始思念爸爸，心里酸酸的。回到家，我们和爸爸视频聊天，说他那里的烟花也很好，虽然家人没能在一起，但我们的心是连着的，是彼此牵挂的，他让我们不用担心他。我流泪了。
这就是生活中的五味杂陈的味道，尽管很复杂，但都是美好的。
甘甜的滋味（第二篇）
如果说碎了的镜片都能有圆合之时，那么我的幸福没有终点站。
——题记
小时候，天真的我什么叫幸福都全然不知，常跑去问妈妈。妈妈却说：“幸福的滋味就像你手中的棉花糖，黏黏的，甜甜的。”
长大后，我问妈妈什么叫幸福，妈妈说：“幸福就是你天天陪在我身边。”
现在，我体会到了幸福的滋味，它不是一个句号，而是一个省略号，充满着无尽的憧憬，使人向往，使人……人生不是一次彩排，要把握今天，你就是今天的雕刻家，雕刻出一幅属于自己的蓝图。幸福如是，苦难如是。回忆是一种甜蜜的味道。在公园里老人小孩齐嬉戏，对他们来说那就是幸福。长椅一对情侣正设计着将来的“归属”……对他们来说那就是幸福味道吧！而我却觉得回忆才是那种我想要的“口味”，是他对我说太幸福会缺氧，童话里浪漫需要用心去培养，他就是我心中的棉花糖，甜蜜而又向往。
雨后晴朗的天气，使我弥漫在幸福的长河里，心中默默地许愿一个奇迹，相信在未来有幸福的画笔，幸福的道路上有时布满着荆棘，必须从容、迅速的从上而踏过，享受成功后的滋味。
在幸福的道路上，你我都是它的主人，掌握它，争取它。用心地去品味生活中的酸、甜、苦、辣。逐步向前吧！此时此刻，丢下往日的尘埃，坐上幸福列车从这儿出发。用心的体会人生百变，把失败化成动力，常说“失败乃成功之母。”仔细地去尝尝那种滋味。
“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺”，世间就是如此，有喜就有悲，有幸福就有苦难，让我们一起幸福。
种下一株幸福的种子在心中，让它茁壮成长，无论是狂风暴雨，明天依然会有彩虹。
甘甜的滋味（第三篇）
黎明前，望长空，只有一片昏暗，许久才见一屡淡淡的日光。太阳升起了，虽然还那么红那么刺眼，可在我眼里，它已不是昨日的那轮红日了。大千世界，无奇不有，可为什么，就没有一个人能让我的童年再来一次呢？
清晨，走在无人的大道上，下着淅淅沥沥的雨。我打着伞，一步步轻轻地迈着。回忆童年，那时的我总是逃开爸爸妈妈给我撑好的伞，胡乱地大步跑，结果只溅得一身雨水和泥泞，还震落了那些垂挂于枝头的露珠。我脸上的微笑在荡着，荡出一条条波纹，荡出了七彩的童年。童年似晚霞后的余光，令人怀念。
来到老家的山坡上，我卧在那草丛间，到处充满着春的气息，净化我的心灵。回忆童年，那开心奔跑着的我，仿佛就在眼前，那时的我无忧无虑，只怕踩疼了小草，惊醒了小鸟。可如今的我变得如此沉静，只能仰望天空。风拂过，一股浓浓的童年香，如一杯淡淡的茶，让你回味，让你心旷神怡。
拿着铅笔与速写本，我画了无数张素描，却画不出童年时的天真了。回忆童年，画画总是脏兮兮的，画稿脏，人也一样。我不像别人那么优雅，却只会用手画，在纸上摁手印，只得到老师的臭骂。可我很开心，因为我随心去做了。我还画了好几件衣服，虽不怎么样，可毕竟证明了我也天真过。童年如暴风雨后的彩虹，五颜六色。
童年的滋味如一条弯弯的路，让我成长。
上天是公平的，给每个人只有一个欢乐的童年。我知足了，因为，我已尝过了那美妙的童年的滋味。
甘甜的滋味（第四篇）
人这一生，能体味到无数的滋味，酸、甜、苦、辣、咸……那一次我尝到了甜。
那是七年级第二学期的期中考试，考前我还是一副忧心忡忡的样子，因为我的数学成绩实在是连自己都不敢恭维，好几次数学成绩连A档也没有，拖了总分的后腿。
我对数学特别没有信心，连考试考不好的退路都想好了，总得为自己不会做找个借口吧！可怕的不是有人比我优秀，而是比我优秀的人比我更努力。我觉得我不应该就此放弃，我应该奋起直追，努力去巩固基础，整理出各类题型，认真听课控制自己不分心，补上遗落知识，用听歌的时间做完一道又一道数学题，用玩手机的时间理出一类题型的解题思路，把K歌看电影的时间都用来做模拟试卷。虽然静下心来不容易，数学对我来说确实很难，但我坚信优秀不仅是意志的较量，更是好习惯的水到渠成。
开始考试了，我拿到试卷一看，过去抓耳挠腮、手心冒汗感觉没有了，“数学也不难的么！”我心里想道，一种跃跃欲试的心情油然而生，看题、演算、涂写，时间在不知不觉中过去了。交卷了，我精神抖擞地走出了考场。
发试卷了，看着同学们一个又一个拿到自己的试卷，讨论着、比较着他们的成绩，看着一个平时成绩跟我差不多的同学只考了九十几分时，我的心几乎要跳了出来。
我心中默念“佛祖啊，保佑保佑我吧！让我考好一次吧！”我仿佛看见一张名为“成绩”的由一串串数字组成的巨网向我扑面而来，让我窒息。
“试卷来了！”前桌对我叫道。
我一下子盖住试卷，小心翼翼地从反面往前看，一题一题地往前，奇了怪了，后面只扣了七分！我一下把试卷翻了过来，“110”鲜红的字眼是那么漂亮，那么生动！那么……“天哪”我兴奋极了，我从来没想到能考这么好！前一刻我还在祈求佛祖保佑，后一刻却笑得一脸傻样。
我好像听到同学的羡慕、父母的夸奖，好像看到了世间最美好的东西，好像尝到了最甘甜的滋味。
成功，多么遥远，却又触手可及！
甘甜的滋味（第五篇）
我是城市里的人，我从来没有尝到过劳动的滋味。不过想想都很累很苦，但到底有多苦多累呢？我也不知道，但经过那一件事后我知道了。
那一次，我爸爸开车把我送到了爷爷奶奶家，也就是农村。让我到这里住几天，并且要把寒假作业写完。中午吃完了饭，爷爷并没有睡觉，而是换上了旧衣服、旧裤子和靴子，扛上锄头，正要离开家。我看见了，就问；“爷爷，你要干什么去呀？”爷爷回答道；“我要去锄地，你要不要去呀？”我心想；“反正我闲着没事干，就去吧”于是，我说；“好呀！不过，爷爷，你不有风湿吗？”爷爷笑着说；“没事，不要紧的。”我迅速换好衣服，也拿了一把锄头，跟着爷爷走。过了几分钟就到了。
我发现有些地方和其它地方不一样，应该是爷爷已经锄过的地。爷爷开始一步一步交我锄地，首先，把锄头举起来，悬挂在空中，然后，用力往下挖，把锄头往后扯，让那块土翻过来，如果很大，就用跟头把它敲碎。我按照爷爷交我的方法来干。过了一会儿，我就累得筋疲力尽了，就更别说有风湿的爷爷了。
这时，我体会到农民伯伯的辛苦了。他们每天沉受着日晒风吹，还要播种、浇水、施肥、收获。浇水时，要用扁担去提两桶甚至几桶的水来浇水，那该有多重啊！收获时，要弯着腰，那腰该有多酸啊！有时，还有蚊虫来叮咬，那会有多痛啊！
从那一件事后，我体会到了劳动的滋味，知道农民有这么累这么苦！
甘甜的滋味（第六篇）
书，是清晨初升的一轮太阳，照亮我们的胸膛；书，是清晨的露珠，洗净我们的灵魂；书，是一位知识广泛的老师，带我们领略人生的真谛……
记得我三岁的时候，便与书打了交道，那还是把爸爸给我买的第一本书——《安徒生童话》。不识字的我却还只是津津有味的看着书上的精美插画，那时候，书，还只是我的一位朋友。
上了三年级，爸爸便给我买了《唐诗三百首》，《鲁宾逊漂流记》等书。每次放学回家，写完作业以后，都要捧上一本，聚精会神地读起来，书上标注着密密麻麻的拼音和批注，每每看起来都会是一种享受，每每都会读的我身临其境，“难以自拔”，感觉自己就像在书的海洋中欢畅的遨游，以至于我忘记了时间，沉浸其中。书中，教会了我许多的道理，甚至有“一日无书，百日荒废”的感觉。就如同高尔基所说：“我扑在书上，就如同饥饿的人铺在面包上。”那时候，书便是我的家人……
直至上了初二，我还是对书恋恋不忘。觉得与书结下了说不清，道不明的不解之缘，每次放假，我都会携着一本书细细品读起来，品它的美，品它的味。那时的我，对书有了些尊重与敬仰之情，我总会被书的庄严所打动，感觉“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈”。书中的精妙之处更是让我拍案叫好，书的滋味，让我情有独钟，那时，书，已毅然是我的老师……
书中自有黄金屋，书带给我的，不仅仅是快乐，其实更多的是感动，是希望，如果有人问我，书是什么滋味，酸的？苦的？辣的？我会回答他，是甜的……
读万卷书，行万里路，书的滋味，让我钟情于它，久久都散不去。