走进初二（第一篇）
初二，我将迎来极为重要的一次考试——地理会考，可我感到了危机，因为我的史地生向来是弱科。
对于弱科，我决定好好补习一下。我的生物尤其弱，初一上学期我的基础没有打牢，我一定要趁周末的时候，将生物好好补习上来。有人说：周末是用来赶超的，我也想用周末这段时间来赶超。
刚开学的时候，我并没有感到紧张。可是，当我静下心来的时候，我又考虑了起来，不能再像先前那样了。我现在养成了一个小习惯，就是一下课不急着跑出去玩了。这一点，有两个原因：第一、自己控制住自己；第二、十分钟玩也玩不起劲，这是一个大事实。
步入初二，我们阅读了名著——《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公保尔·柯察金不正是一个英雄，不正是我学习的好榜样吗？书中的保尔命运不好，他参加了红军，这原本是好事，保尔更是趁机努力劳动。终于，他为革命做出很大的贡献。可是，十分不幸，他为此又付出了惨重的代价，——全身废了，只有一点儿地方可以动。可保尔是一个坚强的人，他凭借着顽强的毅力成功地写出了一本书，这是多么不可思议的事情！一个正常人尚且不易，对一个“废”人说，竟然成功了，实在令人钦佩！
保尔，就是我的榜样，我要以他为荣，为了将来生活得更好，学习更上一层楼！
初二，我要变强！
走进初二（第二篇）
时间如流水般逝去，我们从幼儿园来到小学，度过了小学来到了中学，结束了初一，开始了初二的生活。我本以为初二的生活和初一一样。课间可以放松放松，周末放假可以有时间看看书，和同学一起出去玩。但现实却是完全不同的，在这一学期，数学定理更深奥了，英语课文更长了，单词更多了，语文文言文更拗口了，教科书一本比一本更厚了，而且还多了一门物理。一下课我要么埋在一个个数学应用题里，要么背英语课文，背语文古诗。初二事情很多，一会儿要组长开会，一会儿要写小组总结，一会儿要检查清洁。每天作业很多，当别人已经进入梦乡，我却还在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！
初二的压力多么大！初二是初中最重要的学习阶段老师的期待，同学的支持，家长的希望，四面八方的压力接踵而至，让我不得不对学习更上学，有付出总会有收获，在做不完的事情中，我也在不断进步，知识一点点在吸收，能力一点点在提高。同学们羡慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我继续前进的动力。
上了初二，我们也长大了，许多事我都能独自完成：衣服自己洗，饭自己做，房间自己整理……
初二就像是一个岔路卡，选择坚持之路，是走向幸福的生活，选择放弃之路，是走向痛苦的生活。初二刚刚开始，以后的路还很长，会比现在更难走，但不管困难多大，我也要为以后了过上自己想要的生活而坚持。
走进初二（第三篇）
序曲
班主任捧着一摞试卷兴冲冲的进来了：“国庆节回来就要进行第一次月考了，大家回家不能只顾着玩了，要好好复习，争取考个好成绩出来。初二是个关键期，你有可能原先是条龙，最后变成一条虫，也有可能原先是只丑小鸭，到最后变成一只美凤凰！大家一定要把握好初二！……”说着，一张张试卷“哗哗”而至，与此时同学们的哀怨声相呼应：“真是，还不如不放假呢！”“我们的生活怎么这么苦啊！”……快要放学了，就剩几分钟了，快一点，再快一点……
第一乐章
当我把所有的作业都堆在桌子上，才自卑的发现，它们的体积比我大！顿时我的心凉了一大截。我胡乱的抓起一张试卷，往桌上一拍，向试卷进军！可一道题没看完就将笔放下了。望着满桌的试卷，我心里越来越恼火，最后气愤的说：“你高兴做你就做，我看电视去！”
第二乐章
我心烦意乱的打开电视，这个台调到那个台，那个台再调到另外一个台，七八十台都觉得不咋的。于是，我就闭上眼，一只手使劲按住遥控器然后一放，随便到哪个台吧！一会儿传来一阵熟悉的旋律：“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越一切的力量！……”是啊，我多想有怒放的生命，自由自在的生活，不受作业的约束啊！听着听着，我已泪光盈盈。
第三乐章
突然妈妈出现在我面前，她看到我这个样子不知所措。忽然间，我发现妈妈的皮肤变黑了，隐隐约约看见妈妈头上多了几根白发。顿时我再也忍不住了，抱住妈妈大哭。相比起日日夜夜在田间劳作的妈妈，我何颜言苦？
尾声
一个15岁的小女孩即将长大，开始她全新的初二生活，品尝自己人生旅途的酸甜苦辣……
走进初二（第四篇）
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。
曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。
走进初二（第五篇）
我曾经听说过这么一句话：讽而刺，是讽刺；讽而不刺，则是幽默。幽默为我们的生活带来无尽的欢乐；幽默为我们减少了在交流时的代沟；幽默减少了我们与朋友之间各样的矛盾。因此，我认为幽默很重要。
记得我初二刚来学校时还是非常的内向，非常不爱笑，每天板着一张脸。但是，上的第一节晚自习改变了我：老李为全班同学做了次讲话，他在讲台上手舞足蹈，口若悬河，风趣幽默，我的嘴角不禁开始松动，开始微笑。那时我心里就想：“看来幽默地任可以使他人面带微笑并受他人尊重。我也要成为一个有幽默感的人。“从此，我变得外向，爱笑，幽默，并且受到大家欢迎。因此，我认为幽默很重要。
在我脑海中有一个故事：一位幽默的诗人吃完晚饭去公园散步，在小道上突然碰到一个反对他的批评家，两人相遇时批评家一本正经地说道：“你让开路来吧！我从不给愚蠢的人让路！”这位幽默的诗人说道：“而我与你恰恰相反。”于是诗人让开了道。最终：这位批评家被诗人的智商与幽默打败，诗人也捍卫了自己的尊严。因此，我认为幽默很重要。
幽默的人数不胜数，你看，这不就又来了一个。
一位黑人吃完晚饭去公园散步，草坪上坐着一个不懂事的年青人，年青人看对方这么黑，于是讽刺着他，说：“大家看，积雨云来了，要下雨了。”而这个黑人幽默的回了他一句：“你说得对，开下雨了，地上的蛤蟆都开始叫了。”年青人当场低下了头并向他道歉。是幽默使得这位黑人得到对方的道歉。因此，我认为幽默很重要。
现在的我，正充满了幽默细胞，正带动着大家变得开心，有了幽默感会使自己快乐，也会使大家变得开心。因此，我认为幽默的重要。
上初二，我多了一分幽默，如果你有时不高兴，哪么请来找我，我会让您和我一样幽默，让我们做个幽默的人吧！
走进初二（第六篇）
时间日月如梭，转眼间，一个学期又快要结束了。
在此，我做一次期末总结。
首先，在初二年级上学期中，我能做到认真听老师讲课，严格遵守课堂纪律，学习态度很端正，上课不交头接耳，随便说话等等其它的。
其次，遇到不懂的问题，我会问老师或同学。比如，在学校的时候，我会去办公室问老师，或者，在班里问同学。中午午休时，会和几个同学一起去找老师学习。放学，遇到不会的，我会通过QQ，问同学，或者，查阅一些资料，自行理解。如果还是不会，那么第二天就会去问老师、同学。
再者，我这学期的学习方法较好，所以成绩保持的还不错。我会预习，认真听课，认真完成作业，复习，等等，做好每一个步骤去学习。
接着，在周六、周日的时候里面，我也没有放松。我会合理学习，复习每一课的知识，而且，我还会对自己所学的知识，进行一些改善。
另外，为了让我们拓展更多的知识，去学习，学校带我们去了博物馆，在那里，我们学习了很多知识，知道了中国的一些历史，以及一些重要的历史故事，还有看到了很多漂亮的展览品，以及它们的来历。然后，还写了一些试题。
这学期，比上学忙碌了很多，但是只要用心学，成绩不会下降。
很快很快，现在，在这一个学期后，我们将会有一个寒假。但我依旧不能放松，我应该更加抓紧时间学习，不能老是在寒假中玩儿，而不学。
所以，在寒假中，我应该制定一个学习的计划，最好列一个表格，认真策划，相信这会对我有所帮助。而且，不能光想不做，所以，我要在寒假里制定表格后，按照上面所说的去做，努力的完成表格上的内容，相信我会进步。