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和谐校园温馨的家

字数:800字点击:时间:2023-07-07

和谐校园温馨的家(第一篇)

  我喜欢四季,但我更喜欢校园的四季。

  我们的学校名叫高新区第一实验小学。春天,学校的黄桷树长出了嫩芽,像翠绿色的宝石。那一簇簇小草顶破地面,一颗颗小脑袋从地里钻出来。迎春花姑娘张开双臂,迎接着春姑娘的到来。大树发出“沙沙沙”的声音,仿佛在为春姑娘歌唱。同学们欢快地在操场上奔跑、嬉戏,给学校增添了许多生机。

  夏天,校园的风景不再像春天那么有活力了,而是一派生机勃勃的景象。黄桷树长得高耸入云,小草小花娇艳欲滴,芳香怡人。同学们在操场的阴凉处乘凉,发出“呼哧、呼哧”的声音。

  秋天,小区的树叶枯黄了,一片片树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我们的校园也不例外,树叶枯了。有红的、黄的,纷纷掉在了地上,像是给校园铺上了一条金黄色的地毯。空气变得凉爽了,小花小草度过了它美好的一生,也枯萎了。

  冬天,校园里那棵高耸入云的黄桷树已经光秃秃的了,但操场上那苍翠的松树还保持着它的形态。小花姑娘们也不复存在,唯有那傲霜斗雪的梅花,还是那么坚强,散发着淡淡的清香。

  啊!校园的四季是多么美丽啊!我不禁想:校园环境那么好,我一定要好好学习,天天向上来回报我们美丽的校园。

和谐校园温馨的家(第二篇)

  我叫小丽,今天是六一儿童节!我特别开心,和快乐。因为我终于快该上一年级了!我的学习是比较好的~我特别开心,因为我快要变成少先队员了!我还参加了舞蹈,今天真是太兴奋了。六一儿童节快开始了,我早早的来到学校,到了学校开始玩......

  我们开始表演节目,一个个......终于到我们该我们。最后结束了。我们真开心!这就是我们快乐的校园!

和谐校园温馨的家(第三篇)

  校园,供我学习,供我玩耍,供我休息,供我上课的地方!我在那里度过了数不清的6个小时,学到了不知道多少知识。今天,我就要全心全意的去感受这个陪伴我成长的美丽校园,用我的那双小脚去细细地触摸她!

  在这个阳光灿烂的星期天,我脱下球鞋,赤着脚开始“环游”整个校园。我走过校园新铺的绿色草坪,在这个草坪上,同学们一下课就在这里尽情挥洒汗水,开心的笑容洋溢在脸蛋上,爽朗的欢笑声飘荡在校园上空。草坪两头各支起了一个足球框,我不由自主地想起我上足球课的时候在这里进过的一个“扣杀球”,那一次是我在校园里第一次进过的球呢!我在那一瞬间感受到了足球的魅力,我更加热爱这个草坪了!草坪外面围着的是塑胶跑道,只要天气晴朗我们就会一起在这比赛跑步,每当赢了一局就好像自己得了诺贝尔奖一样兴奋不已。我一边想着,一边继续踏着松松软软的小草向着那张映着全校同学精彩一刻的“笑脸墙”走去。

  所谓“笑脸墙",当然是可以称得上让你眼前一亮,从不快乐转为开开心心的好工具了!在这张笑脸墙上,所有的笑容都被牢牢的锁在了相框中,再也不会离开这个校园。在我眼中这个老的已经发黄的相框好像变成了我们快乐的守护神了,是我们快乐的寄托,我忍不住伸出那双小手,抚摸着相框上的笑脸,此时我的嘴角闪出了一丝微笑......

  我接着又来到了我们的专属竹林,这可是我们的最爱了!这里的竹子已经陪伴我们四五年了,谁都不知道他们到底经历了多少风风雨雨才长成3米那么高的,翠绿的竹叶并排生长,每到春天竹叶就纷纷落下,他们在空中飞舞的样子多像翩翩起舞的蝴蝶那样美丽,简直让我看的膛目结舌了。不过在今年,学校又在本身就朝气蓬勃的竹林请来了一些小动物,显得竹林更加虎虎生威了。这些小动物当中,我最喜欢的就是那只挠着脑袋的小熊猫了。圆滚滚的身子,两只小小的眼睛藏在了大大的黑眼圈里,如果不仔细看根本看不出它的眼睛。当然,这片竹林里可不止小熊猫了,还有小鹿,小兔子,丹顶鹤......打滚的、撒娇的、金鸡独立的......多着呢!这片竹林可是我的最佳休闲的地方,午间时候和七八个同学没事就在这“高谈阔论”......

  当我走完整个校园,回到校门口穿鞋时,我才发现我的脚上沾满了泥土,我并没有去擦,因为我知道这是美丽学校的记号,是记忆的尘土!

  我爱我的美丽学校!

和谐校园温馨的家(第四篇)

  和谐的轻风吹啊吹,吹遍校园里的每个角落,吹进每个人的心坎里。

  ——题记

  校园是我的第二个家,它是个和谐温馨的家。

  我的学校——乐安二中虽不是什么重点中学,但它却有独特之美。那就是人与自然的和谐。

  旭日东升,跨进校园,只见一棵青松傲然立在眼前,似乎是在祝你一天学习愉快。此时,花吐芬芳,树影婆娑弄清影;夕阳西下,步出校门,青松正笑盈盈地向你告别,这时,叶送清香,花枝摇曳舞纤枝。坐落在山坡上的校园空气清新,听不到汽车震耳欲聋的喇叭,只听见鸟儿婉转悦耳的啁啾。

  “山光悦鸟性,潭影空人心”。此乃唐人之诗所云,何出此言?古时学院大多建在幽深的山林。之所以建在林中,是因为人的学习与良好的自然环境不能分开。可见人与自然的和谐对学习的重要性。

  要做到和谐校园,可不能只有人与自然的和谐。最主要的,还是人与人之间的和谐。

  从孟子的“天时不如地利,地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让,礼之本也”,都说明了人与人之间的和谐是与谦让离不开的。二中之所以在各项考试中超过一中,就是因为二中的学生、老师间相处融洽。

  记得三天前的家长会,我留下来出板报,并迎接家长。见我一个人忙不过来,许许多多的同学们都无条件来帮忙,使一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理,打扫教室和帮忙出板报的同学们,我很感动。“我们的班级是一个小家庭,一个个小家庭汇集起来,就是一个大家庭”!当时我想道。“每个家庭成员若都谦恭礼让、团结互助、自信友爱,那么这个大家庭必是一个完美无缺的家庭!”

  和谐是春风,吹得桃李尽吐奇葩;和谐是春阳,使人们心中隔阂的坚冰融化;和谐是春雨,催促鲜花快结甜果;和谐是春溪,滋润心田里干渴的土地。

  和谐的轻风吹啊吹,吹遍校园里每一个角落,吹进每一个人的心坎里,使我的第二个家更加温馨。

和谐校园温馨的家(第五篇)

  春天的校园,花儿开放,可爱的小鸟在窗外唧唧咋咋的在叫。

  小草微笑的向我们招手,我们多么快乐的在操场上玩耍,看着红旗。我们很激动!

  啊!春天的校园!你是如此的美丽!多么的可爱啊!

  春天的校园花草开放,花团锦簇,这就是春天的校园!这就是我的校园!

和谐校园温馨的家(第六篇)

  下课铃响了,我来到操场上。咦,地上铺满了树叶?秋天到了,树叶已经换成了红衣裳。远远地望去,树叶就像一簇簇火焰在树上跳跃。微风吹来,树叶簌簌飘落,仿佛一只只红蝴蝶在空中飞舞。

  忽然,一阵香气袭来,循香而去,原来是教学楼前的桂花树发出的秋天的“信号”。轻轻地闻了闻,沁人心脾。满树的桂花,就像一个个橙色的小精灵,在跳跃,在欢呼。

  下雨了,我们撑着雨伞,走在校园的小路上,看到每片树叶上都沾满了水珠。每颗水珠晶莹剔透,就像一颗颗珍珠,美极了。

  我喜爱这绚丽灿烂的秋色,因为它给校园绘出了一幅美丽的图画,它给我们带来了很多的快乐。

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