网课（第一篇）
本来我们2020该有一个开开心心的新年，过完年也会立马开学见到同学，但是这一切的计划却被一个叫新型冠状的病毒破坏了。我们在疫情中过了一个完全封闭的新年，疫情还没有结束，所以我们就开始了网课。
这第一次网课让我印象最深的就是第一节语文课。还记得那一节课是学的是文言文，那天上课前老师让我们预习过这篇文章，还要求背过，但我却没上心没有背，就这样我忐忐忑忑的上课去了。
刚刚上课的时候还什么事都没有，老师也没提要背课文这件事，我还以为什么事都没有，然后就没听课开始在那玩，一心二用。就在我刚刚打开棋牌小游戏时，老师突然说要检查检查那天布置的背诵，我一下就慌了，着急忙慌地翻着书，但是因为太紧张手一直抖，就没翻到，然后就直接从电脑上找出那篇文言文看着，到老师点名让同学背了，我一直在心里念叨“别叫我”“别叫我”。但是我怎么都没想到老师竟然会第一个就叫我，我当时慌极了，我能很明显的听见自己心跳，然后我为了不让老师知道我是从网上找的，就故意读的很磕绊，读完后老师说我这样不行太不熟练，虽然老师这样说，但是我却挺开心，至少没被老师发现我没背过。我当时还以为自己做的挺完美的，然而老师在找别人的时候，就有个同学来调侃说“你是不是读的？哈哈哈哈哈。”我突然就想到同学都知道了，老师肯定能听出来了吧。
这就是网课第一天发生的尴尬事。
网课（第二篇）
“好了，同学们下课吧！”随着老师的话音，又一节网课结束了。已是在家上网课的第十天了，我轻舒一口气，摘下眼镜，揉了揉酸涩的双眼。
迫于的影响，寒假无限延长，接踵而来的便是全天候的网课。学校、课外班的网课挤满了我的每一天。这么多天的日子下来，我感受到了网课的诸多优势，但是长时间的网课对眼睛的影响还是最不容忽视的一点。
离开屏幕，我用力地眨了好几下眼睛，然后把有些冰凉的手放在眼皮上，想缓解一下疲劳，收效甚微。我从书桌前站起身，来到洗手台前，用温水打湿了毛巾。毛巾敷在脸上，温热的水珠浸到脸上，流到眼上，眼睛顿时放松起来，酸涩感似乎被毛巾吸走了，再一睁眼，好像尽情地睡了一觉那般耳清目明。
不多时，闹钟的响声告诉我，是时候开始上下一节网课了。我又回到桌前，盯着屏幕听老师讲课。酸涩感又悄然爬上了眼睛，缠着不走了。我用手按了几下眼睛，又用力地眨了几下，酸涩感短暂地溜开了。可约莫几分钟的工夫，这份酸涩像狡猾的泥鳅，马上卷土重来了。先前的缓解并无成效。
一天的课业终于结束！我一躺到床上眼皮就开始打架。妈妈知道我最近上网课要一直盯着屏幕，眼睛很累，给我买了一个按摩眼睛的仪器，按摩的时候还会放音乐。在乐声的芳华中我居然渐渐入睡，感觉说不出的放松。
迷迷糊糊的半梦半醒之间，一句歌词突然滑入我耳中“我听见你声音哽咽，却祈祷在深夜，我看见你红着双眼，却守望在窗前……”这是一首送给一线人员的歌。
是啊，一线人员的辛苦和汗水是我们的千百倍，我们配合国家好好上网课便是加入了一份微薄之力了，何乐而不为呢！
网课（第三篇）
往常开学，我们都会在学校里，听着校长在高高的主席台上演讲，看着飘扬的红旗徐徐升起，唱着响亮的国歌。那个时候我们是快乐的，欢欣的。但今年的开学第一天可不一样，你知道这是为什么吗？
因为疫情的原因，我们过了一个特别的开学第一天。
早上，我七点多就起来了，将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上，还挺合适。妈妈也很早就起来了，她将我的辫子梳得整整齐齐的，紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉，好久没有这样忙碌了。
8点，我守在电脑旁，端坐着，很严肃，很庄重地坐着。终于，国歌响起，那是我好久好久没有听过的歌了，我站了起来，迅速地抬起手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。是啊，我们身不在操场，但我们的心在那里。
我又听到了久违的李校长的声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音，但我仿佛看到了真人在我面前显现。
我又在视频中看到了很多大队干部的身影，他们和我们一样呆在家里，但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。
我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐，欢欣鼓舞。虽然因为疫情，我们不能够正常地上学，但我们也因此知道，我们不是孤单的，我们还有老师，同学一起共度难关！
加油，希望在未来的某天，我们能够再次相见！
网课（第四篇）
因为一场严重的疫情，我们学生现在只能“呆”在家中。但是我们也不是没有事情做呀！正所谓“停课不停学”，教育局考虑到不能让学生们的学习情况下跌，于是安排各个学校要进行线上学习，俗称——网课。
每天在家中，也恼了。明明从过年开始就没出过门，加上疫情带来的困扰，害怕自己会感染，更是不敢出去了。本来认为寒假过了，这疫情的感染率也会开始减小，但是听说了寒假将要“充值”，我立刻意识到：回校的愿望又被打破了。每天就看着窗外，没有太阳，也没有什么行人——大家都躲在家中呢！天空灰蒙蒙的，像是要沮丧着脸默默哭泣了。可是，人们一抬头就可以看到它，哭泣的眼泪也会变成雨滴落下，怎么躲得过呢？此时，我的心也似被蒙上一层纱，糊里糊涂的。
还好网课到来了，也给我的这段疫情生活填了几份光彩。每天都坐在电脑前，听着老师讲课。若老师没有拖课，还有几分钟的休息时间；若是拖课了，我只得继续坐在电脑前等待班长进行下一节课前点名了。别以为网课我就可以闲游了，你觉得我可以一边听课一边做自己想做的事情？不可能！网课期间，我们的练习量是很少的，如果不及时给自己“加餐”，怎么赶得上其他同学？既然每天的任务是那么重，哪能有此等功夫闲游？
网课很方便。在曾经一年级的时候，我就幻想过在将来的一天我会坐在电脑前面听老师讲课了。但是这方便的知识传播途径，任是有许多的弊端。就说我们的眼睛，它们一定不愿意每天都盯着电脑吧？通过线上课程期间的观察，我发现有一些同学是没有在认真听课的，那么网课的效率就不高了。好比有些课，你不开视频，也不开麦和老师互动，老师怎么会知道你在干什么呢？你如何证明自己有在认真听课呢？在学校里，同学们都坐在教室中，你开小差总是逃不过老师的眼睛，老师叫到谁，谁也推辞不了，而在网课中，老师叫到的好多的同学都不会及时答复。显然在学校里，我们的效率会高出不少。
然而，网课就要变成过去式了。我们学校的九年级学生已经开学了，如果没有大问题的话，下个星期就可以见到我的学校啦！亲爱的校园，我马上回来！
网课（第五篇）
恍惚间，一个学期悠悠逝去，那独一无二的网课，已离去三个月。
上网课时，正值隆冬转向春，颇有一种“兔从狗窦入，雉从梁上飞”的场景。在农村，早上飞来一只鸟，中午又飞来一只鸟，下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。
但这些都不算什么，最厉害的还是我家的狗，它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫过于它捉蝴蝶。
它总是在花园里捉蝴蝶。首先，它会伏在地上，前爪抓地，身体向后缩，等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前，它就屏息凝神，当蝴蝶确认没有危险而歇息时，它就一跃而起，在空中划过一道曲线，蝴蝶想逃，但哪里逃得过迅猛的狗，当狗一爪扑下时，蝴蝶就摔在草坪上，不动了。
然后，这只狗突然向后一退，对着蝴蝶左右反复蹿跳，再突然停住，用前爪疯狂抓挠蝴蝶，再不断重复。据我的不完全统计，大约十次以后，那狗站在蝴蝶前面，开始注视它。它歪着头，一动不动，过了一会，把蝴蝶翻了一面，又把头歪向另一边，如此翻来歪去，歪来翻去数十次，它不动了。
当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时，它突然一口咬住蝴蝶，跑开了，我连忙追去，不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
当油菜花“满城尽带黄金甲”，还有千树万树“梨花”开，大地便绿意葱茏。这个春天，成为我最难忘的一个。
转眼，四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了，我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念，将永远埋藏于村头的古樟树中，来年，发出新芽，抽出新的枝丫。
网课（第六篇）
我的老师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前，学校号召老师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的老师，这是可是让我们笑掉了大牙。
老师先是跟我们平时接受能力好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，老师发起了链接，我们点了接受，就开始了上课。
网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个老师就是通过网络授课进行教学的，当然，这应该有一定的网络知识，或者是给我们上课的书法老师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。老师人不出镜，教学却很认真，可以说他的学生桃李满天下。可我的老师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，面对面的和我们互动，课上的有滋有味。
我们和老师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的老师吗？平时里老师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了老师简单的打扮，可一进了网络，老师，老师在成了一个“丑八怪”。其实老师还是那个老师，就是我们觉得奇怪极了。
老师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动老师问，我们回答，可，这时真的成了老师的一言谈，有趣的是，老师的媳妇还不知道老师上网课这件事，进了家门就一直嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，老师还不知道，他媳妇这样的叨叨已经通过网络穿到我们这里了，我们偷偷的笑起来，老师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候，老师对我们说：“这个累啊，也不知道你们懂了我今天讲解的知识了吗？”我们私下摇摇头，又怕老师伤心，就说，我们在复习一下，不会的在问您……
看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我一定把真实情况告诉老师。