雨枫作文大全,为您搜集最全面的优秀作文和作文素材。
雨枫文档网
当前位置:雨枫文档 > 小学作文 > 二年级作文 > 揭开饮料的面纱

揭开饮料的面纱

字数:450字点击:时间:2024-03-07

揭开饮料的面纱(第一篇)

  在教我的老师中,有的老师犹同咖啡,苦涩不已;有的老师宛如可乐,清爽沁人;有的老师好像白开水,无色无味。但无论怎样,他们的教育都让我受益匪浅。

  先来介绍我们班的“白开水”——覃老师。覃老师从一年级教我们到现在,她讲课总是那样心平气和,娓娓道来,从不摆花架子,即使有领导听课也是如此。正因为这样,我们早已习惯了覃老师的教学方法,她总能让我们在看似平淡的学习方法中轻松地学到真知识,就算你捂住耳朵不想听,但她那亲切的话语也会直往你耳朵里钻。

  再来介绍我们班的“苦咖啡”——董老师。有一次临近期末,董老师宣布了一道“圣旨”:把所有黑体单词和句子背、黙、写。听了这道要命的“圣旨”,同学们吓得张开了河马大嘴,还有的眼睛瞪得像鸭蛋一样圆溜。夜晚,我都背书背到十一点了,这道圣旨可把我害惨了,完全帮我整了个容,连月亮婆婆都笑话我。但是到了期末考试,有的从不及格达到了良好,有的从良好获得了优秀。这种“咖啡”开始入口是苦的,喝完后却是甜的。

  最后介绍我们班的“百事可乐”——李老师。李老师是我们班的语文老师,也是我们学校的副校长,班上大多数同学都是她的粉丝,当然,我也不例外。李老师说话略带几分风趣,语言有些幽默,她常用这种方法来教我们做个好学生。“叮零零……”下课铃声响了,可李老师还没有宣布下课啊,只见小状同学便大方地拿起水杯就倒了一茶盖儿水,李老师见状便笑着说:“小状同学,小心烫嘴啊!”可他纹丝不动,李老师又问旁边的同学,居然有人说:“这是保温杯,水很烫。”李老师无奈地苦笑着,这时,大家异口同声地说:“上课不能喝水。”是啊,李老师不仅教育我们知识,还教我们做人。教室里哪里不干净啦,同学们何时不守纪啊,她都要对我们负责到底。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”。这些老师,不论是什么味道,他们都有一个共同的出发点:那就是让我们快快成长,早日成为国家栋梁!

揭开饮料的面纱(第二篇)

  假如我是一位音乐家,我要用一首歌赞美她们;假如我是一位艺术家,我要用一幅画赞美她们;假如我是一位香水师,我要用一瓶“五月玫瑰”赞美她们——我最喜欢的老师。

  老师,是一杯香浓的饮料,每一杯,都是独一无二的味道。

  张老师,是我们的语文老师,她是一杯有着丝丝甜意的奶昔。张老师很温柔,平时很少发脾气,作业也不会很多,她对我们就像对待朋友一样。如果你觉得张老师是纸糊的,那就大错特错。如果你不写作业或者是调皮捣蛋,张老师也会火冒三丈,气得暴跳如雷。这怀奶昔你喝下去觉得甜,但你认真地品尝,就会发现甜中带有一丝苦涩。

  陈老师,是我们的数学老师,她是一杯可口的咖啡。都说严师出高徒,陈老师是全校最严厉的老师,她总是兢兢业业地上课,一丝不苟地批改作业,对待我们相当严厉,一点点小错误她也不会放过,同时我们班的数学成绩也是全校第一。咖啡虽然入口时有点苦,但只要你加入细心、耐心、恒心等调味品,再细细地品尝,你就会发现它的魅力所在。

  王老师,是我们的英语老师,她是一杯酸酸的柠檬汁,喝一口,保证酸得让你牙都掉了。王老师是个完美主义者,对我们非常严格,每个单词都要一笔一画写好;每一篇课文都要会读,而且要知道课文的内容。虽然柠檬汁是酸的,但你只要往里加点“认真”的白糖。就会发现,在浓浓的酸味里还带着一丝丝甜意。

  停电时,老师是一根红烛,照亮了黑夜;在我迷茫时,老师是一盏明灯,为我指引正确的道路;在人生的道路上,老师又是一双巨大的翅膀,有它在身边,我什么也不怕。啊!辛勤培育祖国花朵的老师们,你们有比银子还亮的躯体,比金子还贵的心!

揭开饮料的面纱(第三篇)

  一年跨过一年,时间流逝飞快,数字的跳动仿佛只在弹指之间,缕缕穿过,流逝的是我们最精华的一段岁月,至少,没有虚度。在这浩瀚无边的五彩天空中,在那非一帆风顺的航程上,前十七年已让我品尝了生活的酸甜苦辣,感受过生活的旋涡,至于那生活百味中余下的九十几味,就留给一眼望不穿的未来吧!现在,我必须做的是掌好航,不怕似水年华,就怕耽误了大好的青春。

  童年的生活,烂漫多彩,歪歪斜斜的脚印,他在无忧无虑的行程里,品味着纯纯的牛奶,浓郁的奶香和醇厚的甘甜弥散四处,而自己就像一小块博取众人喜爱的点心,跳进了这杯牛奶中,尽情的吸吮着爸妈给予的爱,在一片懵懂无知中晃着脚丫,一步步的走过……

  少年的生活,有滋有味,辣中有甜,犹如一罐可乐,虽有“可口”、“百事”、“非常”等多种品牌。但有99%的相同点——焦糖和水,只有那1%的配方不同——那就是年少时藏在心中的秘密。也许在心中只占那么一点小小的位置,但它仍然被小心翼翼地捧在手心,无人时自己慢慢品味他的独特味道。可乐虽有辣辣的冲劲,却只是一会儿而已,就如同少年的我们,做事情三分钟热情,在串串上浮的气泡里,渐渐趋于平淡。细细品味,久久萦绕的只是那略微涩嘴的淡淡的酸,像少年无知时惹下的祸事,我就在酸涩中慢慢学会了长大。

  青年的生活,不像童年那样无拘,少年那样快活。青年时代的我们上了高中,有了梦想,懂得了梦想与现实的距离,知道只有努力,才能抵达自己心中的那一片天。在生活的舞台上,各自做好自己的角色,就如同一瓶啤酒一般,有了一点内涵,但还是口味淡薄。麦香中藏着点苦涩,那是专属年轻的烦恼,我努力缓解,从过去的点点滴滴中,翻找一抹可乐的激情,牛奶的香甜。

  我尽力在那幅名为《想象》的抽象画中,捕捉寻找未知区域中自己的身影:中年的生活,老年的生活,各有什么味道,是哪种饮料……

  生活,这漫漫的旅途中,我将继续体味着我美妙的饮料人生。

揭开饮料的面纱(第四篇)

  这个星期六的下午,我们小记者在萧山日报社上了一堂有趣的科学课,这堂课不仅让我们学会了如何制作饮料,同时也让我们认识了饮料的面纱。

  我们平时聚会都爱喝饮料,因为那味道酸酸甜甜,喝起来很可口。水晶老师告诉我们,市场上饮料的主要成份都大致相同,如色素,柠檬酸,柠檬酸钾,果葡糖浆,香精和小苏打等。拿可乐举例吧,可乐是水和各种添加剂调制出来的。它的颜色是咖啡色的,首先将亮黑色、红色和棕色的着色剂倒入水中,混合调匀。接着,倒进柠檬酸、甜蜜素等成份,搅拌一会。最后一步,可乐要起泡就要加上小苏打了。很快,水晶老师的可乐就完成了,我们仔细观察,发现这杯可乐和超市里的可乐颜色一模一样。大家已经忍不住了,争先恐后地举手要尝一尝老师亲手制作的可乐。大家用舌头舔了舔,真香啊!味道和我们平时喝的几乎一样,真是太神奇了。原来可乐就是这么做出来的,我们终于揭开了它的面纱。

  可乐虽然很好喝,但是不能代替水来补充身体所需的水分哦,喝多了会引起骨质疏松。它里面的碳酸会对我们的牙釉质产生腐蚀作用。另外,里面的二氧化碳会在胃里生成大量气泡,加重胃的负担。所以我们平时偶尔喝一喝,来解解馋啦!

揭开饮料的面纱(第五篇)

  下午放学的时候,奶奶给我买了一瓶饮料,叫“营养快线”,是椰子味的,我用力地打开瓶盖,喝了一口,嗯,真甜啊!我自言自语地说:“这是我有史以来喝过最好喝的饮料!”仿佛我来到了天堂,飘飘欲仙。

  天又热,39度呢!我喝了这瓶饮料感觉一阵凉爽,像是从火炉中逃到了冰雪世界。一路上喝着这瓶颜料,嘴里有淡淡的香味,心里更有一阵阵幸福的感觉。

  可是,到了家饮料喝完了,但我的嘴里还有这种味道。这种饮料真好喝!我下次应该多买几瓶,想喝时就拿出来喝。

揭开饮料的面纱(第六篇)

  一杯甘甜可口的水,一杯不添加的水。——题记

  凉白开,无味、透明。

  凉白开没有饮料多彩缤纷,但它却平凡。凉白开没有饮料里的甜味道,但它却可以解渴。

  正是因为解渴,我的爸爸总会说:“凉白开是最解渴,比饮料强多了。”我的妈妈当然也很喜欢凉白开,所以,我的家中一年四季常备凉白开。有时,没有凉白开的时候,妈妈说:“没有凉白开真是别扭。"如果准备到凉白开时,妈妈说:“别扔凉白开,到时需要没有。”

  凉白开,先尝一口,是没有味道的,但当你热得很、渴得很时候,你才可以喝出白开水味道。

  凉白开,是家中的符号。喝一杯凉白开,手里拿着书,是最开心的事。凉白开,是传递的符号,生活哪里也离不开凉白开,它总是在人们需要的时候,递一杯凉白开,好可以帮助他人。凉白开,没有开水那么烫,但是很渴的时候,还能和热水兑一兑。

  凉白开,是中国儿女的符号。人们心里记着凉白开不寻常的味道,它是一个美丽的舞台,传递者需要的人们。凉白开,是中国的骄傲,更是人们心中的港湾。

------分隔线----------------------------
上一篇:秋天的声音(甄选6篇) 下一篇:没有了