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我有我的骄傲

字数:2000字点击:时间:2023-05-30

我有我的骄傲1

  作者: 宋金泽

  我有我得骄傲,因为,我上过五楼报告厅的舞台。

  在四年级的时候,我上了英语特色班,英语特色班改变了我的人生,让我从平凡变到了优秀,一开始,我不愿意上。

  在第二大周时,老师要让我们演童话剧,我感觉有些意思了,当老师解释清楚后,我心想:“我一定要上,因为要到五楼报告厅演英语童话剧,我要在舞台上展示一番”。老师选的时候,是一个角色一个角色选的,每个角色都有词。我心中产生了矛盾茅盾,心想:“如果我们班其他人都上的话,我不上,那岂不是太不好啊;如果上的话,还需要背词,我还有其他的是要干呢!”这时,我不知如何是好,犹豫一会儿,我便下定决心说:“一定要上,一定要上台展示自己。”过了几个大周,我上了五楼报告厅的舞台,这时我人生中第一次上舞台。

  这就是我的骄傲,我上舞台表演的骄傲。

我有我的骄傲2

  作者: 温孜一

  我不羡慕别人长得那么漂亮,不羡慕别人的东西有多好,因为我也有我的骄傲。

  令我最骄傲的就是我的体育非常好,我跑步的速度是女生中最快的,在班上也是数一数二。记得有一次我要参加400米跑步,这是有史以来第一次参加400米长跑,经过我飞快的奔跑,果然功夫不负有心人,我是年级女子组的第一名。

  在五年级快要趣味运动会,体育老师说这次有跳高这项运动了,听完后我就害怕,因为我一次都没有试过。老师先示范给我们看并讲解了一下,说完后就开始尝试了,我看见有许多男生都没有跳过去,就有些紧张了,担心自己也会跳不过去。我前面是胡艳丛,她跳完了就该我了,我按照老师说的去做,果然我跳过去了。他们都投来了羡慕的眼光,在比赛中我的了第5名。

  每一个人都有着自己的骄傲,同样我也有我的骄傲,哪怕是微不足道的。

我有我的骄傲3

  作者: 王智辉

  人生经历过许许多多的事情,也许你为你的成功感到骄傲,也许你失败了感到沮丧。

  在我的小学时光里,都有很多骄傲的事情,比如,期末考试得了奖状,感到骄傲,自己比别人优秀感到骄傲,最让我感到骄傲的事情,比如我走上了舞台,在我二年级的时候,我上了特色班,正是因为这个,给了我走向舞台的机会,这正是这件事让我感到了骄傲。

  在我二年级的时候,我报上了二胡特色班,我报二胡也是有原因的,我的原因是,我想走向元旦联欢晚会的舞台,我为了这个梦想在特色班里艰难的走着,有时甚至我握弓不对划破手指,又是因为我的不标准得到老师一次又一次的改正,但是这些不算什么我都忍了下来。

  最后我顺利的走上了元旦联欢晚会的舞台,我为我自己感到骄傲自豪。

我有我的骄傲4

  作者: 胡艳聪

  每个人都以自己的骄傲,当然我也有我的骄傲,我的骄傲就是劳。

  在学校,每一次大扫除的时候,老师后会让我劳动,让我擦大面积的东西,每一次我都会擦得干干净净,扫地的时候,我可以把地扫得干干净净。

  在家中,人们都夸我是一个勤劳的好孩子,一点也不好吃懒做,妈妈正在休息,我就拿起墩布,帮妈妈墩地,妈妈醒来以后看到地上干干净净,就夸我是个勤劳的孩子,知道主动干活,当妈妈出门的时候我都会帮妈妈把米粥熬好,姐姐回来吃饭知道是我做的米粥,也夸我是一个勤劳的好孩子,当我们吃完饭以后,对门来我们家,看到我帮妈妈刷锅碗还擦桌子,连忙对妈妈称赞道:“你家女儿真是勤劳,看吃完饭帮你收拾这收拾那。”妈妈回答道:“是呀。”然后对我笑了笑。

  每个人都以自己的骄傲,而我的骄傲就是勤劳。

我有我的骄傲5

  作者: 张铭阳

  骄傲是一种能让人感到心情舒畅的心理活动,骄傲无处不在,我有我的骄傲,我为我自己自豪。

  六年来,我没有一次可以完完整整的完成家庭作业,经过老师的一次次教导和妈妈的鼓励,我终于改变了。六年级的第一大周,我完成了作业,这让老师感到不可思议,六年都没有完成过作业的我,这次竟然完成了,我觉得这不过是因为作业不多,所以才能完成,这只是一次偶然吧。

  后来,不管老师留的多少,我次次都能完成作业。老师也不断夸我有了很大的进步,经过这么多次的夸奖,我立刻感到很骄傲,每当老师在班里表扬我的时候,我都会感到无比骄傲和光荣,都会感觉自己瞬间变得飘飘然,虽然这只是微不足道的小事,但我还是为自己的进步骄傲,人生哪能有不骄傲的时候?。

  我有我的骄傲,我为自己自豪。

我有我的骄傲6

  作者: 饶宇鹏

  每个人都有属于自己的骄傲,无论它们是多么强烈,还是多么微不足道。

  记得有一次,我在上课学习圆的时候,我们要求的是圆的周长,数学老师画了一个用大小不一的圆组成的复杂图形,我们开始写这道题了。求周长,就要知道圆的直径或者半径,当我每次抬起头看黑板时,都会看到同学们都在沉思这道题,到底怎么解呢?很快我就想到了解题方法,可以一点儿一点儿的把这个图形分开,变成整圆、半圆、四分之一圆,有了这方法,马上就出了结果,当然也有别的同学写出来了,但是他们写得都不对,而只有我的对了。在这么多同学,就只有我一个人写对了,我感受到自豪,感受到胜利的骄傲,直到下课,他们还是没有写对,这让我的骄傲感,更加强烈,再加上得到了老师的表扬,骄傲感更加强烈了。

  这就是属于我一小部分的骄傲,我还有很多属于自己的骄傲。

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