热缩片之旅（第一篇）
今天，是我们期待已久的“华南城研学日”。我们第一个活动是制造DIY热缩片。这个热缩片的制造原理与“热涨冷缩”相反，它的原理是“热缩冷涨”的。老师给我们详细讲解，首先，在这个胶片上画上自己想画的图案。此时，听到老师这么讲，“我该画点什么呢？”我满脑子想。突然，我想到了对面的门上有一架大名鼎鼎的歼十A，“有了，我就画它吧！”我心中暗暗地想到。老师提醒道，需要注意：图案要画在中间，如果你要把它串起来玩，就要在吹之前拿打孔机在边上打个孔，还有，就是要反过来打，正面是很难打出孔的。要不然，吹完之后它就会变得很厚很硬，等那时再打孔，拿个电钻也钻不出个孔呀。
老师还告诉我们：接下来，我们就要拿起电风枪，这个电风枪的温度高达200摄氏度，一定要小心呀！”听到这，我心里顿时一片好奇心起，可反过来我又想：自己会不会被那个电风枪烤了呀？老师好像猜出了我的心思，继续说道：“先吹一下中间的图案，吹到热缩片歪歪扭扭、凹凸不平时就可以了，这个步骤需要3——4分钟的时间，再把四个角一个一个吹成小球，再对着小球吹，吹到四个角都平了为止，角就变成了圆角。”“真的呀！它真是个名副其实“热缩片”呀！真的太形象了！”我心中想。
老师宣布道：“同学们，我们可以开始制作了！”我们都迫不及待地拿起画笔，画上想画的图案，开始制作。画完，紧接着，我马上拿起电风枪，插上电源打开按钮，对着它就是猛吹了五六分钟，让它变小，我从工具箱里拿出一块厚厚的玻璃压片，压了二十秒，放开时，我的热缩片还是热的，我又把它放在电风扇下吹了30秒。我就制作好了属于自己的热缩片了。
我做好后，拿起来，问郭宇烨：“你画了什么呀！”他也刚刚做完，拿起来，告诉我：“我画一个大白！你看怎么样？”“我觉得你画的很好呀！画得跟真的没什么不同呀！”我点评道。郭宇烨挠挠头，问道：“是吗？”我俩都笑了起来。
热缩片的制作真好玩，真想把它放入冰箱，把它还原，再玩一次。
热缩片之旅（第二篇）
今天，是我们期待已久的“华南城研学日”。我们第一个活动是制造DIY热缩片。这个热缩片的制造原理与“热涨冷缩”相反，它的原理是“热缩冷涨”的。老师给我们详细讲解，首先，在这个胶片上画上自己想画的图案。此时，听到老师这么讲，“我该画点什么呢？”我满脑子想。突然，我想到了对面的门上有一架大名鼎鼎的歼十A，“有了，我就画它吧！”我心中暗暗地想到。老师提醒道，需要注意：图案要画在中间，如果你要把它串起来玩，就要在吹之前拿打孔机在边上打个孔，还有，就是要反过来打，正面是很难打出孔的。要不然，吹完之后它就会变得很厚很硬，等那时再打孔，拿个电钻也钻不出个孔呀。
老师还告诉我们：接下来，我们就要拿起电风枪，这个电风枪的温度高达200摄氏度，一定要小心呀！”听到这，我心里顿时一片好奇心起，可反过来我又想：自己会不会被那个电风枪烤了呀？老师好像猜出了我的心思，继续说道：“先吹一下中间的图案，吹到热缩片歪歪扭扭、凹凸不平时就可以了，这个步骤需要3——4分钟的时间，再把四个角一个一个吹成小球，再对着小球吹，吹到四个角都平了为止，角就变成了圆角。”“真的呀！它真是个名副其实“热缩片”呀！真的太形象了！”我心中想。
老师宣布道：“同学们，我们可以开始制作了！”我们都迫不及待地拿起画笔，画上想画的图案，开始制作。画完，紧接着，我马上拿起电风枪，插上电源打开按钮，对着它就是猛吹了五六分钟，让它变小，我从工具箱里拿出一块厚厚的玻璃压片，压了二十秒，放开时，我的热缩片还是热的，我又把它放在电风扇下吹了30秒。我就制作好了属于自己的热缩片了。
我做好后，拿起来，问郭宇烨：“你画了什么呀！”他也刚刚做完，拿起来，告诉我：“我画一个大白！你看怎么样？”“我觉得你画的很好呀！画得跟真的没什么不同呀！”我点评道。郭宇烨挠挠头，问道：“是吗？”我俩都笑了起来。
热缩片的制作真好玩，真想把它放入冰箱，把它还原，再玩一次。
热缩片之旅（第三篇）
星期一的早上，一年一度学校组织我们去秋游，我们的心情都非常非常的激动！
首先，我们先从百仕达小学集合，分别上了几辆各种各样的大巴士。一路上，同学们有说有笑，开心极了。这时，导游老师让我们安静下来，讲了几条注意事项，让大家注意安全。接下来，我们开始玩答题游戏。由四年级的老师出题，大家要举手回答，答对一题，就可以加1分，我们答对两题，四年级答对了试题，六年级，一题都没有答对。四年级老师说：“最高分数的第一个下大巴士，不少也不多的分数，第二个下大巴士，最少的分数，很自然就是最后一下大巴士了。”四年级的老师问我们：“什么水果没有籽？”然后，我们一直猜，猜了很久，才猜出来了，我心里想这也太难了，我来说……
到了目的地，老师带我们先去学做一种手工——热缩片。热缩片是一种很神奇的胶片，做热缩片的老师让我们画自己喜欢或着她给的资料图片，接着，打孔，然后，我们用加热器把自己的热缩片缩小，再用一块塑料板，用力往下按。二十秒后把它拿起来吹一吹，等他压缩好了，就拿去交给老师。老师给我们的一条铁扣，我们把它穿到孔里。
自己亲手做的热缩片就完全做好了……
这次秋游我非常非常开心，我不但学会了怎么做热缩片，还玩了很多很多的游戏，比如说；冲浪飞机、做木屋子软布、自己亲手做糖葫芦和染布，同学们也特别的开心！
热缩片之旅（第四篇）
研学那一天，我们来到了华南城优点青少年研究学院。哇！这里好大呀！整整四层楼，我想：这里肯定会给我们惊喜。我已经迫不及待想进去看看了。
我们很快进入了边学习边玩的状态，几个小时下来，我们玩了庭院设计馆、糖葫芦、冲浪飞机、古法扎染、热缩创意馆，还参观了古籍博物馆。
我最喜欢的项目是热缩创意馆。老师跟我们讲解，这时老师给我们看了看她的热缩片说：“别看我做的丑，等一下你们做的也许比我的还丑。”我想：老师不鼓励我们，还说我们等一下做的比他的还丑，这是怎么回事呢？带着疑问，我们在热缩片上开始画图片了。我画的是大白，它微笑着向我招手，我很喜欢它，为此我还给大白添加了一些爱心当背景。我发现郭宇烨和我画的一样，我想他也是喜欢大白。画完之后，我们还需要打洞。老师告诉我们：“不能插反了，只能正着插，才能打出洞来。”最后，神奇事情要发生了。我们把热缩片放进盒子里，拿起热缩机，听说这热缩机有200摄氏度呀！我们用热缩机对准热缩片，开始！噢！我还不会怎样操作这热缩机呢！这时我同桌冯伊镝已经做完了，我问她：“你能帮我吗？你有经验。”她说“可以呀！”她拿起热缩机对准我的热缩片，热缩片被卷了起来，哇，快卷成漩涡了！我对冯伊镝说：“我去找老师吧。”她说：“别急，别急，我有经验，只要往回吹，就可以了。”我们开始往回吹，嘿，又变平了，但是变小了。老师说过，加热完后，要用压板压20秒才可以动。我们用压板在热缩片上使劲压，“1、2、3……”过了20秒，我就拿起我的热缩片，仔细看看，发现图片虽然变小了，但图片内容还是有的。这真是太神奇了！我们做完后，老师和同学们都觉得我做的热缩片很好看。我要把这热缩片送给妈妈，相信妈妈会喜欢的。下一次来这里，我还要玩热缩片，真是太好玩了！
我喜欢这次的研学，谢谢学校和老师给我们安排这个活动，让我们快乐研学，收获满满。
热缩片之旅（第五篇）
星期一的早上，一年一度学校组织我们去秋游，我们的心情都非常非常的激动！
首先，我们先从百仕达小学集合，分别上了几辆各种各样的大巴士。一路上，同学们有说有笑，开心极了。这时，导游老师让我们安静下来，讲了几条注意事项，让大家注意安全。接下来，我们开始玩答题游戏。由四年级的老师出题，大家要举手回答，答对一题，就可以加1分，我们答对两题，四年级答对了试题，六年级，一题都没有答对。四年级老师说：“最高分数的第一个下大巴士，不少也不多的分数，第二个下大巴士，最少的分数，很自然就是最后一下大巴士了。”四年级的老师问我们：“什么水果没有籽？”然后，我们一直猜，猜了很久，才猜出来了，我心里想这也太难了，我来说……
到了目的地，老师带我们先去学做一种手工——热缩片。热缩片是一种很神奇的胶片，做热缩片的老师让我们画自己喜欢或着她给的资料图片，接着，打孔，然后，我们用加热器把自己的热缩片缩小，再用一块塑料板，用力往下按。二十秒后把它拿起来吹一吹，等他压缩好了，就拿去交给老师。老师给我们的一条铁扣，我们把它穿到孔里。
自己亲手做的热缩片就完全做好了……
这次秋游我非常非常开心，我不但学会了怎么做热缩片，还玩了很多很多的游戏，比如说；冲浪飞机、做木屋子软布、自己亲手做糖葫芦和染布，同学们也特别的开心！