我的奇思妙想——飞天鞋（第一篇）
十几年后，随着科技的发展，所有人都可以实现“上天”的梦想，我也不例外，我从研究部搞到了一枚火箭。
我坐上火箭，检查各项指标是否正常，仪器显示正常。我拉下拉杆，引擎启动了，随着引擎巨大的轰鸣声，火箭发射了，我来到了一个奇妙的世界。
我穿上宇航服，出来时被眼前这一幕惊呆了，我怎么在黑洞旁？幸亏我在黑洞的引力之外，不然我就被黑洞吸进去了，我一直好奇黑洞里到底有些什么不为人知的秘密，因此人们这么久都没有解开这个未解之谜，要是我能解开这个未解之谜，那我不就一夜成名了呀！哈！哈！哈！我坐在机舱里傻笑，不知过了多久，我意识到现在高兴还太早了。
现在，我进入黑洞发现了另一个世间，我发现了另一个我。我明白了所谓黑洞就是一面镜子，黑洞里面就是我们这个世界的倒影，我回到了家，我把我经历的告诉了奶奶。
奶奶说：“是不是昨天玩手机太晚，现在出现幻觉了？”赶紧去补觉去。
我很糊涂，我是不是真的出现幻觉。
我的奇思妙想——飞天鞋（第二篇）
我老家门前有一棵百年的杨梅树，它给我的童年带来了许许多多的欢乐。
上周末，我随爸爸妈妈去老家玩，一下车就闻到了一股梅子的清香，我欢呼着跑过去想往树上爬。忽然，我惊奇地发现树干上有一条细细的沙土做的“路”，弯弯曲曲地向上延伸。我好奇地想：这是什么？是谁粘了一条这样的泥巴“路”在树上呢？
于是，我找来树枝，拨开沙土，发现里面密密麻麻都是白蚁。噢，原来这是蚁路！这时，我想起来以前在《百科全书》上看到过的知识：白蚁的窝由沙土、木屑、白蚁唾液等粘合而成。蚁巢之间有蚁路相通，使巢内四通八达。蚁巢可供几百万只白蚁栖息，对树木、房屋可形成致命的危害。
怎么办呢？我挠了挠头，想出了一个法子。我和爸爸爬上树，由他用小铲把蚁路轻轻地清除掉，我拿一个大塑料袋接着那些沙土、白蚁，准备回到地面再处理。妈妈不会爬树，就在树下指挥：“那边还有！”“小心点！”
忙了半个小时，蚁路才被清除干净。可是，新的难题来了。为了防止以后再生白蚁，爸爸决定要在树干上洒一次药水。他在农具房里翻了半天，才找出一个闲置已久的喷雾器。我们一看全傻了眼，那么短的软管，树却这么大，可怎么喷呀！这时，我灵机一动，想到了平时洗车用的水枪，如果把软管拆下来装在喷雾器上，再爬到三楼阳台，居高临下地往树上喷个药水，岂不是轻而易举了吗？爸爸听了我的创意也很是兴奋，我们马上找来工具动手组装起来。不一会儿，一个拖着“长尾巴”的喷雾器就大功告成了。妈妈半信半疑地说，这丑八怪一样的东西能行吗？说完，她忍不住偷偷地笑。可等我们将喷雾器装上水试着喷射成功了以后，她就笑不出来了。我和爸爸赶紧兑好药水，抬着喷雾器往三楼飞奔而上……
“杨梅树保卫战”终于结束了。爸爸得意洋洋地忙着拍照片发微博宣扬自己的功劳。而我，也开始了新的奇思妙想：要是用平时玩的遥控飞机，改装一架小小的洒药机，那样不是又实用又好玩吗？那一刻，我暗下决心，要多学知识，早日动手实现这个创意。
我的奇思妙想——飞天鞋（第三篇）
【会飞的箱子】
黄钰涵
瑞奇的爸爸带回来一只大箱子，说是送给瑞奇的礼物。神奇的事情发生了，纸箱子飞起来了，带着瑞奇来了一次神奇的旅行。
纸箱子飞啊飞，带着瑞奇飞到了天上，一艘艘轮船在白云上行驶着，天啊，你猜他看到了什么？居然有鲸鱼长出了翅膀，在自由地飞翔。海龟在彩虹桥上玩滑滑梯。瑞奇就坐在鲸鱼的背上，一边吃着“棉花糖”，一边欣赏天上的美景。
纸箱子飞啊飞，带着瑞奇飞到了大森林里。瑞奇看到小松鼠向他招手，梅花鹿说：“欢迎来到大森林，欢迎来到大森林！”百灵鸟为他表演合唱。瑞奇还和小动物们做游戏，还参加了动物运动会。他和小兔比跳远，和袋鼠比跳绳，和狮子比跑步……
纸箱子飞啊飞啊，带着瑞奇飞到了安徒生童话世界。瑞奇看见了迷人的白雪公主，翩翩起舞的贝儿公主，阿里巴巴。瑞奇揉揉眼睛，惊讶地说：“我竟然来到了童话世界，太神奇了！”他便和这些小伙伴们玩了起来。
最后，纸箱子把瑞奇带回了家里，瑞奇高兴地说：“这个礼物太神奇了！”爸爸笑了，瑞奇也笑了。
【小松鼠买梦】
章皓哲
从前，有一只性格内向的小松鼠，它不爱和别人交往，整天呆在家里看电视、玩电脑游戏，就是不愿意走出去。
有一天，小松鼠津津有味地看？着动画片，这部动画片介绍了一个奇妙的王国，王国里每个人都拥有五彩缤纷、甜美无比的梦。小松鼠羡慕极了！它想：“为什么我从没做过梦呢？难道是我自己没有梦，不如去买一个梦做做看。”
第二天，小松鼠去买梦，它看到了正在荡秋千的小白兔，它赶紧跑去问：“小白兔，你卖梦吗？”小白兔一边荡一边说：“我不卖梦，要不要和我一起荡秋千啊？可刺激了！”“不用了。”小松鼠说完，急匆匆地走了。
小松鼠看见了正在游泳的红鲤鱼，问道：“红鲤鱼，你卖梦吗？”红鲤鱼说：“我不卖梦，要和我一起游泳吗？水里可舒服了！”“不用了，我还要去买梦呢！”
小松鼠走着走着，遇见了美丽的白天鹅，小松鼠迫不及待地问：“你卖梦吗？”“我不卖梦。”白天鹅不慌不忙地说，“但是我可以带你飞两圈。”“不用了，我还要去买梦呢！”小松鼠毫不气馁，见人就问卖不卖梦。
天渐渐黑了起来，小松鼠只好回家了。虽然今天没买到梦，但它忽然觉得：今天发生的事比打游戏、看电视好多了，外面的空气好新鲜呀！
夜深了，小松鼠睡着了，还做了一个梦：它和小白兔一起荡秋千、和红鲤鱼一起游泳、坐在白天鹅身上在空中飞翔，白云妹妹还给了它一个大大的拥抱，是那么的柔软、那么的温暖……
天亮了，小松鼠醒来了，它又激动又兴奋：“原来我也可以有自己的梦！我再也不用去买梦了！”
从这以后，小松鼠变得既活泼又开朗，它再也不喜欢呆在家里看电视玩游戏了，每天都和小伙伴们一起开心的玩耍。
【假如人类可以冬眠】
丛诗禹
每到白雪皑皑，天寒地冻的冬天，动物要经过漫长的冬眠，假如人类可以冬眠，那会是什么样子呢？
假如人类可以冬眠，人们就可以好好地休息，美美地睡大觉了。大家再也不用冒着严寒早起上班、上学了，每天就待在暖烘烘的被窝里养精蓄锐，直到来年春天才会像小草一样醒来。
假如人类可以冬眠，就可以节省大量的资源，因为人一旦进入冬眠，就陷入了沉睡，不吃食物不喝水。众所周知，非洲贫困地区的孩子因食物太少，会造成营养不良或饿死，我们就可以把省下来的食物和水送给他们，让他们不再饿肚子，像我们一样健康快乐地成长。
假如人类可以冬眠，就会减少对环境的污染。现在的交通工具汽车，是通过燃烧汽油产生动力的，排出的尾气会对空气造成污染。如果人们冬眠了，就不用，污染自然就会少一些。
假如人类可以冬眠，那样我们的地球就会慢慢地越变越好！
【大象藏在哪里】
刘馨恬
有一只叫布莱克的大象刚刚从马戏团里跑出来，它请求我——会变魔法的小仙女帮助它，给它找一个藏身之处，不要再被马戏团的人抓回去。兔子可以藏在草丛里，小鸟可以藏在鸟窝里。可是，这么大的大象可以可以藏在哪里呢？我望着面前这个庞然大物发愁。
我摇动着魔法棒，计上心来。哈哈，大象虽然很大，但是把它变小不就得了吗？于是，我挥挥魔法棒，手指顺势一指，布莱克渐渐变得跟小猪一样大，我再挥挥魔法棒，布莱克就变得像蚂蚁一样小了。它在我手上跑来跑去，高兴地说：“马戏团的人就是有火眼金睛也找不到我啦！”布莱克安稳地在我手心里睡着了。
第二天清晨，布莱克唉声叹气地对我说：“小仙女，我不喜欢这么小。我喜欢跺跺脚大地就颤动的感觉，扇扇耳朵身边就刮过一阵大风。请你把我变回去吧！”我只好满足它的要求，挥了两次魔法棒，变回它原来庞大的样子。
可是布莱克到底该藏在哪呢？有了，不把它变小，把它变薄不就行了吗？想到这里，我再次挥动魔法棒，渐渐地，布莱克变得骨瘦如柴，不一会儿，它就变得像一张纸那么薄了。我用拇指和食指轻轻捏起它，笑呵呵地说：“现在你只要睡在我的魔法书里，当作我的大象书签，他们就不会发现啦！”布莱克高兴地连连点头。
第三天凌晨，布莱克早早醒来，瓮声瓮气地说：“这里面太闷了，我都喘不过气来了，而且，动也不能动，懒腰也不能伸，真是难受死了。小仙女，快快把握变回原来的样子吧。”
小鸟可以藏在鸟我窝里，鸟窝是它的家，兔子可以藏在草丛里，草丛是它的家。那大象的家在哪里呢？啊，是原始森林！我挥了挥魔法棒，转眼间我们就来到了茂密的原始森林。
森林里草木繁茂，树连着树，枝压着枝，叶叠着叶，把整个天空遮蔽得严严实实。布莱克吸了吸鼻子，清新的空气迎面扑来。它这里看看，那里瞧瞧，这不就是我曾经的乐园吗？布莱克的眼眶湿润了，它甩动着长鼻子感激地说：“谢谢你，小仙女，我终于回家了。”
一群野象慢悠悠地走过来，布莱克激动地迎上去，一起消失在这绿色的海洋里。
我的奇思妙想——飞天鞋（第四篇）
春光明媚，万物复苏，一阵叽叽喳喳的叫声传来，我抬头仰望，一只只小麻雀自由地飞翔在天空中。我不禁想到：要是人类只穿着鞋就可以飞上天空那该多好啊！于是，我设计了一双飞天鞋。
飞天鞋充满了神奇的力量。你只要有了飞天鞋，便可以飞跃泰山，在泰山上一览众山小；你可以像小鸟一样在蔚蓝的天空中自由地翱翔；你可以和云朵追逐赛跑，感受速度的魅力。
飞天鞋不仅神奇而且安全环保。它在功能设计上全部使用无污染无危害的环保材料，你只要穿上它，便可以通过语言给鞋子内部的中心处理器发送指令，如“起飞”、“降落”等。中心处理器便会将接收到的指令转化为数字形式发送给反应室，让反应室通过接收到的指令选择不同比例的小苏打和白醋进行混合，然后将反应生成的二氧化碳以高压从喷气小孔中喷出，强大的反推力便会使飞天鞋远离地面，将人送上广阔的天空。飞天鞋还设计了许多安全防护系统。在危急时刻，比如：中心处理器故障，失控会撞上大山，你便可以打开鞋后的备用降落伞，缓缓降落，一场危机瞬间化解。如果你不幸降落到了水面上，你还可以开启鞋的漂浮模式，使你的浮力增大，漂到岸边。
飞天鞋在外观设计上也是别具一格。它有着由钛合金打造的耀眼的银白色外壳和像导弹似的尾翼。在鞋的底部有由八个喷气小孔组成的长方形矩阵，当你穿上飞天鞋飞翔时小孔喷出气体，就像腾云驾雾的齐天大圣。
我相信，随着科技的进步，我的设计终究会实现！
我的奇思妙想——飞天鞋（第五篇）
睡眠机器人，其实不是机器人，它是由一个80平方厘米的“小盒子”和一个薄如蝉翼的头套组合而成。
“小盒子”很小，里面的结构却十分复杂，它不用充电，可以把太阳能转为成电能并储存起来。盒子上有几个小圆钮，侧边还有一根天线。
头套很薄，是由一种特殊的纤维制成的，可以传递信息，还可以了解到我们内心的想法，然后记录下来。这样，不用动手动嘴，也可以命令机器人了。当我们戴上头套时，它会自动收缩，要摘下时，轻轻触碰一下，它就松开了。
睡眠机器人有两个功能。第一个，可以造梦。睡觉前戴好头套，就可以“胡思乱想”啦！不过，你想什么做出的梦基本和想的一样。想好吃的，就会做一个和美食有关的梦；想好玩的，就会做一个和鬼有关的梦……如果想不出来，按一下“小盒子”上的圆钮，前方就会出现一个屏幕，上面会有你以前做过的梦，可以任意选择一个。还有一个功能，可以把睡眠转化成时间，当我们睡觉时，机器人会把睡眠时间储存起来，等到娱乐时拿出来用。放心，睡眠时间不会因此减少，也不会因为睡眠不足导致疲劳。
有了睡眠机器人，你再也不用为连夜做噩梦，时间不够而烦恼啦！
我的奇思妙想——飞天鞋（第六篇）
“王智，还有九分三十八秒就要迟到了！还不快起床！”妈妈边把早餐放到餐桌上，边朝王智的卧室喊，“我马上帮你预约无人驾驶机！”妈妈打开手机，按下WRJ软件，根据王智的身高体重选择了中号无人机，接着又选择了路线“重庆路11号1-2→星光小学”，并点击了“五分钟后到”。
卧室里，王智“噌”地一下坐起来，拽起衣服披在身上，跑到餐桌前。由于跑太快，他差点没刹住车，“砰”地一下坐在椅子上，狼吞虎咽地吃起了早餐。吃完早餐，他立马点一下餐桌上的按钮，只见一只机械手臂从卫生间伸了过来，帮他洗了洗脸，还有一只机械手臂帮他戴上了红领巾。然后，王智站起身，往门口跑。妈妈喊道：“别忘了你的校徽！”然后把校徽递给了他。
王智囫囵吞下面包，接过校徽，口齿不清地说：“谢谢妈妈！”他立马按开门，飞奔出去。一架无人驾驶机从天而降，门已经打开，王智迫不及待地跑了进去。这架无人机呈水滴形，没有翅膀，底部喷出淡蓝色的气体，有一个弧形的小门。整架无人机都是透明的，里面有一个软软的小沙发，刚好能坐一人。王智坐在沙发上，调整了一下按钮，沙发躺了下去，王智顺势躺了下去。无人机掠过几栋高楼，几朵白云。王智想：“还有多久才能到啊？”
“王智！——”一个声音叫道。
王智扭头一看：“飞宇，你也在赶哪？！”只见另一架无人机正飞在旁边，里面坐着的就是王智的同桌、死党吴飞宇。
就在这时，两架无人机已经又快又稳地降落在星光小学校门口。他们下了无人机，无人机马上升天飞回了基地。
王智和飞宇边跑向校园边拿校徽。突然，飞宇叫道：“糟了，我忘带校徽了。”王智说：“没事儿，你忘了还有备用办法吗？”飞宇小声说：“用那个办法，我宁愿回家拿。”王智说：“你好不容易到校门时还没迟到，就用一次吧！”说着，王智就测了校徽，进了校门。飞宇叹了一口气：“唉！”只听他大叫道：“我——吴飞宇迟到了！”只见红外线校门又打开了，他走了进去。
他们来到教室里，坐到了座位上。一个静音泡泡罩住了王智，他把手放到电子桌屏中间，桌屏启动了——“早上好，王智同学！”桌屏自动显示出了语文课本——“请复习1至10页！”王智瓮声瓮气地大声读起来：“1，观潮，钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观……”全班同学都在静音泡泡里大声地朗读着，却互不影响。
十分钟后，徐老师走了进来，看见全班同学都在朗读，又看了一下总监控，满意地笑了：“今天同学们的表现都很不错嘛！”接着，他又到旁边的智能饮水器上按了一下，选了乌龙茶，马上就来了一杯温热的乌龙茶。徐老师一点一点地喝着茶，查看着同学们的状态，结果，他看到了一幕，差点把茶都吐出来了。原来，是王智和飞宇做起了小动作。王智说了一遍：“我们周末去游乐园。”于是，他比起了动作。飞宇看着他，在那边猜来猜去：“你的意思是——我们明天去干嘛？”王智又比了一遍。
徐老师按一下按钮：“小智！”只见立在墙角的小机器人小智马上走到老师面前，扫描了一下，说：“请问您有什么吩咐？”“惩罚，王智和吴飞宇在早读比动作！”小智马上搜索《惩罚手册》，念道：“早读比动作，不认真程度：一星，惩罚：朝脸喷冷气一次！”小智念完后，马上到王智和飞宇身边，取消静音泡泡，伸出手臂，朝他俩各喷了一次冷气。“哧——”他俩被冷得打了一个激灵，然后看着徐老师，吐了吐舌头，坐端正了。
“丁零零——”上课了，所有的静音泡泡都徐老师被取消了。徐老师说：“请大家点开语文书，我们今天学习第六课……”王智和吴飞宇打起精神专注地盯着徐老师，这节课是《蝙蝠和雷达》，只见前方墙壁上降下大屏幕，蝙蝠在黑暗中飞行自若的样子和被蒙着眼耳横冲直撞的样子令大家暗暗称奇……一堂课就在生动有趣的过程中结束了。
下课了，全校同学在音乐声中跑到了操场上。操场上升起了一块块“健身毯”，每个同学都分别站到了自己编号的健身毯上，一个个健康指标出现在每个同学面前。王智仔细看了看自己的指标，上面写着“不足：微胖，脂肪指数：偏高，建议：跳健身操。”王智踩了一下按钮，开始跟着面前的电子屏跳起了健身操。别的同学呢？有的在练武术、有的在跳绳、有的在跳舞、有的在打拳、有的在做操……
一天的校园生活就在这种劳逸结合中度过了。王智和飞宇邀约着踏上飞行滑板回了家。刚回家，王智就点开电子屏幕，做起了作业。一会儿，爸爸妈妈回来了，做好了晚餐。吃过晚餐，爸爸说：“健康报告我们已经收到了。今天开始，我们给你制定了健身计划，你休息一下去跳十五分钟的健身操，跳十五分钟的绳。”王智叹了一口气，走向了健身房……