雨枫作文大全,为您搜集最全面的优秀作文和作文素材。
雨枫文档网
当前位置:雨枫文档 > 小学作文 > 四年级作文 > 我的发型

我的发型

字数:350字点击:时间:2023-03-11

我的发型(第一篇)

  原本,我有一头细细软软的黑头发,是那种可爱的丸子头。但是,星期四的晚上,妈妈惊恐地发现,我的头发里竟然长了虱子。

  我从来都没有见过虱子的模样,突然觉得好可怕。妈妈也有些慌乱了,连忙打开手机百度开始搜索。

  第二天,妈妈告诉我,祛除头虱最简单最快速最有效的方法就是——把头发全部剪掉。我惊呆了。我不敢想象,我这个“人见人爱,花见花开”的刘陶陶瞬间变成一个无敌大光头会是什么样子?会不会很难看呢?我走在大街上会不会被人当猴戏观望呢?上学的时候老师和同学们会不会笑掉大牙呢?我担心极了。

  我提出了一万个不剪头发的理由,可是也没有办法。最终,我心不甘情不愿地被妈妈带到了理发店。我坐在刑具般的椅子上,听着头顶嗡嗡的电动推剪声,我越想越害怕,都不敢睁开眼睛看镜子。十分钟后,伴随我成长的头发掉了一地,我看到镜子里出现了一个“大头钉”,只有头顶那巴掌大的地方,立着短得不能再短的头发,其他地方几乎寸草不生,我差点从椅子上掉下去。天哪,这让我怎么见人啊!

  虽然,我剃了个“大头钉”,不过我已经摆脱了头虱的烦恼。头发剃了又怎样?我还是那个天真活泼的我。等到这个夏天过去,我的长头发就会回来了!

我的发型(第二篇)

  我们的语文老师王老师,今天突然变了。你想知道她是怎么变的吗?那就接着往下看吧!

  她以前总披着一头乌黑的长发,板着脸,一脸严肃的样子,但有时候也会很温柔。

  今天,我们在早读课上朗读者课文,我在想:这是哪儿的老师呀?怎么跑到我们班了?其他同学也起了好奇心。我的同桌突然问我:“你说她长得像不像我们的语文老师呢?”我说:“我哪知道,你问我我问谁呀。”

  后来,我们才知道原来就是我们的语文老师呀!上课的时候,我们老在看老师的新发型,忘了看黑板,老师就生气了,说:“我下次不理发型了,你们又不听讲!”我们听了哈哈大笑。

  放学了,我们异口同声地说:“语文老师真漂亮!”她高兴地说:“我今天要去参加别人的酒席,到时候我还要去讲一段话呢!所以我才打扮得这么漂亮。”有几个同学拍马屁说:“老师以前也很漂亮。”老师说:“正宗的马屁精!”我们又哈哈大笑起来。

  要是以后王老师都打扮得这么漂亮,那就好了。

我的发型(第三篇)

  今天下午第一节上课,我们班的陈灿锋却一直都没有来教室,我们等了很久,也没看到他的踪影。

  好奇怪!所有同学都在议论纷纷,我们都很好奇,陈灿锋怎么会没有来上课呢?

  有几个平时跟他比较要好的同学不说话了,而是嗤嗤地笑,我们也不知道他们在笑什么,但好像,这事儿没那么简单了。

  老师等得不耐烦了,都要去找张老师问事态了,这时候,我们的大主人公才姗姗而来。

  他的身影在门口一闪而过,我们都没有看清,只是凭感觉那一定就是陈灿锋。

  老师也瞥见了,赶紧走出去要抓他,好好笑,他都没有抓到像猴子一样乱跳的陈灿锋。

  我们突然都看见了,全班笑作一团,笑声似乎都要把屋顶给掀开了。

  原来,陈灿锋剪了一个很搞笑的发型!

  他原本是四六分的有点流里流气的头发,现在变成了寸头,顿时觉得好搞笑啊。

  而且,他的脸型本来就比较适合之前的那个发型,现在突然变成了这副乖乖好学生的模样,真的很不习惯啊。

  我们都明白为什么那几个跟他玩得很好的同学刚才要嗤嗤地笑了;我们现在也都在开怀大笑呢。

  陈灿锋听到了笑声,也觉得怪不好意思的,就停了下来,老师把他拎进了教室,让他坐回座位。

  老师还说,“这个发型挺好看的,挺适合你的,比之前的好看多了!”

  切,老师这个安慰什么的也太明显了,我们都看得出来那就是简简单单的安慰而已了。事实上当然还是之前那个比较帅气一点,现在陈灿锋的这个发型,只能称之为搞笑了。

  我们永远也不会忘记这个搞笑的发型的。

我的发型(第四篇)

  今天晚饭后,妈妈准备带我去理发。我一直以短发的小平顶定型,这次我想换个发型,一路上都在和妈妈研究要剪什么样的发型?

  我对妈妈说:“剪刘海吧?”“不行!”妈妈反对到:“太丑了,刘海一般是小女生剪的多,假如剪的话,那就丑到家了。”说不定同学会说:“这时谁呀?新来的吧!又说不定会给我起个女生的名字。”剪韩流吧?不行!第一,需要剪的时间长,我没有耐心!第二,“危险性”大,万一没弄好,那我的发型就毁了。第三,需要打理,不然每天头发都要翘起来……

  经过一阵思量考虑,理发师建议到:“不如在头一侧留一个字母标志吧!这样也算换一个发型了,又显得帅气精神!”嗯,我和妈妈一致同意,理发师也开始展现他的手艺了……

  呼!总算剪好了,自己还算满意。回到家,姐姐告诉我他们班也有个同学剪了这个造型,结果被老师骂了一顿。我听得“心惊胆战”,因为我可不想被老师骂呀!我只是想换个发型,天灵灵地灵灵!但愿这种事情千万不要发生……!

我的发型(第五篇)

  每个人都有自己的发型,每个人的发型都很适合自己。

  我们女生的头发可以编成各种各样的发型。我们扎的马尾辫是我们女生最普通的辫子。但马尾辫的花样也有很多,比如在头顶上先扎一个辫子,然后再和后面的马尾辫扎在一起。“马尾辫”名字的由来是因为走起路来,像马的尾巴一样,一摇一摆的。我今天扎的发型是“丸子头”,因为把辫子都盘在头顶,就像丸子一样。还有的小毛孩会扎羊角辫……

  男生的头发虽然短,但他们也有自己的发型。男生最普遍的发型是“刺猬头”,因为他们的头发很短,很硬。还有“蘑菇头”,头发软软的,像一颗蘑菇,这种发型的男生,头发的长度都可以扎一个小辫子了!

  如果人们开动脑筋,说不定以后的发型会更有趣!

我的发型(第六篇)

  俗话说,爱美之心人皆有之,我也一样,很喜欢留长头发,梳各种各样漂亮的辫子。可是,妈妈却坚持要我剪掉这美丽的长发,因此,我和妈妈之间也引发了一场“发型风波”。嘘……战争要开始了哦—

  妈妈今天还是坚持要带我去理发店,我已经非常烦躁了,一听到好不容易留长的头发要被剪掉,我不禁头脑发热,和妈妈争吵起来,我的理由的是:“头发好不容易长长,剪短了太可惜,而且我自己喜欢长发及腰的感觉,为什么就不能一直留着!”妈妈当然也有她的理由:“长头发不好梳理,而且容易带走身体营养”……谁都不能说服谁,结果最后以谁也不理谁收场!别说去理发店了,连我自己早就计划好的图书馆也没去成!哎……

  过了两天,在一次健康访谈节目中,我无意中听到了专家解读:头发长了要定期修剪,因为头发生长同样需要营养成分,如果不能满足自身需要,她会夺取身体生长的成分,时间长了可能导致营养不良或者免疫力低等影响健康的问题。我恍然大悟,心里也很愧疚,妈妈不是不让我“爱美”,而是为了让我能“更健康”。我马上到妈妈面前承认了错误,并提议说“我们去理发店吧!“妈妈看着乖巧的我,眉头舒展开了,脸上又露出了笑容。就这样,我们又和好如初。

  “发型风波”虽然过去了,但仔细想想,自己在处理这件事情的上的方法和态度是不对的,一是没有冷静思考问题,寻求科学的答案,二是没有顾及妈妈的感受,理解她的苦心。我想在今后的成长中,我会逐渐进步,努力做一个懂事,明理的好少年!可怜天下父母心,你和父母之间肯定也有这样的故事吧,快快说出来大家分享吧?

------分隔线----------------------------
上一篇:推荐一本书 下一篇:狐狸和乌鸦续写