大自然也是课堂（第一篇）
大自然，真好！你那小草伸着懒腰。
大自然，真好！你那苍翠的大树盖着绿荫。
大自然，真好！你那五彩的小花让我忍不住笑。
大自然，真好！你那松软的泥土印满我们的脚印。
大自然，真好！你那清新舒畅的空气让我容光焕发。
大自然呀，你那蓝天白云是那么纯洁。
为什么一定要伤害大自然中那无辜的生命呢？是人类的贪心，还是迫不得已？那浓浓的烟、臭气熏天的污水，那满天飞的白色塑料袋，那树上挂着的、河里流着的垃圾，是不是已经流入了你脆弱的心灵呢？别怕，我们来保护你。善良的人们开始小心翼翼地安抚你受惊的身体。他们会用草苗、树苗、净水和垃圾桶来恢复你的年轻、美丽。来吧！觉醒的人们，用你们懊悔的双手补救你们犯下的错误。快来亲近、拥抱大自然吧！
大自然，真好。你那嫣然一笑让我沉迷。如今，你已恢复你的美丽。你那可爱的小草继续伸着懒腰，你那苍翠的大树继续盖着绿茵……不过，你比以前更美了，人类善意的爱已将你浇灌！
让我们保护大自然，亲近大自然！
大自然也是课堂（第二篇）
善良的人，善良的事，你感动过。但善良的大自然，你感动过吗？只要你注意观察生活，慢慢回忆，细细品味，大自然的善良之意，必定会让你感动。
烈日炎炎，刚上完体育课的我，满脸通红，咸咸的汗水顺着脸颊滑落，衣服紧贴皮肤，大口大口地喘着气。这时树叶儿“沙沙”地弹奏着乐曲，风儿随着曲声翩翩起舞，拂过我的脸庞，吹起我的秀发，让我的心儿随着风儿一起飞翔。仅仅是一缕清风，却吹走了我内心因闷热而生的烦燥。我的心儿在欢笑：清风可真善良。
太阳躲进云里，天似乎想与大地接近，一降再降，仿佛一伸手即可触天，令人窒息的闷热在空气中散播，难受得透不过气来，似乎天随时都会塌下来，压在我身上。身子不断地往窗户外探，想多吸收一些新鲜空气，来缓解巨大的闷热。街上的行人，不时的抬头望天，眼中充满了哀求的目光。耳边突然有了“丁冬”“丁冬”的声音，第一滴雨随着我的鼻尖滑入口中，嗯，是甜的呃。雨渐渐大了起来，一滴一滴落入这个人间大锅炉中。短暂的几分钟，雨便消失了，却给人产带来了久违的清新。我的心儿在欢笑：小雨可真善良。
郊游的日子时，准备好一切行装，带着满怀的好心情。可天空却阴下脸来，把我的好心情一扫而光。这时，眼睛忽然高兴起来，哦，是太阳出来了。我的心儿在欢笑：太阳可真善良。
清风真善良，小雨真善良，太阳真善良……大自然对着我们微笑，把善良展现给我们，那我们呢……也应该以我们的善良，回报给大自然。让大自然每一天都在欢笑：人类也真善良。
大自然也是课堂（第三篇）
我爱大自然，我爱大自然的四季。
春天，春暖花开，鸟语花香，绿莹莹的草地上开满了五颜六色的花，就像是一位美丽的仙女在空中撒下了花种。
夏天，池塘里开满了荷花，荷花随风起舞，像一群正在跳舞的仙女，摇曳生姿。一阵风吹来，挨挨挤挤的荷叶上下起伏，像一层层的海浪。
秋天正是万物成熟的好季节。春天撒下的种子到秋天差不多都成熟了。看，果园里的果树都结果了。柿子像一个个红灯笼挂满了柿树。石榴更是迫不及待地涨开了肚皮，露出红白相见地子儿。
冬天虽然很冷，但寒冷的冬天依然给我们带来了不少的乐趣，小伙伴们堆雪人、打雪仗，滑冰，一点儿也不怕冷。厚厚的大雪像棉被一样盖在庄稼上，这样可以把庄稼地里的害虫、细菌冻死，难怪俗话说“瑞雪兆丰年”。
大自然真是妙不可言哪！
大自然也是课堂（第四篇）
课堂既可在学校，在教室；也可在高山，在大海，只要能带给我们启发，教给我们知识。元旦期间，我就走进山间，在大自然这个广阔的课堂中获益匪浅。
我与妈妈参加了二中登山比赛，经过一清晨的准备，我们便跟车前往大学城旁的前烧山，即刻进行登山比赛，获得一、二、三等奖的可以得到奖品！
爬山时，我一心想着争等一，而另外一位“竞争对手"奇奇紧随身后，说到这我就来讲讲当时的场景吧！
奇奇是个女孩，刚开始她并没有发力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山脚下的这一段时间气氛是风平浪静的。山势渐陡，我便忍不住了，心想不能继续耗下去。脚下一紧，加快速度，追了上去，抄着“近道”一侧身，超过了她！斜眼一瞥，我还略带欣喜地发现，她的表情里流露出了一点吃惊，并停顿了几秒钟，我便趁着这个时间，远远地把她甩在十万八千里之外！
猛跑了一段后，我感觉浑身不舒服，呼吸加重加快，心仿佛要跳出来，腿又酸又麻，于是我便缓慢地蹲下，大口喘气。
就在这时，一道黑影从我身边掠过，紧接着又是几个人超过，我一下被拉到五、六名，觉得自己就像《龟兔赛跑》里的那只兔子。幸好这只“兔子”是警觉的，于是化惊讶为速度，心想：我一个堂堂正正的男子汉，怎会怕那几个“女兵”！三步并成一步，火速蹿回第一的位置。
高处一座亭子挺立山头！快要到达山顶了！这段路越发陡峭，铺满泥沙，我十分心急，唯恐有人夺了我第一的宝座。一登右脚准备冲刺，可是一个不小心，脚底打滑，差点滚下去，那样一早上的功夫就白费了！手和脚都流了一点血，尤其膝盖还蹭掉了一小块肉，可是顾不得了，我不气馁，连滚带爬来到终点！
回望身后的奇奇和其他同伴，回想刚才的行程，我懂得了：做事要有目标，但不能急于求成，要走得稳并坚持不懈，才能达到你想要的目标。
大自然也是课堂！
大自然也是课堂（第五篇）
“西方诗人从中看世界，从一朵花中看大气，中国诗人从长江流水中看到岁月的流逝，从月圆月缺中看到了事物的变化。”
大自然对于我们有许多启示。科学家研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制出新的仪器。比如，科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
电子蛙眼的功能非常多，如：机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机降落；电子蛙眼还能跟踪人造卫星，在任何时候都可以监视人造卫星是否正常运行。
把电子蛙眼装入雷达系统里，能大大提高雷达系统的抗干扰能力，使这种雷达系统准确地识别出特定的飞机或……
科学家还仿照蝙蝠能发出超声波的原理，为飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车宽阔的底部直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里每小时……
大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！
大自然也是课堂（第六篇）
在我们生存的这个大自然中，有着许许多多有趣的奥秘，等着我们去发现、去探究。在这个美丽的大自然世界中，我们应该细心观察，去发现值得我们利用的宝贵价值。
科学家们通过观察，发现青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但对静止的东西却“视而不见”，就这一状态，科学家们从青蛙的身上得到了启示，发明了电子蛙眼，因此，仿生学这门学科便由此诞生了。
前几天，我们又学习了蝙蝠和雷达这篇课文，从文中我知道了，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。因此，科学家们发明了雷达，便给飞机装上了雷达，这样，飞机在夜里飞行也十分安全。
记得有一次，我发现草丛中有一只一动不动的毛毛虫，这时，有几只小蚂蚁刚好路过这里，发现了毛毛虫，我看到他们三三两两，用触角相互触碰，似乎在交流什么信息，不一会儿，这几只小蚂蚁纷纷跑了回去，没过多久，一大群蚂蚁跑过来了，此时，我顿时醒悟，那几只蚂蚁是去叫他们的伙伴们。一会儿的功夫，一大群蚂蚁把这只毛毛虫搬回了它们的洞穴里。此时我明白了，团结就是力量，团结起来可以战胜一切困难，这样的大自然生存规律教会了我们人与人团结起来才会成功。
因此，我们要融入到大自然中，从大自然中得到启示，有所发明，有所创造，我们也要留心观察身边的事物，细心发现，动脑思考，这样，会让我们有所成就，会让我们过上更美好的生活，享受大自然带给我们的愉悦生活。