泪水下的坚持【六年级叙事作文】
作文根据内容不同，可分成很多类，比如记叙文、议论文、说明文、叙事作文、叙事作文等等。根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是雨枫作文网小编为大家收集的《泪水下的坚持》六年级叙事作文，欢迎阅读与收藏。
泪水下的坚持
小时候，我看见电视里那些舞者们，跟随着音乐的节奏展现出她们优美的舞姿，心里不由得出现一个念头：我要学舞蹈！
七岁的时候，我走进了舞蹈教室，踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激动，但这激动很快又被失望替代。整天反复地练习着基本功，枯燥而又乏味；压腿、下腰疼痛而又可怕。一节课下来，我流的泪比流的汗还多。
上课了，代课老师萧老师突然神神秘秘的说：“我们现在来压腿，谁抱住脚腕的时间能达到两分钟，我会给她一个惊喜。”
比赛开始，大家都纷纷抱住脚腕，把头埋在双臂之间，我也努力使自己将双腿打直。不过一会儿，我就坚持不住了，眼泪因为疼痛哗哗地往下流。就在我快要放弃时，无意间抬起了头，发现萧老师对我肯定的眼神，我瞬间充满了力量。即使身体在发抖，即使眼泪不停的流，我依然坚持住了。时间飞快的流逝，许多“战士”已经倒下，就连“大将军”——许鑫，也“壮烈牺牲”，战场上，只有我一个人在与时间搏斗，“还有三十秒。”“三十，二十九，二十八……三，二，一，零！”我成功了！全场的人也为之震撼——一个普普通通的无名小卒竟成功了。“现在，我兑现我的承诺，”萧老师说，“惊喜是，刘雅伦超越了自己。”
虽然，我的舞蹈之路因为各种原因，最终被斩断，但是“舞蹈”却在我的人生中画下了精彩的一笔。
六年级:刘雅伦