“校园欺凌”的思考（第一篇）
我喜欢四季，但我更喜欢校园的四季。
我们的学校名叫高新区第一实验小学。春天，学校的黄桷树长出了嫩芽，像翠绿色的宝石。那一簇簇小草顶破地面，一颗颗小脑袋从地里钻出来。迎春花姑娘张开双臂，迎接着春姑娘的到来。大树发出“沙沙沙”的声音，仿佛在为春姑娘歌唱。同学们欢快地在操场上奔跑、嬉戏，给学校增添了许多生机。
夏天，校园的风景不再像春天那么有活力了，而是一派生机勃勃的景象。黄桷树长得高耸入云，小草小花娇艳欲滴，芳香怡人。同学们在操场的阴凉处乘凉，发出“呼哧、呼哧”的声音。
秋天，小区的树叶枯黄了，一片片树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我们的校园也不例外，树叶枯了。有红的、黄的，纷纷掉在了地上，像是给校园铺上了一条金黄色的地毯。空气变得凉爽了，小花小草度过了它美好的一生，也枯萎了。
冬天，校园里那棵高耸入云的黄桷树已经光秃秃的了，但操场上那苍翠的松树还保持着它的形态。小花姑娘们也不复存在，唯有那傲霜斗雪的梅花，还是那么坚强，散发着淡淡的清香。
啊！校园的四季是多么美丽啊！我不禁想：校园环境那么好，我一定要好好学习，天天向上来回报我们美丽的校园。
“校园欺凌”的思考（第二篇）
我叫小丽，今天是六一儿童节！我特别开心，和快乐。因为我终于快该上一年级了！我的学习是比较好的~我特别开心，因为我快要变成少先队员了！我还参加了舞蹈，今天真是太兴奋了。六一儿童节快开始了，我早早的来到学校，到了学校开始玩......
我们开始表演节目，一个个......终于到我们该我们。最后结束了。我们真开心！这就是我们快乐的校园！
“校园欺凌”的思考（第三篇）
校园，供我学习，供我玩耍，供我休息，供我上课的地方！我在那里度过了数不清的6个小时，学到了不知道多少知识。今天，我就要全心全意的去感受这个陪伴我成长的美丽校园，用我的那双小脚去细细地触摸她！
在这个阳光灿烂的星期天，我脱下球鞋，赤着脚开始“环游”整个校园。我走过校园新铺的绿色草坪，在这个草坪上，同学们一下课就在这里尽情挥洒汗水，开心的笑容洋溢在脸蛋上，爽朗的欢笑声飘荡在校园上空。草坪两头各支起了一个足球框，我不由自主地想起我上足球课的时候在这里进过的一个“扣杀球”，那一次是我在校园里第一次进过的球呢！我在那一瞬间感受到了足球的魅力，我更加热爱这个草坪了！草坪外面围着的是塑胶跑道，只要天气晴朗我们就会一起在这比赛跑步，每当赢了一局就好像自己得了诺贝尔奖一样兴奋不已。我一边想着，一边继续踏着松松软软的小草向着那张映着全校同学精彩一刻的“笑脸墙”走去。
所谓“笑脸墙"，当然是可以称得上让你眼前一亮，从不快乐转为开开心心的好工具了！在这张笑脸墙上，所有的笑容都被牢牢的锁在了相框中，再也不会离开这个校园。在我眼中这个老的已经发黄的相框好像变成了我们快乐的守护神了，是我们快乐的寄托，我忍不住伸出那双小手，抚摸着相框上的笑脸，此时我的嘴角闪出了一丝微笑......
我接着又来到了我们的专属竹林，这可是我们的最爱了！这里的竹子已经陪伴我们四五年了，谁都不知道他们到底经历了多少风风雨雨才长成3米那么高的，翠绿的竹叶并排生长，每到春天竹叶就纷纷落下，他们在空中飞舞的样子多像翩翩起舞的蝴蝶那样美丽，简直让我看的膛目结舌了。不过在今年，学校又在本身就朝气蓬勃的竹林请来了一些小动物，显得竹林更加虎虎生威了。这些小动物当中，我最喜欢的就是那只挠着脑袋的小熊猫了。圆滚滚的身子，两只小小的眼睛藏在了大大的黑眼圈里，如果不仔细看根本看不出它的眼睛。当然，这片竹林里可不止小熊猫了，还有小鹿，小兔子，丹顶鹤......打滚的、撒娇的、金鸡独立的......多着呢！这片竹林可是我的最佳休闲的地方，午间时候和七八个同学没事就在这“高谈阔论”......
当我走完整个校园，回到校门口穿鞋时，我才发现我的脚上沾满了泥土，我并没有去擦，因为我知道这是美丽学校的记号，是记忆的尘土！
我爱我的美丽学校！
“校园欺凌”的思考（第四篇）
政治书上有这样一句话：“生命是脆弱的，艰难的；生命是坚强的、有力的；生命是崇高的、神圣的。”我们活在这个世界上，生命是比任何东西都要宝贵的。
如果大家认真分析这句话，它是在告诉我们：“生命在天灾人祸面前是脆弱艰难的；在有他人和外界力量帮助的时候是坚强有力的，无论如何所有人的生命都是崇高神圣的。”
在我们的生命中，不可能避开各种天灾，但却能尽可能的减少人祸。今天我就说一下校内以及会波及到校外的安全问题——“校园欺凌”引发出我的思考。欺凌是一种丧失道德品质的恶劣行为，通常是一种以大欺小、以多欺少、以强欺弱的方式来欺凌受害者。欺凌不仅是一种肉体的折磨，更是一种精神的摧残。对方往往会一种“神不知鬼不觉”的方式在校内外进行一些“不见光”的行动。
最近上演的一部电影《少年的你》，他讲述的就是校园欺凌的故事。故事的内容是心酸的，情节是曲折的，结果是悲哀的。虽然校园欺凌的学生受到了法律的制裁，但是陈念和小北也在最好的青春华年因为保护自己采取的过激行为，也在少管所度过四年的牢狱生活。
当然，电影的主角陈念知道自己成为“目标”时，选择了不理她们，专心学习，而没有采取更有力的措施来保护自己，导致悲剧继续上演。那我们应该如何面对校园欺凌？如何让自己脱离危险呢？
欺凌的团伙往往是小团伙，三五成群，她们对欺凌的目标是有选择的，一般有两种——一种是懦弱的，一种是强硬的，所以人要保持中庸之道也是很重要的。可能我这么说比较空洞，那我就给大家讲一下如果成为欺凌者的“目标”应该如何来做！
第一点，既不能恐惧，也不能冲动。面对这些“聪明人”，我们要正常的交往，既不要紧张，也不要示好，保持一颗平常心。这样她们就不太会关注你，把你设定成“目标”。
第二点，当独自遇到问题，“敌强我弱”的时候，要以一个“弱者”的姿态拖延时间，或者以金钱为诱惑争取机会脱身。必要时应“顺从”对方的意愿。
第三点，有机会一定及时向家长、老师和同学求助，家长是孩子坚实的后盾，温馨的港湾；学校也会拉开一张“校园天网”，让这张大网保护学校的每一个同学。
第四点，必要时报警。学校现在都有完备的监控设施，在掌握了证据后可以将校园欺凌之人绳之以法。
说到这儿，我们再次回顾这三句话。生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力的；生命是崇高的、神圣的。在校园欺凌上的理解就是——面对校园欺凌时虽然感觉到了生命的脆弱及艰难，但不要怕，要理性，要镇定。因为有家长、学校、警察等外界力量坚强有力的保护来援助。同时要掌握方法不要让校园欺凌发生在每一个青春年华的同学身上，因为生命是崇高的、神圣的……(拾慧语文）
“校园欺凌”的思考（第五篇）
春天的校园，花儿开放，可爱的小鸟在窗外唧唧咋咋的在叫。
小草微笑的向我们招手，我们多么快乐的在操场上玩耍，看着红旗。我们很激动！
啊！春天的校园！你是如此的美丽！多么的可爱啊！
春天的校园花草开放，花团锦簇，这就是春天的校园！这就是我的校园！
“校园欺凌”的思考（第六篇）
下课铃响了，我来到操场上。咦，地上铺满了树叶？秋天到了，树叶已经换成了红衣裳。远远地望去，树叶就像一簇簇火焰在树上跳跃。微风吹来，树叶簌簌飘落，仿佛一只只红蝴蝶在空中飞舞。
忽然，一阵香气袭来，循香而去，原来是教学楼前的桂花树发出的秋天的“信号”。轻轻地闻了闻，沁人心脾。满树的桂花，就像一个个橙色的小精灵，在跳跃，在欢呼。
下雨了，我们撑着雨伞，走在校园的小路上，看到每片树叶上都沾满了水珠。每颗水珠晶莹剔透，就像一颗颗珍珠，美极了。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它给校园绘出了一幅美丽的图画，它给我们带来了很多的快乐。