留一泓清泉（第一篇）
自古至今，文人墨客笔下波澜壮丽的诗篇，山水不断。而你又可曾想过，若“落雁与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”没有秋水的相映，这会是怎样的一幅画面呢？若“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”没有清流而傍，又会是怎样的一番场景呢？若那孟浩然登上了岳阳楼，却望不见那洞庭水；若那苏东坡坐在那西湖岸，却寻不到西湖水，他们又是会怎样想呢？
不敢想象，至少我不敢。正所谓“智者乐山，仁者乐水。”而在那没有水的世界中，我们这些所谓的“仁者”们又该那什么去“乐”呢？
诗人们诗句中所描绘的图景，我们却只能在脑海中去幻想。那日落时分，残阳如血，映在那一望无际的大海上，其色仿佛与天色一般，微风吹过，水面波光粼粼，一队队的大雁向南飞去……如此美妙的一切，却终究只能成为泡影。
而这又仅仅只是水的一个推衍，它的灵动，它的纯净，它的脱俗，它的一切一切，终究也只是推衍罢了。那何为其本源？追溯至混沌、至天地初开。其之本源乃天地间最神秘而又最伟大的——生命！
是啊！若是没有水，上帝又有何德何能能造就我们？
若是没有水，“仁者”们又该拿什么去生存？
没有水，就没有我们！
水，乃我们之生之本源，乃万物之生之本源。是上天赋予给万物最弥足最珍贵的礼物，那我们仅人类一脉，又有什么资格去破坏，去浪费这生命的精灵，万物的源泉呢？
让我们一起闭眼，默言三分钟，自己反思吧。愿在眼睛再次睁开的那一刹，让我们的心灵觉醒，从身边的小事做起；让我们的灵魂升华，从每一滴水做起。以心为眼，看清那一朵朵浪花的笑脸；以心为耳，倾听那一条条河流的祝愿。在水的洗礼下，成长……
愿清流永伴东皋，秋水永映烟霞！
有一缕清泉，从地面下方缓缓流过，驶向远方……
留一泓清泉（第二篇）
记住的，是父亲日夜操劳的身影，梦到的，是父亲那甜甜的笑容；感动的，是父亲对我那深深的爱。
小时候，因为年纪比姐姐小，所以父母爱的包庇圈更倾向于我。渐渐，自己形成了一种溺爱心理。慢慢的长大，开始上学，直到初中之前，我没有离开过家。没有了爸妈，我就像一只孤苦无依的小鸟。
初一的时候，要住校、上晚自习。这对于从未离开过爸妈的我来说简直是“生存体验”。刚开始的时候很兴奋，过了几天就有些想家了，心里总是数着还有四天、三天……
有一次晚自习，同学们都在奋笔疾书，空气是那样异常的安静，却又能听见圆珠笔写字的嗒嗒声。我还在想家。一转头看见窗户外边有一个那么熟悉的背影，但是远看却显得有些憔悴，身上的背陀比以前更弯了，那是父亲！心里把几天的思念情绪化为一股凶猛的“浪花”涌来。鼻子觉得酸酸的，泪水在眼眶里打转，但我并没有哭。我知道父亲并不想让我出去，因为他怕我打扰了别人，所以他只能等我下课。
下课的铃声响了，同学们准备回到各自的宿舍，谁也没有在意人群里多了个人，父亲的眼睛不太好，他在仔细的观察着每一个人，看看这里到底有没有我，空寂的教室里只剩下了我，潮湿的空气，寒冷的风一阵阵吹来，吹打着我的眼睛。我走出教室，看到了父亲，父亲也看到了我。他欣喜若狂的走过来，手里提了一大袋东西，看上去沉甸甸的。看着父亲眼睛里那一根根血丝，我的心里一阵阵的痛，我想那一定是上班熬的。我和父亲走在回宿舍的路上。皎洁的月光照得水泥地面直发亮。父亲正在询问我这几天的状况，我一一向他说明。
到了宿舍门口，我接过父亲手中那看上去沉甸甸的袋子，打开来看，全是我爱吃的东西，泪水忍不住在眼睛里打转。父亲该走了。这短暂的相聚，不仅让父亲也让我感到了有点舍不得，但必须是要走的。看着父亲那憔悴的身影远远离去，直到看不见，我的眼泪已哗哗成了“滂沱大雨”，汇成清泉，留在感动的河道里。
留一泓清泉（第三篇）
父爱似清泉啊，细长而源源。
父亲不高，一米七几的个子，身材消瘦，脸蛋暗黄，却长了一对尤其有灵性的眼睛，父亲的眼睛极亮，很漂亮。也许正因如此，他虽然有些许驼背，却还是给我很精神的感觉。
我记忆最深的事，是幼儿园时，因为幼儿园离家远，母亲有一段时间不在家里，寒冬的每个早上，父亲早早就把我叫醒，我赖在床上，直到父亲连拖带拽的拉我下床，洗漱完毕后，喝完整整一奶瓶的奶，已经背上小书包了，却又开始哇哇大哭，奶声奶气的扒着床脚，父亲的脸吓得我哭声更大，连滚带爬的逃离他的视线，因为此时父亲已经拿着鸡毛掸子走过来了。我惊恐的满屋乱窜，父亲追着我满屋跑，闹腾到幼儿园小朋友开始吃早饭的时候，我才用袖子擦着满脸的泪水被父亲强塞进校门。
那时候的每个早晨都是在惊恐中度过。
大一点了，才知道父亲原来并不只是个粗暴的人，他极为细心，做事很严谨。
小学的时候，课业不紧，我时常愿意把刚做完的功课交给父亲，这时他会停下手中的工作，从我手中接过来，一点一点的检查。有一次母亲问我为什么总让父亲检查作业，我不说话，笑笑。因为年纪小，总想在长辈面前留下好印象，所以做作业的时候，会格外细心，错题少的时候，父亲就嘱咐我要更认真，有时还能得到字写的好之类的称赞，那个过程当然是我最享受的了。
后来，我不愿跟父亲常接触了，就那么突然的一天，开始不叫“爸爸”，这两个字的发音在我的口中越发吃力。
一次，无意间我因为说了不尊敬的话而被父亲抽了耳光，和幼儿园时期的早晨相比，那算是我最痛的一次被打的经历，我没有像小时候那样号啕大哭，而是强忍着眼眶中泛起的泪水，“对不起。”我对他说。他不理会我，披上外套出了门。时间慢慢走，父亲几个小时终于回来了，我的眼睛因为眼泪雾蒙蒙的，看不清他手里拿的什么东西，直到他走到我跟前，把手里热气腾腾的饭递给我，我终于忍不住泪水了。
你给予的爱是深远的，纯洁的，忧郁的。纵使是丹青高手，也难以勾勒出你坚毅的轮廓；即使是海纳百川，也难以包罗尽你不悔的疼爱。末了才觉察，原来有这么一个人，用沉默概括了全部语言，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
你沉默后细腻，似一泓清泉，细长而源源。
留一泓清泉（第四篇）
冬末的雨还在下着，滴在了泥土上，却转瞬及逝，我们的小学时光也随着这雨水，落在了岁月的泥土中，六年的日子，一转瞬，一眨眼，一念间，就这么淡淡的过了，我也伸出去遮换了啊，可这落入尘埃的雨，又是我遮挽住的呢？
我依旧来到了校园，我仍旧迈进了教室。那大门，那桌椅，那同学，又勾起我的回忆，一份带着不舍的回忆。竟是如此熟悉却又是如此陌生。我还是选择坐在以前的座位上，那桌子，诉说着我们奋斗的汗水，而日子，也就从桌上的橡皮屑中溜走了；那黑板，老师用粉笔勾勒出美好的记忆，而时间，也就这么从掉落的粉灰中随风飘散了……
时光飞逝，往事如老电影般重播，一切好像发生在昨天。从一个初入校园的孩童，现在已是六年级的同学了。六年里，我结识了很多朋友，他们或热情，或腼腆，但无不一让我感受到集体的温暖，无一不让我看到了如夏花般绚烂的友谊的花朵，简单却真诚，这便是友谊的可贵。
花有重开日，人无再少年。仔细想想，我又在时间的书上留下了什么笔迹呢？我又在时间的泥土里，种下了什么花呢？我，我……我只如一滴水落在时间的流里罢了。时间老人是最公平的，他也不会因为贫富，而决定这个时间的长短。让我们从此立下伟大的志向，再朝着它去努力吧！一步一个脚印，只有洒下勤劳的汗水，才能收获胜利的果实。倘若未曾实现，但至少洒下了汗水，不是吗？
开学了，相守一个多月的孤独与寂寞，将离我远去，充实而快乐的日子，将回到我身边。只有这短短的半年了，我们更要好好珍惜。
我，企盼着，憧憬着……
我默默地祈祷，只希望当我回首小学时光时，能留下一段美好的回忆，淡淡时光浅浅过，留一泓清泉在心头。
留一泓清泉（第五篇）
水，无形亦有形，柔弱亦柔韧。无论是一朵透亮的浪花，还是一汪平静的深潭；无论是汩汩流淌的溪流，还是轻薄氤氲的雾气……水有千万种的存在，每一种存在都曾美丽，但并非每一种存在都仍美丽。
那是一条流域广阔的河，它仿佛大中华的血脉，奔流不息。它的名字本取自“炎黄”，如今却成了人们对它的鲜明印象——“黄”，黄河名不虚传，它的含沙量居世界首位，河水因与过多的沙土混合看上去浓稠得如同泥浆。当看到它以如此残破污浊的姿态进入汪洋大海，我仿佛触碰到它强烈的“自卑”和“失落”，它如同一块被人玷污了的美玉，黯然神伤。
那是一汪平静的深潭，它已想不起自己曾经的模样，它不记得自己往日是怎样的光洁如镜，不记得自己是怎样在微风中露出了行行娇羞的微波，不记得杨柳和黄雀的影子已多久未停留在它的湖面上。如今，不远处，一根突兀粗壮的排水管直挺挺地潜入它的身体，并咕咚咕咚呕吐一般将那污浊刺鼻的废水注入。当看到它以如此卑微狼狈的容貌蜷缩在郊外，我仿佛触碰到它的疼痛与羞耻，它就像一个无辜受虐的孩童，孤单无助。
当钢筋水泥架构的城市隐藏了我们的自私，当生活的喧嚣淹没了我们的贪心，我们是否就真的可以堂而皇之地毁坏水原本美丽的存在，心安理得地进行所谓“改造自然”？或者，我们可以停止破坏，回归久违的和谐绿意，掬一捧清泉于心中。
掬一捧清泉于心中，即拥有一颗感恩的绿色的心。自然赐予我们太多，因而我们得以创造，得以获得审美和经济的双重享受，我们没有任何借口和理由再去破坏，再去污染，再去因眷顾蝇头小利而错失长久之计。我们应感谢并珍视自然无私的赠予，应在感叹瀑布的雄奇壮观时不忘关上水龙头，在饮用甘甜山泉时不忘保护水质，使节水成为真切的行动而非虚无的口号。一滴水，也许不能折射出大千世界的美丽光影，但它至少也代表一种纯净、一种希望、一种生命的清澈与甘甜。
水有千万种存在，每一种存在都曾美好，但并非每一种存在都仍美好。让我们掬一捧清泉于心中，怀揣一颗绿色的心，让水的千万种存在成为无可复制的美丽！
留一泓清泉（第六篇）
东山魁夷说：“人人心中都有一股泉水。”“泉”是极富韵致的意象。心如澄澈秋水，如无瑕的宣纸上汩汩流动的水墨丹青，似茶，似花，似梦，细细品味那浓郁的芳香，缭绕于指尖，是怎样的浩浪激荡。
荡一叶扁舟于湖上，品一口香茗，拂一缕轻风，奏一支长笛，看湖光山色，感鸟语花香，观一江碧水，望天上白云，那份意蕴与心境，又岂是于自家布满灰渍的窗前抱怨的太太所能消遣的。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”曾子曰：“吾日三省吾身。”荀子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”纵观历史，凡学有所成者莫不深知此理。古时学者悬梁刺股，囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，故后有“书圣”的美誉。他们精益求精，反躬自省，严于律己的精神意志着实令人敬佩。增强“自省意识”，就要常怀律己之心，经常自我约束，经常自我反省，从自己身上发现更多的缺点与不足，进而改正与充实，不断提高自己。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”海纳百川，有容乃大，同样，胸怀博大，源于一颗宽容之心，翻开中华民族上下五千年的历史，透过风云变幻的画面，多少伟人用宽容激起心灵的撞击。宽容，是鲍叔牙多分给管仲的黄金；宽容，是光武帝焚烧投敌信札的火炬；宽容，是林肯化敌为友的气概。心灵可以容纳百川，包罗万象，用心灵的博大去容纳和理解生活中的纷争，锋芒也将化作五彩的乐章。“一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在那脚跟上。”安德鲁·马修斯如是说。
修养，像一盏清茶，细细品味方觉清香扑鼻；修养，似一坛老窖，久藏多年方才浓厚甘醇；修养，是一簇凡花，默默绽放却也芳香四溢。人类心灵花园中最质朴，最美丽和最平凡的花朵是人的修养。生活中处处都能体现一个人的修养，每个人的言行举止与心态都在无形中崭露了自己的修养。而饱读诗书不仅让我们领略到人生的真谛，而且让我们的休想得以彰显。富有诗书气自华，我们要做一个大写的中国人，而不做“金玉其外，败絮其中”的人！
太阳的光辉在清澈的泉水中得以折射，心灵的高洁在清泉的洗涤雨滋润中得以铸就。擦亮心灵的窗子，让心灵遍享宇宙之浇灌，书写生命的睿智，飘逸出人生的光彩与灿烂！