发现身边的美（第一篇）
下晚自习的铃声响起后，教室里喧哗起来，顿时有了生机。
我站在课桌旁，无意间笔掉了我蹲下身子，一个其妙的世界展现在我眼前：地面上，一双双独具魅力的脚充满了朝气。瞧，这边，一双小巧的穿着红凉鞋的雪白的粉嫩的脚正有规律的抖动着；那边，一双巨大的穿着皮鞋的像柱子似的脚岿然不动。咦，那是谁的脚，那么不老实，老是踢前面的凳子；恩，这里还有一双穿着灰色布鞋的脚，正顶着纤细的脚尖不停的转着，原来正在跳芭蕾舞呀！那里还有一双穿着乌黑色布鞋的方方正正的脚，似乎在欣赏着音乐，脚尖笨拙的踢着前座那根横杆呢；哦，不远处还有一双顶着尖却没有转动的脚，好像吃了定心丸，就这样纹丝不动的立着，看得出，主人正在做作业。嘿，那边还有一双把左脚搭在右脚上面的脚，还得意地摇晃着，那样子悠闲得很。咦，这两只脚随意交叉在一起，脚丫不停地抖几下向你致意，哦，是在想问题吧……
待我再捡起笔欣赏时，又是一番别致的景色。
原来像柱子一样直立不动的脚，一转眼却踢来踢去，将无头苍蝇一样到处乱转，好像在跳踢踏舞；原本是顶着足尖旋转着跳芭蕾舞的脚，一眨眼就跳来跳去，成了迪斯科；开始时野蛮地搭在椅子上的脚，现在却淑女的平放在地板上了；原来随意晃动的脚现在却更加放肆了，大胆地跷起了二郎腿，晃晃悠悠地随意摆着，展示着他的放荡不羁；原来一动不动的脚似乎听起了音乐，跟着旋律有节奏的点地，发出“嗒嗒”的声音更像是一首乐章……整个地面更像是一个大舞台，这些脚之精灵就在上面动情的表演着，多么美好的画面！
脚竟能演绎出如此独特，美妙的世界，我第一次看到，实在令人诧异，令人着迷，令人惊叹不止。
其实，世界上的每一处景物都是美妙的，独一无二的，只要有一颗善于发现的眼睛和一颗热爱生活的心。
发现身边的美（第二篇）
生活中花样新番，遇到新奇的人，总有新奇的事，生活就这般蔓延着。
开心鬼
她一天到晚在我身边荡，总是摆着一张笑烂的脸。“呵呵呵！”“哈哈哈！”我连做梦都是她的声音。这不，又来了。“我跟你说，刚刚我看见实验楼下面有个人摔了一跤，那才叫个惨，不过在那么多人面前摔了个狗吃屎，还真……哈哈哈……真……咳咳咳……”呃，似乎呛到了。我拍着她的背，她依然笑得腰都直不起来，脸红的跟猴屁股似的。她一手捶桌子，一手捂着肚子，倏地，板凳一倒，摔得她人仰马翻。我见状，不由得笑了，这货，简直就一活宝啊！
贪吃鬼
燕子最爱吃东西，尤其是零食，每个周日下午，她必定会把我生拉硬拽的拖到街上吃东西，我胃口不大，只会陪她。她总是边走边看，见那些美味零食简直是两眼发光。“喂喂，小夏，我想先去吃碗面。”我点头答应了。吃完罢，她又拽着我的手，我觉得绝对没好事发生。“要不在去试试新店里的炸土豆，好像还不错耶。”我又不耐烦又无奈，只得陪着她。
终于解决了炸土豆，我似乎觉得我要吐了，胃里撑得可难受了。“哇噻，那菠萝好新鲜啊，要不买一个吧，我请你也行。”不要啊，我真的吃不下了，兄弟，你到底有多能吃？
懒鬼
小秋吃完饭把碗放在水槽里，打开水龙头开到最大，水唰唰唰的冲着碗，还溅了我一身水。我生气道：“疯子秋，你干嘛呀，认真点洗好不好？”只见她一脸得意地说：“这你不懂了吧。水开大了，那水会自动给我把碗冲干净，是不是很全自动？”我右脸一个抽搐，这姑娘家里是开全自动电器的吗？连想法也这么懒。
我的身边游荡着许多奇葩的“鬼”，让我开心，让我发火，让我无奈，可正因为有这一群“鬼”，才让我的生活充满色彩，我想，这就是友谊吧！
发现身边的美（第三篇）
语文就像一个五彩飘散的仙子从我身边走过，让我看尽了语文的神奇魅力。
仔细慢慢的评味一篇文章，你会感到无限的乐趣，一个个调皮好动的汉字在你眼中穿梭，让你尽享语文的魅力，语文一直在我们身边轻轻走过。
学习语文，你会感到无限乐趣。观擦一个汉字，体验语文的情操，欣赏语文的诗词歌赋。语文就像那一滴滴春水，浇灌我那幼小的芽苗，启发我进入了学习人生。
走进书的世界感受语文的存在。在《三国演义》中，我感受到了诸葛亮舌战群儒的风采；在《水浒传》中，我感受到了一百零八将的英雄豪气；在《西游记》中，我感受到了孙悟空的机智，和为保护唐生安全取经的决心；从《红楼梦》中，我感受到了林黛玉的多愁善感；从《假如给我三天光明》中，我感受到了海伦·凯勒的坚强意志；从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我感受到了保尔·柯察金坚强的心。语文一直从我身边轻轻走过，到我登上了知识的巅峰。
走进诗词歌赋世界欣赏语文的美丽。在冰心的《繁星·春水》中有这样一首小诗“星星，只能白了青年人的头，不能白了青年人的心。”这句话告诉我只要坚定自己的志向，才能有所成就；读了李商隐的《夜雨寄北》感受到了孤独；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这句话让我感受到了李白在诗中对好友王昌龄的祝福。
想一想语文汉字的构造，是多么富有诗词画意。我们与古人的智慧难以堪比，他们是用多大的精力才创造出现在生动灵巧的汉字啊！
语文就在我们的身边。我们的生活就是本语文书。语文从我身边轻轻走过，又从我身边悄悄走来！
发现身边的美（第四篇）
“这周大家要发现一个‘美好’的题材。”曹老师说。听了这项作业，我和同桌毛蕾蕾头都大了，呆呆的望着对方，问同桌：“什么是美好的题材？”毛蕾蕾说：“应该就是《毽子的铜钱》那样的题材吧。”“那毽子里的铜钱又是什么样的题材？”我又问，“啊……”她也沉默了。我俩陷入了“家庭作业理解之谜”。同桌说：“那就硬刚吧。”接着，她的心态就十分的好。可我的心态却一直沉默，头脑的思绪被搅乱了，脑袋都被“美好的题材”这五个字给占满。我便疯狂地找，玩命地找，这么一找，什么“美好的题材”都没找到。这么一找，心态都不美好了，看任何东西都是不美好的。这美好的题材上哪儿找啊？
这团思绪像视我如命一样缠着我不放。我变得有气无力，干什么事儿都无精打采，小错像瀑布一样接连不断，做题不认真粗心马虎，上课不认真听讲搞小动作，做家务也一塌糊涂……总之，干啥都心不在焉。
这些事都被爸爸妈妈看在眼里，他们也很着急。他们想，照我这样下去，学习会不会下降。这些事我明白的很，可这是“寻找美好题材”这项作业导致的，我也没办法，我也很着急。
一天，我和妈妈在聊天的时候，她问：“朱家成，你为什么最近做事都一塌糊涂？”
我向妈妈坦白：“因为学校语文作业有一项“寻找美好的题材”，所以我就找啊找，于是就成了心态不好，看什么事都不好，做事也就不好。”
妈妈回：“哦，原来是这样啊！那你把你的心态变好不就是了嘛，当然你也要把这项作业抛在脑后”。
睡了一觉，心态好了许多，看什么事都是美好的，世界好像换了一片天。我恢复到了以前的模样。
“美好的题材”原来只要用美好的心态就能发现啊！
可老师想表达的意思却是“正能量的题材”！
发现身边的美（第五篇）
在我们的身边，有许多平凡而又伟大的人，他们曾带给我们无数感动。
在学校里同学和你朝夕相处，可以说他是最了解你的人了，而我最要好的朋友之一李佳祺，他曾经让我感动，让我体会到了他乐于助人的美好而又伟大的品质。
那是在四年级的时候，因为我生病了，所以就待在家里养病，这一待就是一个月，回来的时候就要期中考试了，我赶紧复习。可是我落了好多课，老师又没有时间，就在这时我的同学又是我的朋友李佳祺，每天都在课间和休息时间来帮我补课，在放假的时候又放弃玩的时间来辅导我，可是他一点怨言也没有。考试结束了，我的成绩并不理想，我对李佳祺说：“你那么努力的教我，浪费了那么多时间，到头来还是让你失望了。”他淡定的回答说：“没关系，人哪有不犯错的，这次失败了没关系，可以下次接着努力，更何况你还是刚刚复习没几天呀！”听到这我心里不由的一颤：“我真是没用，怎么人家花费了那么多心血，你还是考不好，这怎么能对得起人家呀！”
一个人帮助你一次你可能会忘记。可是如果他一直帮助你，你就会永远记住。国为他曾经让你再最艰难的时候伸出一只援助之手。
那也是在小学时候的事了，在一次很普通的测验时，我居然忘记带了笔，同学们都在写着，我的同桌李佳祺早早的写完了，他平常是比较慢的。后来才知道他快点写完是为了检查，他看了我试卷一眼，诧异的问我：“你怎么没写呀？”我低声回答：“我忘记带笔了。”他递给我一支笔，在那一瞬我感动了，也让我体会到了友情的伟大。
李佳祺在我落魄无奈的时候帮助了我，他虽然很渺小，但却可以让你感动。
由于我是一名学生，又很少出门。所以我的身边除了我的老师和同学之外，就是我的家人了，但是他们却让我很感动。
发现身边的美（第六篇）
在日常生活中，有许多值得我们去学习的人。他们的事迹触动了我们的心灵，他们的品质引导着我们的思想。他们这些人被形象地称为榜样。榜样就如同黑暗里的明灯，指引我们前进的方向。
在我的记忆深处，有这样一个人。记得有一个冬天的早晨，天气异常的寒冷，大雪像一张白色的地毯覆盖着大地，北风簌簌的呼啸着。我和我的同学王燕从教室里走出来，猛然一阵寒风吹过，我俩不禁打了个冷颤。突然铃声响了，大家纷纷赶去操场集合。正当我们赶去集合时路过一个花坛边，王燕顿时停住了脚步，好象发现了什么似的。我连忙催她说：“快走吧，迟到了可要受罚的。”王燕心不在焉地应了一声，心里仿佛在担心着什么。但我并没有想太多，只顾忙着去集合。
幸好没有迟到，当我为此而有那么一点沾沾自喜的同时，发现王燕不见了。难道她刚才没有跟来吗？我很疑惑，便探着头朝队伍的前前后后望了望，并没有看到她的踪影。这下惨了，一顿批评她是逃不掉了。过了好一会，王燕才姗姗来迟。果不其然，她被班主任狠狠地责备了一番。但她只是默默地接受着，没有说明任何原因。我觉得很奇怪，就跑去询问。在我的再三追问下，终于告诉了我事情的来由。
原来在路过花坛时，她看见了一只快被冻死的小鸟正痛苦的颤抖。她实在于心不忍，就将这只小鸟飞快地抱进了寝室里，然后把小鸟严严实实的包裹在棉被里。所以才迟到。这几天王燕一直无微不至地照顾这只小鸟，当我看着我们眼前这只活蹦乱跳的小鸟，再看着王燕细心的样子，不禁油然而生出一种敬意。几天过后小鸟恢复了往日的神采，我和王燕把它送回了大自然。
其实如果仔细观察会发现有许多这样的榜样值得我们学习，一句名言说得好：“世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我们不仅要善于发现，而且要积极地学习别人的“美”。从而取长补短，不断完善自己的个性。努力创造出属于自己的辉煌。