雨枫作文大全,为您搜集最全面的优秀作文和作文素材。
雨枫文档网
当前位置:雨枫文档 > 小学作文 > 六年级作文 > 话说河流

话说河流

字数:550字点击:时间:2023-05-20

话说河流(第一篇)

  河流,真是一种神奇的事物。

  六千多米的各拉丹东雪山上,流淌着一股细流,有谁能把它与波澜壮阔的长江联系在一起?可它,正是长江的源头。

  位于非洲中部的维多利亚湖,水平如镜。又有谁能把它与渊远流长的尼罗河联系在一起?可它,正是尼罗河的摇篮。

  让我们把目光转向西藏的拉萨南边的一条大河——雅鲁藏布江。它堪称“世界海拔高度第一的河流”。西藏拥有着三万多个湖泊,雅鲁藏布江本可以悄无声息地坠入这些湖泊中的任何一个,而不是想方设法地越过看似无法逾越的喜马拉雅山脉。可是喜马拉雅山脉的阻扰,并没有影响雅鲁藏布江对大海的渴望。它沿山摸索了近200公里,终于寻得转机。它沿着一条山谷,先后走过了印度和孟加拉国,最终注入了孟加拉湾。我们国家的长江、澜沧江、元江……它们也都有类似的经历。

  它,是河流中的强者!

  我们再将目光转向甘肃。黄河刚刚流过兰州,就发现自己无法再向东流了(因为前方有我国的黄土高原,而黄河根本过不去)。可它并没有气馁。它几经思索,最终决定绕过黄土高原,虽然走了弯路,但还是不影响它奔向大海。

  它,是河流中的智者。

  新疆也流淌着一条大河,名叫塔里木河。它也是一种河的代表——内流河。为什么叫它内流河?原来,当它流到沙漠中时,发现沙漠中异常炎热,于是它屈服了,不再继续流动,消失在了茫茫的沙漠中。

  它,是河流中的弱者。

  我们人和河流一样,能否取得成功,实现理想,取决的不仅仅是环境,还有你自己的想法和行动!

话说河流(第二篇)

  如果我是河流,上下五千年的历史文化,从我开始诉说。炎黄子孙奉我母亲河,我想我是幸福的……

  如果我是河流,我一定很快乐。我哺育了一代代优秀的中华儿女。他们坚定的信念,推动着历史的车轮滚滚向前,正如我义无反顾的脚步……

  如果我是河流,我不会感到寂寞。雨雪给了我生机,山川与我携手,共同谱写壮丽的祖国……

  如果我是河流,威严是我的本色。人类屡屡的不敬,曾几度触怒我的平和……

  如果我是河流,有时我也很欣慰。我听到了河边捶衣者,在对河流垃圾投放者的斥责,也看到了在一个小镇一角,竖立着一块小小的牌子:“珍惜水源,保护母亲河。”还是有太多的人,在用心爱着我……

  长长的忧患,大声呼吁:“保护母亲河,拯救我们自己。”

话说河流(第三篇)

  “一个热爱河流的人,常常说自己羡慕一条鱼,鱼属于河流,因此它能够来到河流的深处,探访河流的心灵。”

  其实,我的少年时光,实在一条小河的陪伴下度过的,尤其当我坐在窗边,看着鳞次栉比的高楼,气宇轩昂的大厦,总却会想起以前的小瓦房,和门前的灌木,再到树前的一条清清的河。

  在那个喜欢撒丫狂奔的年纪,很喜欢拉上隔壁的姐姐去爬栗子树,可劲儿摇着一棵长满枣子的树,又或是跑进家后的小竹林,翠绿的竹就排排展现在眼前。在里面躲猫猫,抓抓人,在林中飞跃,狂跑。春天了还不忘随奶奶亲手拔下新生的竹笋,吃的时候,又香又甜。

  小河就那么静静的躺在一边,观赏着蓝蓝的天,再看一看充满欢乐的这群孩子,农村生活,其实自由,也自在,怡然自得。

  小乡间,充满着自然的味道。吃的,用的,几乎自家都有,一点儿也不用担心买不买的问题。春笋,夏天的瓜果,秋天的枣,栗,冬天的薯、米……只怕是你不想吃,还没有种不了的。记忆中的老家,瓦砖房,前后不是竹林就是花草树木,爷爷常会修理它们,生长的也很健康,茂盛,把家和小河,围在中间,倒一点儿也不比陶渊明的世外桃源差。

  一圈的花,像是给河流带了一圈花环。风一吹,就送来小河的香味。大家用它洗衣裳,淘个米,过一过瓜果,因为它是那么的纯净,净到生长出自己的蓝天白云。大家都很爱它,没有破坏,没有嫌弃过它,瓜果洗净了直接吃,衣裳洗净了直接穿,米淘干净了直接煮……这样的夜晚,让我能看见它开心的荡出涟漪。

  它总是见证着大家的欢乐,和气,融洽,自己早也已成为小村子里必不可少的一道风景。偶尔,也会承载小孩子们的悲伤,听一听河边的小孩子的倾诉,任由他们拿着小石子投来,它也只是宠溺的包容着。孩子们一般都会哭着去,笑着回。我想,它大概很喜欢小孩子。

  可是,终究有拆的一天。当我们走的时候,一村人都不约而同再次来到河前聚集。大家都沉默着,它也一样。

  有人说,每条河流都有属于自己的秘密,那么故土这条,大概就是承载了我的整个童年的回忆了,这么多年来,说到故乡,我还是想着瓦房,有河,才有归属感。

  一个人的生命在许多地方能留下痕迹,生活本就是洗涤一些,另一些留住了,留住的你必须记住。

话说河流(第四篇)

  爱,是多么美好的一个字眼。千百年来无数人描绘着它。我们在接受着别人给予我们的爱同时也要懂得感恩。

  格里高利·大卫·罗伯兹曾说过:“如果我们不争取,如果我们不配拥有未来,我们就得永远活在现状,或者更糟,得活在过去。我想爱的用意大概就在这里,爱是争取未来的方式。”周国平在《风中的纸屑》曾说过:“世上有味之事包括诗、酒、哲学、爱情,往往无用。”那么爱究竟是什么?是争取未来的方式,还是有味却无用之事,抑或是其它?在我心里,爱,是一条永不枯竭的河。它能穿越时间空间,跨越一切障碍流进我们心底。

  我是被我奶奶带大的,奶奶在河边长大,家里有很多个兄弟姐妹,由于出生在农村,在他们那个年代,奶奶并没有读过书,她不会讲什么大道理,也常说自己没有什么可以给我的,但是她给予我的爱却像一条永不枯竭的河,滋润着我,使我茁壮成长。

  小时候我比较闹腾,不懂事,身体又不是很好,经常生病,所以晚上总会哭闹,至于什么原因,由于太久了我也记不太清了。那时我和我爷爷奶奶住在一起,爷爷脾气不好,每当我哭闹时爷爷就会呵斥我,以至于我哭闹得更加厉害。每当这时,奶奶就会一声不吭的把我抱到院子里来,靠在凉椅上为我缓缓扇着扇子讲述着她年轻时的故事。夏天的夜晚总是热闹非凡的,蝉虫一刻也不停歇的唱着歌。感受着奶奶手中摇晃的蒲叶扇带来的一阵阵凉意,听着奶奶的故事,意识逐渐模糊,只记得眼前不远处缓缓流淌的小河和倒映在河面上弯弯的月牙儿。

  后来长大了一点,我就总喜欢到处找小朋友玩,但由于家离小河比较近,奶奶总害怕我去玩水,所以就经常走到哪儿把我带到哪。而我印象比较深刻的就是每次我奶奶知道我爸爸要回来后就会到地里摘许多菜在河边细细洗净,为我爸爸准备一大桌子饭菜,早早地就站在门口等待爸爸回来。每当这时,奶奶总是满脸笑意,小小的我就会想:“爸爸他们回来真好,奶奶每次都很开心。”

  现在,我因为读书并不能时常回家,但每次回去都能看见那在路旁守候了许久的身影,以及那满桌我喜欢的饭菜。看着这些,我仿佛可以看见奶奶在河边洗菜的身影,她是否也像以前盼望着爸爸回来一样盼望着我回来?

  书上说,孩子总会长大的,她总会一步步离开家,丰满自己的羽翼飞向更远的地方。但在我们飞翔的过程中不要忘了多回头看看我们的家,那个永远温暖的地方,哪里有最爱你的人,他们不需要你给他们什么贵重的东西,只希望你能多回去看看他们,不论你飞的多远,他们的那份爱都会向河流一样流进你的心底,伴你到远方。

  很幸运成长路上有你的陪伴,你的爱是我生命中那条永不枯竭的河流。感恩有您。

话说河流(第五篇)

  如今丰富多彩的生活把我们的时间被划分得支离破碎,一天之中大部分时间都用上学、一日三餐以及睡眠。正真属于自己的时间寥寥无几,而且全都穿插在这些“大块时间”的缝隙中的时间碎片。时间成了我们求而不得的“伊人”。

  校园中,属于我们的时间只有课间的十分钟和午休的半小时了;放学后,回家路上的时间在摇晃拥挤的车厢中度过;回家后,晚上写完作业之后我们剩下的时间又变得少得可怜了,有时甚至要压缩自己的睡眠时间。但是这些好不容易争取来的时间我们用来做了些什么呢?

  有人会毫不犹豫的说:“当然是要利用起来了。”是的,是要好好利用。但是我们是如何利用的呢?是低着头刷微博、逛淘宝、看朋友圈吗?有人说:“这也是在利用这些零碎的时间啊。”

  这真的是在利用时间吗?我们有从中得到些什么吗?这种行为其实与浪费时间没有差别,甚至有过之而无不及的占用了你正常学习工作的时间。你是否见过那些在地铁上看书的人;是否见过那些见缝插针努力找时间背单词的人;是否见过那些课间抓紧时间走在别人前面完成老师任务的人。这些才是真正的利用碎片化的时间。

  我曾在商场里见过一个小姐姐,看上去大概20多岁的样子,就站在一家服装店的门口看书。嘈杂的环境和路人打量的目光却丝毫不能影响一颗平静的心。起初我还很好奇她为什么要在这里看书?当看到她妈妈从店里出来挽着她的手一同离开,我才恍然大悟,原来她是趁着妈妈逛街的时间在抽空看书。

  他们就是在时间河流中努力拾起碎片的人。那些时间的碎片被他们一点一点拼凑、汇聚成一条汹涌流淌的巨大时间河流。而他们从中又获得了什么呢?是日积月累的阅读量、单词量、语感……这就是差距。

  其中,最让我赞同的其实是最后一种人。我们班有些同学就是这种善于利用时间的人,老师布置的作业在课间就能全部完成,不拖欠堆积,有时甚至超前完成老师的任务。他们走在了别人的前面为自己赢得了、挤出了别人求之不得的大块时间。他们顺应了这种碎片化的生活,并且在破碎的时间河流中逆流而上。

  现在我们已经很少有时间可以慢慢的读一本书、反复欣赏一部好的电影,碎片化及快餐式的生活逐渐成大流,我们无法改变只可以顺应时代的趋势,成为捡起时间碎片的人。

------分隔线----------------------------
上一篇:第一场春雨 下一篇:又见花开