大礼堂（第一篇）
今天，我们在老师的带领下游玩了叶店文化大礼堂。
礼堂可真大，里面的东西保存得很好，我们边听介绍边做笔记，认识了很多古代的农用工具，见识到了古代劳动人民的勤劳和智慧。
之后，我们又在叶店文化礼堂听安全讲座。讲座的主题是“小学生自我保护”，是白龙桥派出所的杜警官给我们讲的。
首先，他讲了关于防拐卖的注意要点：第一，不随便跟陌生人走，特别是放学期间；第二，记牢家长的电话号码。另外警官还介绍了一个小妙招：与爸爸妈妈约定一个暗号，有其他人来接你时，你问他这个，让他来回答，如果他没说或说错了，那他就是坏人。接着又讲防溺水，着重讲了不能在无大人陪同下私自接近水源、下水游泳等，遇到有人落水也不要下水施救，要及时找大人。最后讲了家庭生活注意事项：不常用的插座要及时拔掉；出远门时要把家里的总电源拔掉。
通过这次活动，我们学会了不少。真希望下次还有这样的机会可以学习更多的知识。
大礼堂（第二篇）
今天是个值得庆祝的日子，因为，我和其他同学会一同前往湖头村的文化大礼堂，这为我的暑假又添上了一道靓丽的风景线。
早上8点，我们跟着带队老师来到了湖头大操场边上的大楼里。想不到，小小的房间里竟然装载着湖头历史渊久的文化！村长给我们讲了许多关于历史的事迹，我们听得目不转睛、出神入化。最让我印象深刻的是那些长辈们用过的东西了，有盐罐、鱼篓、小儿站桶、扁担、扁柱、饭篮……盐罐用来装盐，鱼篓用来抓鱼，小儿站桶用来放小孩，扁担用来挑东西。这些祖辈们留下的东西，又使我们想起了以前的艰苦生活……
村长讲完以后，我们又去参观了文物馆、书法馆、诗歌馆和图书馆。文物馆里都是以前祖辈们留下的东西，有风车、蓑衣、龙头还有以前的书和杂志。书法馆是专门写书法的，里面还有个爷爷正在写书法，他下笔铿锵有力，写出来的字不亚于书法家。我们的小小书法家——陈若欣也上去大胆的试一试，爷爷不断纠正了她的缺点，看来她的书法又增进了一步。诗歌馆是一个创造诗歌的圣地，里面有许多村民、委员创造的诗歌，有湖头西湖、游湖头、西湖……每一句都让人陶醉，流连忘返。接下来是图书馆，里面全是关于抗战、古代文学、历代伟人的书——果然是老人家爱看的类型。
参观完后，我们就排着整齐的队伍下楼了，老师叫我们站在文化大礼堂前面排好队伍，拍了个集体照作为这次旅行的纪念。接着就可以回家了，家长们都陆续来接自己的孩子，我也自己走回了家。
这次旅行我一定会记在心中滴！
大礼堂（第三篇）
记得，是初夏时节的一天，我们去了银坑村参加游学活动。
银坑村里，香樟树投下斑驳的暗影，大黄狗懒洋洋地躺在树下，享受着柔和的阳光，真是一派和谐的景象。我深吸一口气，空气中漂浮着淡淡的清香。不似城市的喧闹，这里显得安静、纯粹。在静谧的村落里，我们将度过特别的一天。
穿过错落有致的房子，一座文化大礼堂矗立在那。文化大礼堂白墙黑瓦色彩的冲击，带给我一种肃静之感。
我缓缓走进文化大礼堂。显然，文化大礼堂的外面一定翻新过了，里面还是那般古朴，仿佛诉说着银坑村悠久的历史。有些昏暗的灯光，让人恍如隔世，仿佛穿越了时空，在哪个悠久的年代。
渐渐缓过神来。文化大礼堂的几张桌上，摆放着几个大蒸笼，还在冒着热气。我开始好奇起来，今天的午饭，我们要吃什么呢？
几个村民，系着白色的围裙，正在忙得热火朝天。他们的嘴角微微上扬，洋溢着幸福的笑容。大礼堂中，是一派其乐融融的样子。
终于，等来了我们期待已久的午饭。我捧着盘子，看着盘中的干菜肉扣馒头，心中难免有些失望。午饭，打破了大礼堂中的欢笑，接着哀怨声四起，大家都不约而同的在包里摸着零食。不知是谁喊了一句：真好吃！我有些疑惑起来。接着，大家都赞叹起这午餐的美味。渐渐，口中的零食变得索然无味。看着旁边的盘子，三个白白胖胖的馒头，还有那闪烁着诱人光泽的干菜肉。我忍不住，尝了一口。香味在唇齿间蔓延，这味道，让人欲罢不能。看着这简约、质朴的午餐，人们在文化大礼堂中，返朴归真了。
文化大礼堂有一处侧门。侧门外，有着不一样的景致。新绿色的小树在风中摇曳。我在小凳上坐下来，感受小村落的美好。大礼堂的后墙，有许多划痕，满是岁月流过的痕迹。阳光变得斑驳变幻。
时间很快就到了下午，我们坐上大巴车，随着微风，离开了银坑村。
大礼堂（第四篇）
说到重庆，人们往往会想到繁华的解放碑，古色古香的磁器口，车水马龙的朝天门，可让我印象最深的还是大礼堂。
夜晚，你从斜坡上远远的望去，你会发现，原本暗淡无光的礼堂被彩色的荧光灯，装饰得格外引人注目，远远望去，大礼堂仿佛是一座金碧辉煌的殿堂
走进大礼堂，景色也会更加美丽，首先你会看到五彩缤纷的喷泉在中间飞舞，有时还会感觉在跳舞，有时会感觉在表演杂技，还有时会感觉像一个个律动的音符在跳跃，而且也有小水花喷出，像是在谢幕。
大礼堂喷泉的上方有两个长方形的小花园花园里栽了许多的月季，我本以为这么冷的天化都不会开了，可没想到有一些花已经开了，还有些含苞待放，你走近仔细看，虽然这些月季花没有梅花那种傲骨幽芳。但也独具一格。
喷泉的下面广场上有四颗黄树，树上都挂着红红的灯笼，让人感觉喜气洋洋，广场上人山人海，左一群又一对的在跳广场舞，音乐把广场装点的更加热闹，离得很远，你就会听到广场舞的音乐，当你走近一看，会看到他们有节奏的踩着节拍，手上的动作也是非常熟练灵活。老大爷老大妈的脸上满是青年人的朝气，如果你不仔细看，还以为是一群年轻人在跳舞呢！
在这些跳广场舞的方队。间隙中有许多玩耍的小朋友，他们有的在吹泡泡，有的在玩滑板车，还有的人在玩老鹰捉小鸡的游戏，大家的脸上露出了幸福的笑容，这又给大礼堂增添了生机。
大礼堂（第五篇）
在8月19日的早晨，我又穿着白衣服，戴上了红领巾，走在去学校的路上。
到了学校，进了校门，老师叫我们把展板上的画拿下来。我们把画都拿下来了。老师叫我们排队了，排好了队，我们就出发了。
到了湖头文化大礼堂楼下，老师就说：“要安静。”我们排着队走了上去。
老师又说：“一个一个地坐到位子上。”我们拿出了本子和笔，我们把包放进抽屉。然后我们认真听张伯伯说我们湖头的文化。
张伯伯讲了许多文化，比如：五水共治、两堂七廊、湖头的由来。
张伯伯讲了饭蒸、鱼套、站桶的作用。
张伯伯讲完了文化和五水共治后就带我们去参观两堂七廊，两堂七廊里有图书室、文化室还有书法室。
参观完了，老师们就把我们带到了楼下，在文化大礼堂前面拍了一张集体照，和张伯伯一起拍的！
大礼堂（第六篇）
文化，这个概念很广泛，却至今没有找到该如何解释这个词语。而今天，我乾西小学30余位学子们，有幸来到湖头文化大礼堂的展览馆，感受民俗文化的魅力。
湖头文化大礼堂展览馆主要分为4个展区：书画区、民俗区、书籍区和诗词区。
我先来到了书画区，那儿满墙都是书画作品。瞧！那一幅草书，气势雄壮，如龙飞、似凤舞！看！那一幅行书，笔走龙蛇，既雄健，又洒脱！瞧！这一幅楷书，入木三分，笔力强劲！几位会书法的同学蠢蠢欲动，他们准备好文房四宝：笔、墨、纸、砚，就开始大显身手。他挺直身板，手执蘸了墨的毛笔，架势十足。只见他凝神定气，宣纸上的墨字一气呵成，一笔一划都见其功力，遒劲有力。不一会儿，一幅行书作品就写好了，大家看到了都是称赞连连。
民俗区是有不少我们父母辈，爷爷奶奶辈那时用的老物件。在张路前伯伯风趣幽默的介绍下，大家仿佛身临其境一般。书籍区里的书琳琅满目，让人应接不暇。这些书籍大多比较老旧，却依旧深深地吸引着我们去阅读。而诗词区中都是我们乾西湖头人自己写的诗词。从这些诗词中，我读出了湖头的文采飞扬。
今天，在湖头文化大礼堂展览馆的参观让我更加了解了民俗文化，了解了那一代的智慧与艰苦。
校村结队，双堂双进！让我们一起去感受中国传统文化的无限魅力吧！