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我懂得了坚强

字数:500字点击:时间:2023-10-22

我懂得了坚强(第一篇)

  “光阴似箭日月如梭”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”自从学了《匆匆》这篇课文,我感慨时光流逝飞快,像是脱缰的野马,飞快地向人生的中点逃去;像离弦的箭,嗖的一下,飞的无影无踪;像脱枪的子弹,飞快地从枪膛中蹦出!

  现在放假已经有一周的时间了,今天早晨,我像往常一样7:30才懒洋洋地从被窝里爬起,整理整理个人卫生就到了8点。这我才刚刚开始写我的暑假作业,一开始还有些兴趣,到了后面逐渐消失,便开始了“磨洋功”。一上午4个小时的时间,我只学了2个小时的课程任务。我又回想起我在七年级上学时的那段时间,那时的我也和现在的情况大致相似。有时我在写作业时也会有些磨叽,从而导致了一系列的问题,可能这就是那影响我成绩的祸根。

  这几天,托了段老师的福,我学会了“习惯培养”,使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良学习习惯。否则,我心中沉睡的巨人始终难于唤醒,心中的火焰难以燃烧起熊熊的烈火。珍惜时间也是打开心中巨人大门的一条途径,我务必要珍惜时间,成为站在巨人肩膀上的的人。

  这个暑假,我有两个月的休息时间,在这两个月中我会好好利用时间,不让时间轻易流失。

  在暑假,父母们都会给自己的孩子们报一些补习班,来增强学习。此时,珍惜时间显得更加重要,是否抓住上课的每一分钟都会决定你考试分数的高低。

  段老师您说过:“只为成功找方法,不为失败找理由!”如今我从逆境中奋起,也找到了成功的方法——珍惜时间。

我懂得了坚强(第二篇)

  今天考试的科目是我最拿手的语文,我觉得语文很简单就想随便答一答题就行了,根本用用心答,想着自己肯定考不差。

  考试的时候我做完前面的题目才用了30分钟左右,就还剩一个阅读理解了,做完阅读理解大约只有10分钟左右就够了,但还剩20多分钟,我想:时间还早呢!不如先玩一会儿,再玩一会儿再接着做吧!

  于是,我又玩了10分钟左右。10分钟后,我开始做试卷了。我再一看试卷,傻眼了,阅读理解的题目怎么这么多呀!10分钟根本做不完呀!

  我拼命的做,10分钟之后,我才做了一半而已,试卷就被收走了。哎,看来这次考试是注定考不好了,有一大堆的题目都没有做。看来以后就算是自己擅长的科目也不能掉以轻心了,不然肯定考不好。

  哎,下次我一定会好好珍惜时间的!

我懂得了坚强(第三篇)

  我有一个同学,她的成绩一点儿也不好,但是她却令我佩服。

  记得有一次,她请假了,没有来上课,我们几个作为她的好朋友,争着抢着去问老师,她怎么没有来学校。老师告诉我们,她家里有点儿小事,没办法来上课。放学的时候,我们几人结伴,正想去她家看看她是不是生病了。

  走到半路,我们看见远处有一个女孩背着一个中年男人。仔细一看,咦,那不就是我们的同学吗?她不是生病请假了吗?怎么……怎么会在这里?

  她和中年男人的传话声随着风儿飘进了我的耳朵里。

  “爸爸,以后我放学时候就背你去医院。”

  “不用了,你还是好好学习吧,这点脚伤不算什么的。”

  她摇了摇头:“不行,爸爸,你这可是骨折啊,如果丢你一个人,我不放心的!”

  中年人坳不过她,只能点了点头:“好吧,但是你好要注意学习!”

  看着他们,我的眼眶渐渐变红,原来如此,我多么佩服我的同学,这样一个关爱父母的人!

我懂得了坚强(第四篇)

  一直以来,我都以为自己知道什么是坚强,可是自从我看了那个没有妈妈,但仍在练小提琴的小女孩之后,我才知道,什么叫坚强,什么是真正的坚强。

  前不久,我在电视上看见了一个小女孩,她站在舞台上拉着小提琴,优美的音乐从她的小提琴中流出。琴声是那么的优美,那么的令人陶醉。她是那么的出众,那么的引人瞩目。在柔和的灯光下,她头上那鲜红的蝴蝶结是那样的美丽。台下掌声雷动,人们纷纷将鲜花与喝彩献给这位与众不同的小女孩。我认为她现在就是一个快乐、幸福的人了。可当主持人介绍了她的家庭之后,我的心头不由自主的一颤,因为她的妈妈竟然两年前患了乳腺癌,去世了。面对妈妈的离去,她忍住悲伤,依然努力练琴,在她妈妈去世后,她就一直一个人背着大琴盒乘着公交车去找老师练琴,不管严冬酷暑都没有停歇过。镜头中,我看到茫茫大雪,她迎着寒风,背着琴盒,像一个雪人在跋涉,但头上红色的蝴蝶结却显得非常鲜艳,就像一只严冬里翩翩起舞的蝴蝶,坚持不懈,永不放弃。我和现场观众一样被小女孩那种坚强的精神感动了。

  想想自己,真是惭愧,每次都是妈妈督促着我练京胡,还让妈妈全程陪伴,甚至还发小脾气。我与那个小女孩简直就是天壤之别,我一定改掉自己的缺点,以这个小女孩为榜样,学习她那种坚强的精神,练好京胡!

我懂得了坚强(第五篇)

  懂得坚持,不仅是一句话,更是一缕阳光,在你失意之时你希望,让你懂得天道酬勒;懂得坚持,不仅仅是一句话,更是一个标志,一个成功人士能够成功的原因。

  升入初三,就意味着我们要面对那些魔鬼般的体育训练,我自然也不例外,刚开始训练的时候,不知是因为身体的体质较差还是什么原因,跑完两圈,身体就变得十分沉重,步伐变得十分缓慢,过了一会儿,我竟然晕倒在地上,用尽全身力气终于睁开了那双紧闭的双眼看着同班同学们仍在操场上挥汗如雨,心里想道:“不行,我不能就这么倒下了,否则,体育考试怎么办?我肯定通不过的。”这时我艰难的站起,拖着一副疲倦的肉体,凭着那强大的毅力,又向操场走去,不久,第一次体育测试来领了,凭着那坚强的精神我竟然跑了第五名,后来又许多人问我我是如何做到的,我说:“因为我懂得坚持。”

  记得在一次测试中,不知是什么原因,我竟然没有及格,那时,我心里出现了两个小人,一个说:“看你那么努力学习,仍是这点分,还不如放弃,去五楼吧”另一个说:“你不能放弃,你要懂得坚持,只有坚持了,你才会明白天道酬勒。”最终,我选择了坚持,马云曾说过:“当初我创立阿里巴巴到成为中国首富就是因为我懂得坚持。”我不奢望成为马云那样的人,只希望我的坚持能够换来理想成绩。终于,在第二次测试中,我竟取得班级第2名的好成绩,至今,我仍记得那时的画面,当老师叫到小鑫,班级第2,年级第12时,我在座位手舞足蹈,心里想到:“看来选择坚持是个正确的选择,看来天道酬勒仍是不变的真理。”在那之后,以前的同学和朋友都问我你是怎么做到的,我说:“因为我懂得坚持。”

  坚持对于我来说不是一句空话,而是做事的基本原则,更是让我登上人生巅峰之时,能够骄傲的喊出:“我成功,因为我懂得坚持,我美丽,因为我懂得坚持”。

我懂得了坚强(第六篇)

  父爱如山,母爱如海。母爱如此浩荡,但每次作文要写母亲的时候我总不知道该写些什么。因为我觉得母爱对我来说既亲近又遥远,既现实而又迷茫。

  我从小都是在姥姥的看护下长大的,对母亲的回忆真是少之又少,并且我觉得写母爱太俗气。

  但是我五年级转学之后从姥姥家来到了自己的家之后才发现妈妈其实是爱我的。

  平时妈妈很爱唠叨,我总是嫌她很烦。每次开家长会我都希望爸爸能去,而不是妈妈。因为如果妈妈去开家长会,回来后她会唠叨起来没完没了。甚至我觉得她的文凭还不如我高,或者我们有一定的代沟。

  但最近我发现妈妈似乎不像我说的那么糟糕。我开始注意到了妈妈,我开始理解了我的妈妈,我开始欣赏起了我的妈妈,我开始钦佩起了我的妈妈。

  每次放学回家妈妈总是站在门口,用她的双手接过我的书包,并且说“累到了我的孩子”之类的话。每一天我都希望妈妈晚上会在家,不是上夜班,因为她在家的时候总是能吃上热腾腾的饭,如果妈妈不在家爸爸给我做饭时我要等到很晚才能吃。

  这几天父亲给我买了几本书,我没有时间看也不打算看。可是母亲却每天有空闲的时候不再看电视了,不再欣赏邓丽君和梅艳芳的歌了,不在看什么出彩中国人了。而是在沙发上坐着,拿着父亲买的心灵鸡汤,拿着父亲买的优秀作文选,一点一点的读……遇到好的文章她还会给我读,并且告诉我她所感悟到的道理。原来妈妈也有博学多识的一面。

  有一次看到妈妈很不开心 我没有太多的关注她,因为平常她都很好脾气,我对她使唤到这使唤到那她都没有怨言,我生气地发脾气她也在一旁默默的听着不说话。但今天她似乎特别的不高兴。我问爸爸,爸爸说她工作不如意经常被领导批评,同事们因为她的好脾气欺负她……但妈妈就是要当一个好人,硬着头皮去承担所有的指责。这一次我为她的不斤斤计较打动了。

  每次做完饭后,我都快速地跑过去吃饭,吃得津津有味。而我兴高采烈地说妈妈炒的菜很好吃的时候,不经意间发现我和妈妈吃的饭菜好像不一样。我问她为什么不吃肉,她说她不喜欢吃;我问她为什么不吃馒头,她说她不喜欢吃;我问她为什么吃的这么少,她却说她吃饱了。

  当爸爸让我给他倒水时,问妈妈喝不喝,他总是说她自己喝的时候会倒。有一次,妈妈吃坏了东西闹肚子我给她倒水,她还在一旁看书。

  妈妈看了一次综艺节目,她把感悟把它以书信的形式给我,她说她希望能让我让我考上一所好大学,过上好日子。

  我的生日那天,下着朦胧的小雨,看到妈妈去给我订蛋糕并且和我说生日快乐,我在想我到底该怎么去报答她。

  母爱,或许对于大部分人来说,都很少去关注,都很少去珍惜,等到无法挽回的时候才去含着泪水说,妈妈我爱你就已经晚了。所以我们应该珍惜眼前的时光,多和妈妈说说话,多和她聊天,帮她干家务。

  或许在一些人的眼中,母爱是那么的微不足道,母爱是那么的理所应当,但是对于我来说,有母亲的疼爱,是天底下最幸福的事情。

  教师点评:文章写得很真实,也很感动人。问题有二:一是文不符题。题目是“总是挑食的妈妈”,可是文章中只有一小段是写妈妈“挑食”的,这就叫离题。如果题目改成“我的妈妈”或是“母爱”之类的话就好了。二是内容冗杂,其实母爱的表现形式很多很多,我们在写作文的时候要对这些素材进行筛选,要学会选取一个或两个最感人的片段就行了,否则就是胡子眉毛一把抓,无法做到重点突出了。尝试一下,找出文章中你觉得最感人的那个片段,通过运用人物描写的方法,重新写成一篇文章看看。

  (指导教师:蔺青春)

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