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一个影响我的人

字数:650字点击:时间:2023-03-05

一个影响我的人(第一篇)

  童年,像一阵暖风抚摸了我的心灵;童年,像一杯热茶,滋润了我的心扉;童年,像一扇大门,正朝着我敞开。

  我在童年遇到一位好老师——翟老师。他的出现,犹如大海中的指路明灯,引领我走向成功的彼岸。

  那是在一个阳光明媚的早晨,我踏着坚定的步伐走向学校——今天要考数学了。我对这次考试充满了信心,我觉得我一定能考100分的。试卷发下来了,我一看,这些题型翟老师都讲过。于是,我就马马虎虎地做完了。

  在我的热切盼望中,试卷发下来了,我考了77分!天哪!我简直不敢相信自己的眼睛。这样的分数给我来了一个晴天霹雳,使我的心情骤然降温。这时,翟老师让我去办公室!我迈着沉重的步伐向办公室走去,我真想让时间停止。在犹豫中来到了办公室门口,却迟迟不敢进去。我怕老师批评我,仿佛看到了周围有几百双眼睛在注视、嘲笑我,我好害怕!好孤独!冰冷的风吹进了我的心,好似冬天的雪——是那么冰凉,那么可怕。

  突然,我想到了一句名言:“事情既然是这样,就不会成为别的样子,勇于承认,平心静气的接受已发生的一切,是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是扬起了载满希望的航帆,然而又忐忑不安地走了进去。

  “你这次考了77分,对吧!这也是个不错的成绩,继续努力,有朝一日,你一定会鹏程万里的!”翟老师话中充满了鼓励,眼中充满了期待。这使我看到了一个真正的好老师——翟老师。

  我暗下决心,努力学习着。从此,我的数学成绩一直很好。

  翟老师,我的好老师,我永远记着您,感谢您!

一个影响我的人(第二篇)

  她,影响着我的一生。她中等偏高,头发随意一扎,细细松松。不停向你眨眼睛,目中有话。她轻轻微笑着,露出两个小酒窝。用她纤细的手,抚慰着你的脸庞。

  她,平时温文尔雅,不失表态;温柔大方,心思细腻;有时,当她忙完所有家务后,有空陪我一起玩游戏,就像个大孩子,常常与我联手戏弄我的爸爸,我们常常打闹一团。或者,当我在学校受到委屈,心情不好时,我第一时间想到的就是她那温暖的怀抱时。我记忆最深刻的是,在上学期我经受的那次班级同学“民主评议”,当时我的内心倍受挫折,回到家,看见她时,我顿时泪流满脸,听完我的“遭遇”后,她并没有急于为我讨回公道,温柔地把我搂在怀里,轻轻抚摸我的脸,非常细腻地分析这件事情发生的始末,让我明白一个人一定要经得住别人的评判,哪怕是片面的,偏激的,要从中吸取教训,要感激同学们的坦诚和批评,并且鼓励我一定要参加第二天学校组织的秋游,鼓励我要一如既往地友善对待发起“民主评议”的同学,现在,我和这个同学已经是好朋友了。

  她心情不好时,脾气异常暴躁,像只老虎,和平时完全不像同一个人!就在这学期期中考试前,我连续三次数学单元测验都考得非常不理想,并且是以5分的幅度下降,每一次,她都帮我认真分析错误所在,可以看出她已经是非常生气了,因为我的错误基本是在计算,因为我不用草稿纸,一次一次的错误,一次一次地考验着她的耐心,终于,在临考前的那个星期六,她安排我做一份数学期中试卷,我还是“一如既往”地“坚持”着自己做法,她粗粗地看了我的卷子,问我要不要订正,我还不以为然地说不用,就看她拿着红笔,一个一个“Ⅹ”地批在了我的卷子上,脸色越发阴沉,终于,她爆发了,把卷子一摔,把我像小鸡一样拎过去,痛揍了一顿,要不是我外婆跑过来劝、拉,恐怕我的屁股要挂彩了。当然,晚上爸爸回来,也是一顿严厉的批评。不过,事后,我才知道,她为了我的“恶习”,非常诚恳地求助朱老师提醒和帮助我。

  在日常生活中,她喜欢蓝色,纯洁高雅的蓝色;她喜欢红色,热情爽朗的红色;她喜欢黑色,沉着稳重的黑色。她是个几乎追求完美的人,为此也是遭受千疮百孔,她成功过,她在中考前、高考前的提前招生中,都以优异的成绩考取了很好的中专学校,但是,因为岁数小,外公外婆不舍得她早早工作,不同意她去上。她失败过,她告诉我,她考了两次大学,我为之惊讶,她告诉我,因为家里连续两次不同意她去读中专,心里很不开心,因为她这么做是为了早些工作,好分担家里的负担,影响到她在高中都不是特别地专心读书,第一次高考只是考取了普通大专,她非常沮丧,坚持不去读这个不理想的学校,坚持补习要参加第二次高考,可是因为已经有两个哥哥连续读大学,家里经济十分困难,她的母亲有意让她放弃第二次考试,她不肯,据理力争,最后上帝向她送来成功的喜悦,她顺利地考取了大学。

  她的事,我知也;她的心,我懂也。她是谁?如此重要?是我的母亲!一个高贵的人!

  她也会错怪我一些事,我恼火,我愤怒,我不甘心,心想,长大一定报复你!但我现在发现,我错了。她是为我好,一心想让我成功,不要像她一样辛苦。她酷爱文学,她酷爱艺术,她领导我一直向太阳前进。

  她就是那样一个变幻莫测的人。

  女儿的心,您懂得吗?亲爱的妈妈!

一个影响我的人(第三篇)

  刚刚进入初一,我觉得很彷徨,寻不到正确的路,就像一只无头的苍蝇瞎飞乱撞,成绩也一落千丈。从前活泼的我也沉默了,觉得没有人可以依靠,加上连续的好几次考试的打击,好像老师同学们对我也很冷漠,我的心头蒙上了一层乌云,驱散不去。

  正在这时,我们的班主任何宁老师替我拨开云雾让我重见青天。他个子不算高,体型匀称。最有特色的是他的眼睛,眼眶下陷,衬托出那炯炯有神的目光。刚开始,我并不受他关心住。就在我认为,我将要一直沉默的时候,他把我喊到了办公室。

  “丁宇,你怎么只考了这么一点分数!”他狠狠地拍了一下桌子,桌子上的笔都吓得在颤抖。我一看试卷果然惨不忍睹,试卷上一个个鲜红的叉叉,“71”分,一个我不敢正视的数字。我在等待一场“暴风雨”的到来。“难道你就只满足于现在的这点成绩吗?你只有这点标准吗?把头抬起来,正面回答我。”我缓缓的抬起了头,看到老师那充满忧郁的眼神,看着那满是叉叉的试卷,我绝望了,从前那个成绩优异的我已经不见了,再也不会回来了。再加上满心的委屈,我哭了,哭得很伤心,我只能用这种方式来宣泄自己。

  何老师见我如此,似乎很吃惊,他伸出手帮我理好衣领,语气也平缓了许多:“你不是学不起来,你是没有认真地去钻研,今后要努力,懂了吗?”我似懂非懂地点了点头,可还是止不住抽泣。“别哭了,你是男子汉,顶天立地的男子汉!”何老师声音很高,近乎咆哮。我悚然一惊,停止了哭泣。对,我是男子汉,“男儿有泪不轻弹”,我要重新认识自己。

  从那次以后,我不再是一只迷失的小鸟,我要做一只展翅翱翔的雄鹰,正如一首歌中唱到,“我想要怒放的生命,就象飞翔在辽阔天空,就象穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量”。接下来的几次考试,我的命运从此改变了,我也变得更加自信。

  何老师,你是对我影响最大的一个人。

一个影响我的人(第四篇)

  从前我一直是班里的第一,不管是哪一科。

  从一年级到三年级,一直是这样。我门门第一,没有人逾越过,好像这是约定俗成的规定,没有人打破过……

  直到四年级时,你来了,从此我们便展开了无尽的斗争,没有停歇过,只是并排时默默对望,然后咬紧牙关向前。

  记得第一次考试时,你考砸了,你狠狠瞪着我,在我身后低声甩下一句“你给我等着!”

  从此你便没日没夜地写作业、做练习,当我在写作业,做练习的时候……

  你刚来时,我承认我没有看出你是一只猛虎,直到你弯道超车,超过了那些原来看不起你的同学。

  在压抑的考场里,你奋笔疾书写下一道道题的答案,笔尖越走越快,愈走愈流畅,没有一点停顿卡壳。

  考试完后,你以必胜的眼神扫过我,我瞪了你一眼,你却不予理会,大摇大摆地走了。

  成绩发下来后,你看看自己的,又扫扫我的,风一般跑出教室,在厕所里,一滴滴的泪在无声地滴下来,滴下来……

  原来你仅差我半分,正为自已的粗心大意而懊悔。

  放学的时候,有人在我身后咬牙切齿地说:“你给我等着。”

  后来的一次小测,我失误了,这次,我望着你,默念到:

  “你给我等着,下次我一定拿回自已的第一。”

  自此,我们之间的火药味儿越来越浓。

  后来,你要转学了。我加了你的微信,你告诉我,其实我蛮佩服你的。

  你走了以后,我才发现,自打开始跟你较劲儿,我比以前要细心多了,可能是因为努力地想不被你超越或想超越你的缘故吧。

  “你给我等着!”这不是目空一切或恨之入骨的表达,这是多么励志的话语。它在人犯糊涂的时候,让人清醒过来,心中的那团上进的火燃烧的更旺了,才有了要去追逐太阳的念头。

  你便是我曾经的朋友小苏,现在长大了,见不到你了,便开始怀念“你给我等着”之类的话语了。

一个影响我的人(第五篇)

  冷风中承载着雪精灵在空中漫舞,纯白的世界中的我却藏有一颗“灰色的心”,对世界失去信心的我在这世界中迷茫着,我感觉自己一无是处,就如这空中的雪精灵,遇水则融,遇土则化,短暂的生命没有一丝意义。

  成绩不理想,生活无朋友,我是多余的,大脑一片空白,身体不受控制,徘徊在街头,迷茫在人生岔路口。不知何时雪精灵也停止了飞舞,他应该也累了吧,也觉得自己没用吧……

  碰到了环卫工人,他为什么要扫雪啊?根本扫不完!走到阿姨身边问:“阿姨,等会雪还会下,扫完后又会堆积,干嘛浪费时间!”阿姨停止了手上的工作,对我说:“雪的确还会下,也会堆积,但如果不去扫,就会堆积的更深,给人的通行带来不便。这是我的工作且使我存活的意义—为人民服。”“阿姨你可真幸福,又自己存活的意义,有一颗积极向上的心,而我什么都没有,犹如这雪花,飘飘洒洒只是一处风景而已,无任何意义。”“小姑娘别这么说,雪也是有自己的生存意义,它可以累积成地下水,供人们饮用,滋润大地,让生物不再干渴,虽然同胞很多,也长得很像,但其实,任何一片雪花都是独一无二的,都有各自的使命,你也一样。”

  是啊,我是这世上独一无二的,我也能做别人所做不到的事,我不能再迷茫了,要和雪精灵一样,夜以继日的生活着。

  谢谢你,知心阿姨。

一个影响我的人(第六篇)

  不去努力,什么都不可以证明。

  ——题记

  初次见到我们的班主任,他给我们留下的印象很亲切,个子不高,面带笑容,走路稳健,深陷的眼窝是他最大的特色。

  一次大考过后,我取得了较好的成绩,据说年级第五,但老师不会公布。我沾沾自喜,这个成绩对我来说已经很不错了,在我的印象中年级的前四名都是原来成绩非常好的同学,我从来就没有考得这么好,我也从来就没有超过他们。就在知道成绩的第二天,班主任老师找我到办公室。我很高兴,想必是要鼓励我,表扬我一番吧!

  “你认为,你这次考的怎么样?”他喝了一口茶,脸上的表情十分生硬,太阳穴旁的一根根青筋爆出。

  “还可以吧,对我来说,是考得最好的一次。”我不加思索的回答道。

  “那你有没有想过要超过他们,争取年级第一名。”他那尖锐的目光盯着我,直看得我心里发毛。

  “反正我比不上他们,仅次于他们我已经很高兴了,我从来就没有奢望要超过他们四人中的任何一位同学啦。”

  “你怎么知道,你就比不上他们?你认为他们很强大吗?你努力过吗?”何老师的问题像连珠炮一样向我射来,我一下子懵了。“抬起头来看着我!回答我!他的声音虽不高,却十分有力,似乎不容抗拒。我缓缓地抬起了头,用比蚊子还小的声音答道:“没有。”他哼了一声,太阳穴旁的青筋更加突出,坐在椅子上,无语。沉寂了片刻,他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶说道:“你记住:不去努力,什么都不可以证明,你只有去努力了,才知道结果怎样,你才会知道你会不会成功,而你不去努力,不可以妄下结论!”我仿佛如梦初醒,不知是什么力量促使我用洪亮的声音答道:“知道了,我一定会努力的!”何老师的脸色终于舒展开来,露出了一个不易察觉的微笑,他点了点头说道:“那么,祝你成功!”

  走出办公室,新鲜的空气扑面而来,何老师的话语始终在我的耳边回荡,使我充满了力量,我要去努力、拼搏、奋斗!何老师,谢谢你对我的鞭策,我会铭记您的教导,以实际行动报答您对我的关怀。

  何老师——在我前进的路上,你是对我影响最大的一个人。

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