流连在其中（第一篇）
一阵风吹过，带走无叶的柳条，掠过突兀的草地，树叶从树枝上悠悠飘落，拍在我的脸颊，而脑海中的画面，还定格在那一刻。
六年级的毕业考，每个人都十分重视，我也忙得像热锅上的蚂蚁。回到家，我把自己深深埋在题海中。妈妈推门而入。我冲她怒吼道：“不知道敲门吗！”她眨巴了两下眼，脸上带着笑意“来，吃块西瓜，马上要考试了，我知道你累，败败火吧。”我不知道哪来的怨气，头也不抬，摆摆手道：“不吃，没看我正忙着吗，你们吃好了，这东西这么多籽，我宁愿喝白开水！”妈妈没有回答便出去了。
没过多久，妈妈的声音在耳畔：“孩子，出来吃西瓜喽，快来快来！”谁有工夫啊，我小声嘟囔着。我不耐烦地走了出去，却不见妈妈的身影“我妈呢？”我没有好脸的问着沙发上的爸爸，他给了我一个眼神示意，说在厨房。我走进厨房，眼前的画面竟让我一时说不出话来。妈妈正将西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回过身，略带笑意的看着我，把西瓜递到我的手里，我一时竟没反应过来。妈妈看到我呆愣的样子，说道：“怎么，还不想吃？那我把它切成小块。”说完便要转身，我一把拉住母亲的手。这手还是我儿时抚摸过千万次的手吗，为什么现在那么粗糙？
一阵风透过窗子吹了进来，吹乱了妈妈的头发。时间定格，这个画面觉得格外熟悉，我似乎发现了以前从没发现过的几根白发。我接过西瓜，咬了一口让它顺着咽喉往下滑，凉凉的，舒服极了。我的眼前被云雾缭绕，我的嘴微微颤动，喊出了那个人类最圣洁的字眼“妈妈”她焦急地看着我，我不忍让她再为我担心。微笑着回答：“西瓜很甜。”
我有时会忘记某个单词怎们拼写，某篇文章怎么背诵。但这个画面，却永远铭记在心底，让我流连。
流连在其中（第二篇）
驾一叶扁舟，在书籍的长流中，缓缓而行。望两岸绮丽画面，让我流连。
五千年传统文化，给后人留下了丰富的宝藏。经过时间的沉淀，不曾蒙上一丝灰尘，洗尽铅华，始终保持着光彩夺目。聆听老子天道合一的深邃。每当翻开《德道经》时，一位老者便捋着胡须悠悠走来，掸一掸地上的尘土，盘腿而坐，讲述着从古而来的智慧。观摩孔子育人的奥秘，杏坛之上，一位智者携《论语》而来。“知之为知之，不知为不知，是知也。”孜孜不倦地教导着众多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影响下。让我在学习和为人处事上，找到了必胜宝典。领略了孟子的雄辩，挥挥手告别千里奔波的墨子，看濠水上的庄子，是否化作彩蝶一路神清气扬壮志飞。这些老师们一幕幕谆谆诱导的画面，都久久萦绕在我的心头，让我流连。
一本《诗词三百首》摆在桌上，一束束光线洒在昏黄的纸上，发出阵阵墨香，沁人心脾。夜幕降临，抱书而睡，枕书而眠。睡梦中便来到了诗歌的世界，肆意翱翔。远远望见杜甫一人在深秋，望着自己破乱不堪的草房子，突然抬头呐喊了一声“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”歌罢，捡起身边散落茅草，回到房中，可他心中仍想着天下百姓。深山之中，夕阳西下，在晚霞的辉映下，山头雾气的点染下，陶渊明举起酒杯，嗅嗅花香，遥望南山，轻吟道“采菊东篱下，悠然见南山”。是你告诉了我什么是忧国忧民的济世情怀，是你告诉了我什么是悠闲安适的清高超拔。这画面，让我流连。
三国的硝烟还在弥漫，梁山上的战火已熊熊燃起。红楼中金陵十二钗暗自忖寻，西行路上师徒四人可曾修成真身？四大名著又陪我度过了多少不眠之夜。书中各个人物活灵活现，跃然纸上。各自演绎着自己的传奇。这样的画面，让我流连。
书中自有黄金屋，感谢在我成长路上有您们的身影，这些定格的画面都将成为我生命中最美好的画面，让我流连。
流连在其中（第三篇）
五千年的风雨铸就了你！你深厚、浓郁，骨子里透出一股独一无二的气息，于是，自小我便与你结缘，在你的天地中流连！
7岁·迷上了汉字
从小，我便被你迷倒。那一个个精致的方块字，如出水芙蓉，清新谈雅，又如沙漠中的残阳，景致壮观。也只有王维用他那“大漠孤烟直，长河落日圆。”的千古名句才能形容得出你的风姿！你的一横一竖，一撇一捺都透出你的气质。或颜真卿的正楷，王羲之的行书，亦或张旭的龙蛇狂舞都那样朴实却又夺目，世界上除了你，还有哪种汉字能达到这种摄人心魂的境界啊！
12岁·恋上了古诗
12岁，我恋上了你——古诗！浪漫却不得志的李白向我翩然走来述说“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”的苦闷，月光映在这位诗人清瘦的脸上，见他举杯对月，自叹仕途不顺，而后引吭高歌：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”一夜的相处，我似乎还不大懂得诗仙的所思、所想，月影斑驳，夜空冷清，青莲居士醉意已起，慨然高歌：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”翩然而去。
五柳先生向我走来，邀我“采菊东篱下，悠然见南山。”邀我“欢然酌春酒，摘我园中蔬。”我便与先生欣然前行，在路上，我问先生为何结庐在人境，而无车马喧？先生不答，指着心口，奥，原来先生能如此，只因“心远地自偏”，难怪先生能“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”能“短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。”能“环堵萧然，不被风日”而“常著文章自娱。”
东坡向我走来，是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个披发仰天大呼“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚仗听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的烦心琐事抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉”何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？
先贤们向我走来，向我吐露汉语之美，古诗之美，只有古诗才有对仗工整，才有意蕴深长，才有吞天吐地的气势，才有杨柳岸晓风残月的凄婉。这哪里又是“sad”“happy”能比的。
14岁·爱上了名著
14岁，我爱上你，只有《红楼梦》能表现出古代女子的悲凉；只有《西游记》才能描绘出坚毅、勇敢的精神；只有《水浒传》能表现铁血汉子大碗喝酒大块吃肉的豪放；只有《三国演义》能体现我国古代人们的睿智。
时光流逝，五千年铸就了华夏文明中一颗熠熠发光的珍珠，而我，时时便在汉语的天地中徜徉。
流连在其中（第四篇）
夹杂着淡淡香气的微风阵阵吹来，这样的风总能让人忘记烦躁。坐在窗前的我，在那个午后，在它的怀抱中流连忘返。
午后，捧着它坐在窗边，用心灵去和它交流，去感受它的趣味，它是谁？它的名字单纯质朴——《城南旧事》。一个朴素的名字，里面住着一个朴素的女孩，一些平凡的小事，却令我流连其中不能自拔。
看着窗外的桂花树，我记起了书中的“小桂子”和那所惠安馆中一个母亲，痴痴地守着对丈夫的承诺，苦苦寻着自己丢失的孩子。看完它，我的脑海中闪烁出“母爱”的光影，我似乎懂得了母爱的坚强与伟大，嗅着窗外的桂花香与英子一起体会爱的美妙。
远处的天是那样蓝，远远地，天与海相接，分不清是海还是天。带着这样的疑问和英子一起结识了草地里的大朋友，郑重的许下“我们看海去！”的承诺，一起分辨这人心的善恶。
顺着桂花树向远望去，古朴的老巷里，老人支起了破旧的蓝布帆，和着“驴打滚儿”的香气，随英子，宋妈一起寻找“小丫头”，一次次的碰壁没有击倒宋妈，支持她的是那份对女儿深切的爱。看到这，不由得想起了妈妈对我的关怀，感激和爱在我心中荡起层层涟漪。
零零散散的花跌落在地上，它们已经逝去？带着不解再一次翻开书，英子说“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”。一次迟到，让英子永生难忘，收到了爸爸的惩罚，也懂得了独特的父爱；一次闯练，英子感谢爸爸让她学会了独立；一场毕业典礼，英子实现了六年前的梦想，实现了对父亲的承诺。英子在一个个故事中不断成长，而我有幸成为见证人，并随着故事一点点成长。
合上书，闭上眼，倚在窗边，静静的体会那凄美却绝不凄凉的情，理解那惋惜却并不可惜的义，感受那平凡却并不平庸的爱。
又是一阵微风吹来，香气中似乎又夹杂着爱的味道，成长的味道。扬起脸用最朴实的感官去接迎着，连心灵也流连在这书香与爱和成长之间。
流连在其中（第五篇）
我的生活中有许多画面，但让我一直铭记在心的，却是那三个普通的画面。突然，我的脑海里像是播电影一样，把亲情播出来了……
竹篮
天边越来越红，云朵都镶上了金边。只见一轮火球冉冉升起，露出了额头和眉毛，通红的脸颊，就像一个小孩子鼓足了劲向上蹦一样。
在阳光的照耀下，我回到了奶奶的家，我叩着门，心里想着：已经有一年没有见到奶奶了，不知道她现在怎么样了？门开了，我看到奶奶，她拖着瘦小的身躯过来，手里拿着一根拐杖，我马上过去扶她，她满头白发，脸上又多了很多皱纹。这已经不是我认识的那位老人了。她见到了我高兴地笑了：“哎呀！我的孙儿，你终于回来了，来！瞧，我给你带来什么了！”她从背后拿出水果篮子，这里面装满了各种零食，小时候奶奶经常给我，在那一刻，我的眼泪不争气地流出来了。
这样的画面，让我流连。
玩具
夜晚，天空成为了星星的舞台，夜空像无边无际的大海，安静、广阔而又神秘。繁密的星，如同海水里的光点，闪闪烁烁的。
在这幽静的夜晚，爷爷和我在屋顶上看星星。那时我七岁了，但我还是那么幼稚，我问：“爷爷，那个闪闪的东西是什么？”“那是星星啊！”爷爷说道。“哦”我不明不白地回答。突然，爷爷从手里拿出了一个小汽车给我，我欣喜若狂，那可是我梦寐以求的玩具车啊！那辆小汽车在月光的照耀下，呈现出银色，发光闪耀的光芒，无比美丽，爷爷见到我这个样子笑了，笑得格外灿烂。
这样的画面，让我流连。
考试
那一天下着大雨，突然，一道闪电劈来了，是雷公的怒吼吗？不！是雷公的打鼓吗？不！而是我心中的魔鬼对我的嘲笑，在雨声里“嘀嗒，嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在这不知不觉中，我回到家里了。
一回到家，我就低着头，不敢面对爸爸那慈祥的面孔，“怎么样？这次的考试考了多少分？”爸爸问我。我小声地说：“七……七十九分。”爸爸突然像变了脸似的，呵斥说：“怎么考得这么低！你平时不是这样子啊！”我的眼泪夺眶而出，大声哭了一阵子后，爸爸也平息了怒气，轻声地说：“孩子，我骂你不是我想，但希望你能在这一次考试吸取教训。”正因为这次爸爸的批评和鼓励我才在以后考到了好成绩。
这样的画面，让我流连。
有太多的画面存在记忆中，有快乐的，有难过的，有高兴的，也有伤心的，但让我铭记在心的却是这悲喜交织的亲情画面。
这样的画面，让我流连。
流连在其中（第六篇）
天空布满乌云，雨像箭一样穿透了我的心，我低着头在街上行尸走肉般地向家走去，脸上滴落的不知道是雨还是泪。最后一道大题在上课时已经演算过无数遍了，可在数学竞赛中头脑一热，怎么也推算不出来。
终于到了家门口，我在门外徘徊着，想着怎么向父母解释这一切，最后我还是有气无力地叩了叩门，爸爸打开了门，看到我便知道了竞赛的结果，他眼中的失望一闪即逝，慈爱地摸了摸我的头“把衣服换了吧，别着凉了。待会给你看样东西。”爸爸的话令我温暖许多。
回到房间，妈妈中的花只剩一支孤独地立在花盆上。我看着被风刮到地上的花瓣，感觉就像这一地残红，没了任何希望。
换好衣服走出房间，爸爸带我走到院子。院子里，爸爸好像在寻找什么，爸爸眼睛一亮，用手挡着一面墙，雨水从那墙上淌下，一只蜗牛慢慢地向上爬，它背着重重的壳，小小的身体一点一点向上缓缓移动。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它却并没有退宿，而是挣扎爬起，向墙爬去，然后有一点一点向上爬。
爸爸拍了拍我的肩，笑着说：“你看，小小的蜗牛却有那么大的决心，它遇到困难也没有放弃，你是不是该向它学习？”
从此以后，蜗牛爬行的画面便印在我的脑海，每当遇到挫折，感到无助时，蜗牛就在我头脑闪现，它迈着坚定的步子，眼中没有退缩。我永远也忘不了这段画面，它鼓励着我向目标进发。